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　　  跨區交通轉成跨城考察，回家時間不知覺變得更晚。

　　  正往家的方向開著車，瓢潑大雨劈頭蓋臉地砸了下來。

　　  先是像盛滿石子的貨車轟然傾翻，雨點敲得車殼噼啪作響，緊接著電閃雷鳴破空而過，連陰沉夜幕都被一瞬撕裂。

　　  姜忘方向盤把得很穩，皺眉沒說話。

　　  劉代表這些天和他混熟了，隱約納悶，但也沒多問。

　　  這哥們是個鐵脾氣，性子穩重喜怒不形於色，看著是跟誰都笑笑，其實不好接近。

　　  怎麼一轉頭心情不好了？

　　  劉代表正琢磨著，姜忘已經一手撐著頭嘆氣了。

　　  「要完，」他喃喃道：「家裡有個小孩，出門肯定沒帶傘。」

　　  家裡有沒有傘都是個問題，淋成落湯雞回家不擦乾得發燒一整晚。

　　  姜忘今兒凌晨五點起來跑業務，包里三個備用電池都用了個乾淨，手機這會兒開機都沒法。

　　  他心裡祈禱兩句，紅綠燈一過還是利落打方向盤，優先把生意夥伴送回酒店，轉頭再踩油門回家。

　　  車燈洞穿暮色，他像是獨自從千軍萬馬里踏雪而過，暴雨都被映得蒸騰生煙。  

　　  瞧著像是成熟男人的浪漫，偏偏胃裡餓到燒灼，沒法自我陶醉。

　　  中午盡陪那幫孫子們喝酒吹逼了，吃了個屁。

　　  姜忘停好車迎著雨趕回筒子樓，接近時往上望了一眼。

　　  壞了，燈黑著。

　　  但願小孩知道找老師借把傘，熱水器昨天剛裝好，洗完澡得吹個頭。

　　  兩三步上了三樓，門一開家裡空著。

　　  奇異的是窗戶都關好了，陽台衣服還都收了回來，整整齊齊疊好。

　　  姜忘在漆黑客廳里回頭一望，心想這小孩不會厚著臉皮跑老師家裡了吧。

　　  他視力極好，在伸手不見五指的雨夜裡竟能依稀看見門口落了疊紙條。

　　  姜忘走過去開燈拿條，上面歪歪扭扭寫了一行字。

　　  大哥，wo去501禾子老師Jia了。

　　  季字上下分得實在太開，他看了兩遍才勉強認出來。

　　  男人找了條毛巾匆匆擦了下臉，關好門上去接幼年版的自己回家。

　　  但往上走著，心裡又有點虛。

　　  性質等同於自己大晚上的拜訪老師，不好意思。  

　　  他站在501門口等了會兒，先拉起領子聞聞煙味酒味，搓兩下指節間的煙漬，再雙手把頭髮捯飭地像個正經樣子。

　　  跟小時候進老師辦公室前一樣小心。

　　  門克制地敲了兩下，沒過多會兒傳來聲音。

　　  「是誰？」

　　  「姜忘，彭星望他哥哥。」男人抿了下唇：「打擾您了，我來接他回家。」

　　  門很快打開，入眼是米黃牆壁，以及頭髮濕漉漉的季臨秋。

　　  季老師剛剛洗過熱水澡，原先捋在耳後的黑髮垂落在鬢前，在落日般的暖黃燈光里身體還冒著熱氣。

　　  天井裡落著劈頭蓋臉的冷雨，門的另一側乾燥溫暖，讓人忍不住想要往裡進。

　　  季臨秋擦著濕發往後讓：「進來吧，姜先生也辛苦了。」

　　  年輕男人穿著淡灰純色T恤，肩側被發梢水滴洇出小片暗色，莫名顯得更加柔軟。

　　  姜忘有些卻步。

　　  也許是因為他有些不敢走進這樣私密又溫暖的他人空間，何況還是內心尊敬許多年的好老師。

　　  也可能是他從來沒有見過這樣放鬆狀態的老師。  

　　  或者說，季臨秋。

　　  小孩對老師總有幾分神聖化的仰望。

　　  板書銀鉤鐵畫，神情嚴肅從容，衣擺像是永遠不會起褶子般整潔。

　　  總歸不會是現在這個濕漉漉的，冒著熱氣的年輕男人。

　　  此刻他以二十七歲的視角再次看這個二十六歲的季臨秋，虹膜與記憶里的光影既重合又錯開。

　　  季臨秋沒有注意到對方的打量，誒了一聲往下看：「你的鞋子濕透了，是淋雨了嗎？」

　　  姜忘怔了下，點頭道：「嗯，我就不進去了，免得弄濕你地毯。彭星望應該還好吧？」

　　  「他作業還有一會兒就好了，這樣，你先把鞋子襪子脫了吧，」季臨秋指指門口鞋架：「進來坐，我給你倒杯熱茶。」

　　  姜忘忽然有點臉上發燙。

　　  他有點理解臭小孩那股黏糊勁，久違的新鮮。

　　  男人小心翼翼脫掉濕透的鞋襪，像小孩要去探險一樣走進陌生的房子裡。

　　  深棕長毛絨地毯踩起來很軟，酸痛腳掌會輕易陷進去，走幾步都能放鬆下來。

　　  他控制自己不要亂看，但抬眼處就放著一個馬頭酒杯。  

　　  白骨質感很真，不像塑膠做的假貨。

　　  小客廳意外的很有風格。

　　  客廳沒有電視，松木小茶几擺在純白圓毯的正中，蓬鬆枕頭散在角落，宜坐宜靠。

　　  啤酒壓著半本沒翻完的《十日談》，扉頁別著一枚紅葉。

　　  馬頭骨杯里落了對戒指，姜忘不好意思細看。

　　  再往裡走兩步，牆角還擺了把蛇面三弦。

　　  蟒紋青花白地，瞧著蒼老又漂亮。

　　  「支教的時候學生送的，」季臨秋遞熱茶過來，玻璃杯用得很舊：「我學了得有四個月，勉強能彈半首風雨鐵馬。」

　　  「很厲害了，」姜忘站的都很拘謹，不敢隨便靠牆，雙手接還記得說謝謝：「老師很有品味。」

　　  他想起正事來，又低頭解釋緣由。