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　　  連最後的考試，隊裡都安排車子接送，就為了給他們保持體力。

　　  他們能考上大學，可以說，有一半的原因都是隊裡重視他們學習。

　　  「我們這些考上的同志商量好了，以後每年都要寄書籍回來，讓隊裡人都能接觸更多的學習。隊裡幫助了我們，我們也要回報隊裡。有機會，我們也會回來建設這裡。這裡有我們所有人留下的美好記憶。」

　　  王部長聽著一段段動人的故事，聽的心裡感慨萬分。

　　  原來這就是蘇家屯能夠考出這麼多好成績的原因。

　　  因為他們重視教育。

　　  雖然現在還在弘揚勤勞苦幹做事情，認認真真學知識。但是人精力是有限的。除了十分有天分的人之外，普通人哪裡能夠有做好工作，又能學好？

　　  所以啊，這就說為啥人才要培養。而不是任期野草一般的生長。

　　  蘇家屯這就是做到了培養人才，重視人才了。

　　  他們培養出來的這批人才，日後進入大學，走入社會，那都是建設祖國的中堅力量。

　　  這就是給國家做貢獻了啊。

　　  王部長覺得這一點很有必要宣傳。不止說讓各個地區重視高考，更是要讓更多的人重視教育，重視人才。

　　  這不就是如今恢復高考的目的嗎，國家需要人才。

　　  另外一邊，蘇家屯的社員們也和宣傳部門的幹事們說的熱鬧。說起如何重視孩子的教育，在高考複習期間，他們如何照顧這些年輕娃娃們，幫助他們學習。

　　  「好多工作我們也不會做，也只有他們有知識的人來做。他們做好，了，咱隊裡賺錢了。現在需要咱們了，咱們肯定也不能不乾的，能幹的咱都幹了，給他們多留一點看書的時間。」

　　  「主要也是他們都確實幹出成績來了。」

　　  「也都挺乖的孩子們，以前剛來那會兒還鬧疼，後來就長大了，懂事了。」

　　  旁邊的知青聽著臉都紅了。

　　  開始來的時候他們確實鬧過，還偷偷的把老鄉家裡的雞給抓過。遇著不平的事兒也要去鬧。

　　  後來就沒那個閒心思了。又要為了招工考試著急，到了崗位又怕做不出成績。忙著忙著，就沒那想法了。

　　  當然，他們也知道這份改變是因為什麼。

　　  是當初他們的組長帶著他們改變的。

　　  特別是男知青，當初因為沒有被特殊照顧還屢次找組長蘇青玉抱怨，要說法。

　　  現在才發現，正是因為組長當時對他們嚴格要求。所以他們在高考中才能夠脫穎而出。

　　  負責記錄的幹事可激動了。

　　  這就是一出知識分子建設農村，農村老鄉支持知識分子學習的感人故事啊。

　　  愛是相互的。

　　  這在蘇家屯充分表現出來了。

　　  這果然是一個神奇的地方，總能有有這麼多神奇的事情發生。

　　  採訪結束之後，隊裡舉行了熱熱鬧鬧的授旗和頒獎儀式。

　　  獲獎的人拿著自己的高考錄取通知書，還拍了一張大合照。

　　  第二天這些完整的資料稿子都到了孫書記的桌上，還有大合照。

　　  孫書記看完之後，感慨不已，「可見基層幹部有多重要。當然，我們的政策也要好。從這次事情里來看，學校是很重要的，師資力量也很重要。開年要對各個公社的學校進行檢查。看看合不合格，師資力量好不好。

　　  然後親自拿著這份文件送去了地區。

　　  後續這些事兒，蘇家屯倒是不知道的。大家開開心心的過了個年，就開始交接工作了。

　　  各個學校開學時間不同，最早的二月底就要開學了。

　　  過完年也沒幾天了。

　　  蘇青玉是打算讓考上的學生都能回家一趟，然後從家裡出發的。

　　  所以其他人也要交接工作了。

　　  也得虧了蘇家屯的人才培養計劃。

　　  雖然走了這麼一大批人，但是他們的工作都有人接手，而且已經做熟了。

　　  交接工作有條不紊的進行。

　　  蘇青玉也開始交接了，她雖然還擔任書記的工作，可手裡的工作肯定是不行的。

　　  廠里的工作，她交給李青和蘇衛華了。

　　  李青暫時還沒拿到通知書，不過她當時填報志願的時候，是同意了調到中等院校的，所以還有機會。

　　  她倒是也淡定，對於這事兒隨緣。

　　  念書雖然也是她的一個執念，可她也是個成年人了，知道自己最好的選擇是在廠里好好做。

　　  畢竟從中專出來了，也是分到單位，還得從頭開始走。

　　  可她在糧油廠裡面可做到很好呢。也沒多大的差別了。

　　  蘇青玉鼓勵道，「要是能念，還是要去念書。趁著年輕要多學知識，時代在進步，咱們也要不停的進步。」

　　  李青認真的點頭。

　　  有蘇青玉這樣一個好榜樣，她永遠也不會鬆懈的。

　　  廠里工作有人接手了，蘇青玉又好好的安排隊裡的工作。

　　  蘇青玉直接提了蘇小六當副隊長。

　　  蘇小六作為記分員，是個清閒工作，但是蘇青玉這麼久以來也看出來了，他是個聰明的有些能力的。正好可以和蘇衛國這種老實穩重的人互補。在她不在隊裡的期間，維持隊裡發展沒問題。

　　  蘇青玉推薦的人，隊裡基本上沒人反對。而且也是蘇家屯的年輕一輩。沒啥好爭的。