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現在蘇青玉在女知青裡面算得上是一言九鼎，大家也都不自覺的朝著她靠攏，以她為風向標了。
見蘇青玉這麼認真，大伙兒也都拿出小本本準備做記錄。
蘇青玉道，「也沒那麼嚴肅，就是想問問你們的想法，是想當老師，還是在這裡干體力活。」
女知青們互相看了一眼，然後看向蘇青玉，李芳問道，「廠長，你是想讓我們當老師？」
「是問你們自己的意見。其實開始開這個廠子也是沒有選擇的選擇，並不算適合我們女知青乾的活，每天看你們在這裡搬貨，我心裡也挺不得勁兒的。這次辦學校，我就想到讓你們當老師去，輕鬆一些，也能把之前丟掉的知識撿起來。你們覺得咋樣？」
「我們都能當老師嗎？」
蘇青玉道，「你們崗位換崗位，沒問題。到時候學歷不夠的就教小學。但我還是得說，就算教小學也好好教，現在你們也看到了，機會越來越多了，都是留給有準備的人的。」
蘇青玉說好，大家還是很信任的。
關鍵是她們每天搬貨確實很累。現在雖然說沒之前那麼忙了，但是從早到晚工作也很辛苦，搬貨搬不動的時候也都是咬著牙堅持的。
如果能當老師，那當然是當老師更舒服。
「那行，廠長你怎麼安排，我們就怎麼做。」
蘇青玉點頭，「曉華和朱琳就不用換了，你們工作也輕鬆。」高曉華可是管財務的，得替她管錢袋子，朱琳這性子也不適合當老師，就不誤人子弟了。
高曉華也沒啥意見。朱琳更沒意見了。
開完會，大伙兒才輕鬆的散去。商量著寫信回去讓家裡把自己的課本都寄過來了，也要好好準備起來。畢竟是當老師的人了，知識不能放下。
聽到大家的討論，蘇青玉也笑了笑。這會兒好好學習了，以後恢復高考了，他們考上的機率應該更大吧。
廠里這邊，她準備把空出來的崗位儘量安排大隊的人，這樣一來，學校那邊就能安排更多知青了。
反正廠里這邊已經在自己的掌握之下了，不擔心隊裡亂來，就是學校那邊她沒啥管控力度，要是多安排知青進去，以後學校那邊也在她的管控下面，就不擔心隊裡胡來了。
管控了這兩個地方，她以後在隊裡話語權就更重了。才能繼續下一步的安排。
蘇青玉嘆氣，當村干不難，就怕沒有話語權。
第34章
建學校是大事兒，蘇有福雖然被迫同意了，並且有些被說服了，但是他對於這事兒總是有些不得勁兒。
覺得不能蘇青玉說啥就是啥，顯得他這個大隊長太沒威嚴了。
所以對此也不算特別積極，開了幾個沒頭沒尾的會議，還準備拖一拖。好在隊裡幹部們比他著急，早就惦記著孩子的工作問題，難得積極的催促他辦這事兒。
加上隊裡有些家庭想送孩子上學的，也碰著他就催促，蘇有福也只能在隊裡搞了個投票。每家每戶派代表來投票，再決定建設學校的事兒。這麼多人，他就不信都還想建學校了。
聽到隊裡這個安排，蘇青玉就知道咋回事了。好歹她曾經也是研究過各種類型領導心理思想問題的村官。蘇有福這是心裡還不舒坦，還想找點事兒呢。想讓建學校的事兒不順利，這樣他這個隊長就能站出來處理問題，顯示他在隊裡的地位。到時候這建學校的事兒就是他作為主力搞起來的，說話權利就更多了。
她抿了抿嘴角，心道這大隊長能多花心思在建設農村上面，蘇家屯也不至於這麼多年沒啥成績了。
別的地方窮，人家還努力積極的搞農田基建，水利建設呢，蘇家屯啥都沒有。聽說之前還總是和人為了水流問題打架。
她雖然不能確定蘇有福是不是這個目的，但是總還是要讓建學校的事兒順利一些的。就算知道現在隊裡很多人都支持學校建設的，為了萬無一失，這投票的事兒還是得動員一下。動員的人還不能找知青們，隊裡人對他們有些排外，他們說的話沒啥用。
好在她在這隊裡還是有人的。
老蘇家對這事兒不是特別積極。畢竟家裡孩子還很小，不著急念書，也沒人當老師。
蘇青玉就看不得他們這事不關的樣子，難怪這麼多年混的不怎麼樣，就這生活態度，他們不失敗誰失敗？
對於這種正面的事情，都要給自己找點存在感。就算和自己沒關係，那也要表現的有關係，關係重大。群眾都是有眼睛的，你做了多少事兒，人家都看著呢。平時沒啥用，要用的時候那是制勝的關鍵。
她嚴肅道，「你們錯了，這和我們家關係重大。不說狗蛋都六歲了，該入學了，就說我哥以後想不想當大隊長，那都是和這件事兒有大關係的，所以咱們還是要動員隊裡人投支持票。」
蘇衛國還以為和自己沒啥關係呢，聽到這話就道，「為啥啊？」
蘇青玉道，「你傻啊哥，建學校是大事，你得積極參與進來。以後建成了，也有你一份功勞。為啥那蘇有福……有福叔能當大隊長，不就是他會上躥下跳嗎，你也得跳跳，讓人知道你蘇衛國也是能幹事兒的人。是關心隊裡建設大事兒的人。」
她說完直接和陳愛蘭道，「二嬸你說是不是？」
陳愛蘭覺得有道理，悶著頭幹事兒就是容易吃虧，「老大，你回頭還是得和隊裡說說。」