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「嗯,也要照顧好身體啊。」何書記勸道。
蘇衛國點頭。
蘇青玉笑道,「大隊長最近精神不好,怕說得不清楚。那今天就我說吧。」
何書記挺喜歡挺蘇青玉說話的,比蘇衛國說話中聽,「行,你說也一樣。」
蘇青玉就樂呵呵的說起了喜事兒,「這喜事兒呢,就是咱隊裡老師們都招聘好了,我們開的複習班,好多學生來報名啊,大家積極響應。書記,從這件事兒上面,我們充分的看到了社員們對公社各項政策的支持和響應。也看出大家對基礎教育的需求。公社的基礎教育,太成功了!」
何書記也笑了起來,「情況這麼好?」
蘇青玉道,「您不信就抽空去看看,教室都坐滿了。你不讓他們學,他們還要不同意。」
「好,這樣就好。證明工作沒白做。」何書記心情好啊。任何一項工作做出成績來了,那都是值得高興的。
特別是之前做的事兒都得到表揚了,現在又能辦成一件事兒了,讓他感覺自己現在做什麼事兒都很順利。
「還多什麼事兒呢?」
蘇青玉喝了口水,繼續道,「這事兒也算是我們的新的收穫,咱之前不是從農場帶了一批勞動力回去嗎,哎,杯水車薪。」
「幹活不行?」
蘇青玉道,「他們倒是挺賣力工作的,可能力有限,年紀也大了,之前在農場估計也沒吃飽穿暖的,身體也不行,比不得我們自己土生土長的社員們。」
何書記嘆氣,「這也沒辦法,畢竟要勞改。」
「但是也要保證人能正常勞作啊。要不然這思想還沒改正過來,身體先垮了,這不是也不符合勞改的目的嗎?」
何書記道,「那現在你們是要退人?」
蘇青玉笑道,「那倒不是,人雖然不能幹活,可給咱出了個好主意。他們以前好歹也見過大世面,知道很多咱不知道的事兒,比如說農業機械化,您聽過這個詞兒嗎?」
何書記搖頭。
蘇青玉就把用機械干農活的事兒說了一遍。
「我琢磨著簡直太好了。」說完之後,她興奮道,「咱國家真是太有遠見了。要是光靠人力,咱培養一個勞動力,得養多少年才能幹活啊。可咱買個機器回來,那就容易多了。我們隊裡幹部們都覺得要跟著國家走。國家既然開始試用這些產品了,說明這就是好東西。咱就先走一步,搞些機械回來用。咋樣也不會錯。」
何書記聽得目瞪口呆。
他真是沒想到這些東西,也沒想到,一個生產隊心還挺大,膽子也大,看的也很長遠。
這蘇家屯真是一個神奇的地方。
「你們能買到這些?」
「能啊,我們集思廣益,到處找熟人,終於在我們一位知青同志幫助下,找到了一條路子,我打算明天就去看機器,然後拿一批回來用。如果用得好,沒準以後公社能推廣呢,咱公社這不就走在其他公社前面了?」
何書記有些激動,捧著茶杯的手也有些抖動。
要是全公社都能用,那他們可就又走在前面了。
「那最後一件事兒呢?」何書記激動的問道。
蘇青玉道,「也是和人力有關,這些從農場出來的勞動力還是不太行,可送回農場,我們也捨不得。畢竟也算是一份勞動力。還是公社這邊安排的,再退回去,也顯得太兒戲了。」
何書記道,「那就在你們那邊繼續勞改。」
「是啊,但是我又覺得他們創造的利益不如預期的效果,所以準備讓他們發揮更大的價值。」
何書記好奇道,「他們還有啥價值?」
「您想一想啊,他們隨口一說,就能讓我們知道農業機械化,誰知道他們還有啥我們能用上的知識呢?必須全部都套出來,這些知識不能只掌握在他們手中。那不是太浪費了嗎?建設祖國,那是我們勞動人民的事兒。所以我準備讓他們邊勞改,邊把知識全部傳授給我們學校那些老師身上。本來是想讓他們教孩子的,可我一想,孩子們太小,容易受到腐蝕,還是教老師比較保險,老師都是成年人,思想覺悟高,不會被這些人影響。只學他們知識,不學他們的思想。」
何書記細細的想了想,覺得有些道理。
這些人的來歷他也很清楚。
見多識廣,還有知識。倒是沒想到這些知識還能幫助建設農村的。
不給何書記多想的機會,她直接給何書記做出抉擇,「何書記,您覺得這樣安排咋樣,是不是能最大限度的發揮他們的作用?」
何書記腦子裡就覺得確實能發揮作用,猶豫道,「確定不會有問題嗎,有人看著嗎,不會讓他們有可趁之機?」
蘇青玉笑道,「每個班我都安排人監督。絕對保險。那可是咱蘇家屯本地啊,都是自己人。淳樸的勞動人民和他們走不到一塊兒。我還怕社員們不樂意和他們學呢。」
「勞動還是要安排上。」何書記道。
「那是必須的,要不然咋叫勞改呢。種地還是要種。種完之後就講課,從早到晚不讓他們閒著。從體力到腦力,都不讓他們閒著。一定要把他們的知識都學來,等學過來了,那就是屬於我們自己人的知識了。以後咱們公社都不稀罕城裡知識分子了,咱自己都能建設農村。」
何書記看向她。