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他從來沒見過像阿爾那樣的人, 也從來沒想過世界上會真的有這樣一個人。
才華橫溢卻沒一點兒傲氣,通情達理又堅守原則, 看起來瘦瘦弱弱, 卻那麼堅強有擔當,十三歲以一己之力扛起整個家庭的重擔,日子那麼艱難, 平時居然還能樂觀積極向上?
世界上怎麼可能會有這種人?
這人簡直像是上帝送來的禮物,是童話故事書中,虛構出來的最完美主人公,也是他夢想中……不,他做夢都夢不到這麼好的人!
和阿爾比起來,蘭迪連自己都嫌棄。
所以,哪怕這次被直接拒絕,他竟然還是一點兒埋怨都沒有,心裡還忍不住地想:「阿爾現在會想到我嗎?好歹是應該會想到的吧?這世界絕不可能有一個人,在被人告白後,一會兒就把告白人忘記的。總還是要,多想我好幾遍吧?」
這麼一想,蘭迪就高興了起來。
他甚至自我安慰地認為,這也算取得了一個初步成就。
阿爾確實是想起了他。
正如蘭迪所想的那樣,換了誰突然被告白,心裡總不免要想一下的。
但也只有那麼一會兒的功夫吧,也沒有好幾遍。
這個心裡藏著太多、太多事情的小少年很久就將那些情緒強壓了下去。
而且,他還用一種近乎中老年人的消極想法,解析了整件事情:「說不定這只是蘭迪一時的錯覺,人在年少的時候,很容易把友情、親情和愛情什麼的混淆,衝動地喜歡上這個,喜歡上那個,其實,都是再正常不過的事情了,倒不見得有多少真心。」
「至於這次為什麼是選擇了我?」
「他可能只是把我當成和他一樣的天才了,以前又沒見過我這樣的類型,便覺得很新奇。」
「可這只是受了蒙蔽。」
「等時間長了,他慢慢就該知道,我骨子裡其實是最平平無奇,又庸俗無趣的那一類人了。」
「然後,再過個一兩年……」
「他就能把這事統統忘光了。」
「接著,忽然有一天,他轉頭想起這場告白的時候……」
「說不定都要懊惱了,哈哈,搞不好還要無端尋我來一起笑上一場的。」
阿爾想著想著,一雙綠眼睛便十二分得溫柔起來,竟像是已看到了未來大家還在一起說笑的愉快場面。
等到回過神,他自己都沒察覺地輕輕嘆了一口氣,心裡有些莫名惆悵,可又覺得事情本該就是這樣發展的。
之後,兩人又『默契地』恢復了往日的相處狀態。
確切地說,阿爾的態度是和以前一樣的,但蘭迪的態度,應該是僅僅裝得和以前一樣。
因為阿爾敏銳地感受到,對方始終在默默注視著自己。
不論走到哪,不論做什麼,那道仿佛可以灼傷人的熱情目光都追逐在身後,如影隨形!
以至於每次結束校劇團排練,準備要離開的時候……
阿爾都有一種落荒而逃的奇怪感覺。
此時,補習學校那邊已經考完試,迎來了一段短暫的假期時間。
可還有編輯培訓課這頭的考試。
作為旁聽生,阿爾本來是無需參加考試的。
但他為了考察自己所學到的知識,還是主動參加了這次考試。
哪怕旁聽生的成績並不算數。
可為了讓柯蒂斯先生看到自己的進步,證明自己沒有辜負他的期待。
阿爾還是全神貫注地好好認真學習了一段時間。
並且把這個狀態一直維持到了最後進考場。
偶然間,這事被約翰知道了。
這位學渣弟弟十分不能理解。
他現在雖然吸取教訓,開始試著努力學習了。
但礙於天賦,這孩子真的是學得超級吃力,每次面臨考試,都痛苦得要死要活,像是要被人下油鍋炸一圈一樣,所以,不免私底下偷偷和妹妹瑪麗吐槽:「大哥的腦子是不是有問題?明明能不考試,居然還主動要考試。」
瑪麗對這個話題沒什麼興趣。
這小姑娘從小怕餓,不幸養成了只對食物感興趣的好習慣,很快就打斷了二哥的抱怨:「不聊這個,咱們說說中午吃什麼吧。」
約翰:「……」
一周後,阿爾就和編劇培訓課的正式學員們一起參加了考試。
等到考完,他忐忑不安地寫信給柯蒂斯先生說:[我真希望,自己沒讓您失望。]
幾天後,他收到了柯蒂斯先生的回信:
[親愛的阿爾,你從來不曾讓我失望。對於這一點兒,我一直深信不疑]
那位老先生溫和又鼓勵地繼續寫著:
[儘管由於旁聽生的緣故,你的成績並沒有被記錄在案。]
[但我現在可以坦白地告知你一件事……]
[祝賀你,阿爾!每一科老師都願意給你打A,你的學分績點兒已經足夠被評為本校的優等生了,如果你是正式學員的話。]
[所以,不用再過度地謙虛。]
[你早就有足夠的理由為自己取得的成績而感到滿意和自豪了。]
[這一刻,我的心情也是如此。]
[為擁有你這樣的學生而感到由衷的滿意和自豪。]
在別人看來只是普普通通的一封信。
可對於阿爾來說,這卻是老師的認可。
他喜出望外,高高興興地把這封表揚信(在他看來是的)拿去加了個框,超開心地掛到了家裡客廳的牆上,恨不得嚷嚷得讓全世界的人都知道,還和弟弟妹妹承諾說:「如果你們願意,也可以把自己取得的成績單一起掛上去。」