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他可是知道的，是先有了文章，才後有公社宣傳基礎教育這事兒的。
「嗯，你說的有道理。」
蘇青玉裝作啥也不知道一樣，繼續道，「我這幾天就又給咱公社想了個招兒。來展示我們對基礎教育的重視。」
吳主任問道，「什麼招？」
「我們應該想辦法激勵和鼓勵孩子們認真學習，對優秀的孩子實施獎勵。如何評判一個孩子優秀呢？除了平時的表現之外，那當然還是看他的知識學習程度。考試最能反映他學的怎麼樣了。」
吳主任點頭，「每年學校確實也是有考試的。但是成績都不怎麼樣。」
蘇青玉道，「所以啊，我就想到一個辦法了，既能讓老師們重視，也能讓孩子們重視。」
「什麼辦法？」
吳主任坐直了，認真問道。
蘇青玉笑著道，「聯合考試啊。紅旗公社各大學校統一考試，統一批改，然後排名。對綜合成績好的學校予以表揚，對考試優秀的學生實施獎勵，這法子又簡單，又具有激勵作用。更重要的是，我們未來還可以就這個寫文章繼續投稿，讓更多的人看到，我們紅旗公社重視教育並不是曇花一現，而是打持久戰。稿子我都打好腹稿了。」
「……」
第68章
吳主任內心是尷尬的。
特別是聽到蘇青玉又準備寫稿子投稿的時候，這總讓他想起公社上次當了馬後炮還不承認的事兒。
蘇青玉還在侃侃而談，「其實我在海城的時候也參加過類似的考試，當然，我們那會兒是沒獎勵的。但是我覺得這種模式更方便公社對學校的統一管理。到時候成功之後，我再寫稿子一宣傳，沒準以後別的地方還要向我們學習呢。」
雖然很尷尬，但是吳主任還是很希望紅旗公社再次上報紙的。
他有些心動。
「確定能上報紙？」
蘇青玉自信道，「我的文筆，您還不信？一般上過報紙的人，第二次就更容易上報紙了。」然後咳了咳，小聲道，「而且，我家有親戚在報社工作。」
吳主任眉頭都抬起來了，「上次……」
蘇青玉立馬辯解道，「上次可不是，上次那完全是因為我們公社工作做得好，我運用了寫實的手法寫的，充分展現了我們公社的成績，這才被人看中了。」
這話誰能信？吳主任是不信的。
當然，這也不重要，反正結果是好的就行。
他這人雖然不喜歡搞浮誇風的，但是浮誇之後能實現，那就是有能力啊。這種情況下，吳主任覺得蘇青玉坦誠的告訴她，她在報社有門路，比說她文筆好更靠譜。
「我和何書記提一嘴吧。」
蘇青玉不樂意了，「吳主任，咱現在去提吧，我都迫不及待的寫文章了。我要為我們公社爭光添彩。這次我要把吳主任您的大名寫上去。」
吳主任：「……」
兩人又去找何書記。
何書記和朱社長關係好，兩人正在商量著這一窩小豬出欄之後，如何讓母豬休息一下，給母豬再重新配種。再配一窩之後，他們就不準備賣豬仔了，而是準備在公社搞養豬場，多產豬。以後也是公社一筆收入。
商量的正熱鬧，就見吳主任帶著蘇青玉過來了。
如今蘇青玉那可是公社的熟人了，就沒人不認識的。
何書記和朱社長也對著知青同志很欣賞。
能給農村帶來實實在在利益的人，那都是值得農村同志們感謝的。
「小蘇來了。」何書記親切喊道。
蘇青玉也親切的打招呼，「書記，社長，又來叨擾你們了。」
朱社長笑哈哈道，「要是有好事兒，歡迎多來打擾。」
吳主任道，「還真有事兒，就不知道好不好。」
「哦？是什麼事兒？」何書記看向蘇青玉。
蘇青玉就把提倡搞聯考的事兒說出來了。
當然，面對兩位公社一二把手，她有些話肯定是不能和對吳主任說的那樣的。
她就從公社的角度來分析了聯考的好處。
「我認為，任何事情都應該規範化。特別是學校這種地方，更應該規範化。學校的孩子，那都是咱公社未來建設的主力軍啊，咱得時刻了解他們在學校的動態。失去混日子了，還是真的學了？」
何書記和朱社長都點頭，示意她繼續說。
「既然公社讓孩子們都去念書，那肯定不希望他們去混著玩啊，要不然在隊裡幹活不更好？為了監督他們學習情況，鼓勵他們上進，不虛度光陰。也為了體現咱們公社在管理方面的規範化，我認為，聯合考試很有必要。」
她發表完意見之後，何書記和朱社長都沒說話，而是自己也在腦子裡細細的思考這麼做的影響。
對公社有什麼好處，對公社有什麼壞處。
這麼一想，好處倒是很多。就和小蘇同志分析的一樣。同時也是對學校的老師們的一種監督。不讓他們在崗位上面混日子，讓他們有緊迫感。
至於壞處，頂多就是以後要多關注一下學校。
不過既然當初公社走了這條路，宣傳重視基礎教育，還劃了片區學校，多關注學校也是應該的。
何書記看著朱社長，「老朱，我覺得還行，你覺得呢？」
「我也覺得可以試試。」朱社長道，然後看向蘇青玉，「小蘇啊，你這個校長沒白當。想法很多嘛。」