下拉閱讀上一章

第45頁

    林清漪的經紀團隊也經歷了和張秘書一模一樣的事。

    在一次又一次碰壁,幾乎對事業前景絕望後,林清漪經紀團隊的人們提出的薪資要求都不高。

    商務史雅寧和宣傳崔盈盈都被雲歌留下。

    「你們經紀團隊中的其他人,現在找到工作了嗎?」雲歌詢問史雅寧和崔盈盈。

    得到否定的答案後,雲歌說道,「如果還有人願意加入雲巔之歌的話,我全都歡迎。」

    經紀團隊在之前共同工作中,早已培養出了默契,在一起工作效率最高。

    雲歌索性把經紀團隊一窩端了。

    慕司琛和林清漪送上門的重要配角,她當然一個也不會放過。

    第21章

    公司人事急劇擴張,雲歌手中的錢再一次吃緊,「系統!新任務!」

    系統早已習慣了雲歌的節奏,宿主積極主動要求完成任務,作為系統它不要太高興。

    「掌握全國高中數學聯賽平面幾何部分內容,獎勵5W。」

    「掌握全國高中數學聯賽立體幾何部分內容,獎勵5W。」

    「掌握全國高中數學聯賽平面解析幾何部分內容,獎勵5W。」

    ……

    學習任務源源不斷,雲歌每天埋頭學習,幾乎不理會身邊的同學。

    她要做的事情太多了,對和十六七歲的少男少女交朋友絲毫不感興趣。

    雲歌對老師的態度也一樣冷淡,老師講課,她覺得有必要聽的內容,就抬起頭來聽一聽,她覺得沒必要聽的內容,就低下頭來自己學習。

    同學們來找雲歌閒聊,雲歌從來不會答話。

    同學們來找雲歌請教問題,如果拿過來的題是雲歌做過的,雲歌不理會;如果拿過來的題很簡單,雲歌不理會;只有拿過來的題雲歌既沒有做過,又覺得有些難度,才會一邊自己做題一邊為同學講解。

    當然,題目的難易程度,是以雲歌自己的標準來衡量的。

    這麼一來,難題自然寥寥無幾。

    而雲歌講題的時候,顯然也不是一位好老師,她講的很快,更不算詳細,同學們往往要把雲歌講題時寫下的公式和步驟拿回去再琢磨半天,才能弄懂。

    甚至老師布置的作業,雲歌也不會全做,她只會完成自己想做的一小部分。課代表來收作業時,雲歌要麼不交,要麼交上去的作業里大片空白,只有一小部分寫了答案。

    雲歌手頭的事情太多,心裡的事情更多。她當然要好好學習,但她有自己的節奏,沒空去做別人眼中的好學生。

    雲歌原本以為同學們會遠離她,老師們會討厭她。

    然而出乎雲歌意料的是,同學們發現請教雲歌簡單的題目時雲歌不理會後,很快就不再問雲歌簡單的題目了。每個同學遇到不會做的題目,都先在全班同學之間問一圈,倘若所有人都不會做,才會拿著這個題目來問雲歌。

    這種情況下,來問雲歌的一定是難題,而且頻率並不高,雲歌就每次都為同學解答了。

    雲歌認為自己很冷漠,不會有同學喜歡她。

    她也不在乎同學們喜不喜歡她,她根本沒空思考這些事。

    直到有一天午休時間,雲歌經過一位女生座位旁邊時,女生手忙腳亂地按下iPad的Home鍵。雲歌扭頭看去,看到女生一邊寫作業一邊用iPad播放她的直播。

    她昨晚直播的錄屏。

    雲歌:……

    然後雲歌略微留心了一下。

    發現班裡竟然有一半同學都在看她的直播。

    雲歌:……

    班主任孫老師允許雲歌不聽課、不寫作業。

    但無法接受雲歌同時聽著數學、物理、化學、生物、信息學五科競賽課。

    孫老師催促雲歌:「你必須早下決斷!」

    崇禮高中的五科競賽課程,在高一上學期時,彼此時間不衝突,為了讓高一新生能夠多嘗試幾門,找到自己最感興趣也最擅長的一門。

    但即便如此,大部分學生也最多聽兩三門課。並且在一兩個月的時間內,就會做出決斷,捨棄其他科目,只留下自己最喜歡的一科。

    只有雲歌,五門課一起聽。

    每周僅僅是上競賽課的時間,就占據了雲歌在學校里的大半時間。

    雲歌在高一一班教室里的時間不足一半,一大半時間都在各個競賽教室里。

    班主任孫老師是物理競賽教練,起初看到雲歌課桌上擺滿數學競賽的書,還有些失望。這麼好的苗子,自然哪個老師都想要,孫老師希望雲歌跟著他學習物理競賽,贏個金牌回來。

    但是孫老師留心觀察了雲歌一段時間,發現雲歌除了上其他科目的競賽課時,從來沒有打開過一次其他科目的競賽書!

    所有的自習、課間、午休……雲歌手裡拿著的都是數學競賽書!

    接連兩次數學競賽的小測驗,雲歌也都考了滿分!

    很明顯,雲歌的興趣和天賦都在數學競賽上。

    既然如此,雲歌又何必在其他科目上耽誤時間呢?

    孫老師作為物理競賽教練,忍痛勸說雲歌捨棄包括物理在內的其他科目,專心學習數學競賽。

    孫老師:「既然你喜歡數學競賽,數學競賽又學的這麼好,其他競賽就儘早捨棄吧。」

    很多學生現在兼顧兩門、三門,都是因為不知道自己能學好哪一科競賽,哪一科競賽獲獎的可能性更大。

上一章 目錄 下一章
已經是最後一章了 »

第45頁

你剛剛閱讀到這裏

返回
加入書架

返回首頁

書籍詳情 返回我的書架
01