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    陶悠寧跟著郁驍進去。客廳里有三四個人坐著聊天,不過氛圍看起來非常熱鬧的樣子。

    裡面的人看到郁驍,原本坐在沙發上聊天的人都站起來跟他打招呼。等看到郁驍身後的陶悠寧時,都一臉驚奇,用一種「原來如此」的眼神看著他。

    郁驍看著好友的眼神,有點無奈:「師兄,蘇姐他們不知道情況的就算了,你該不會也以為網上說的是真的吧?」

    原來郁驍的師兄顧浩導演也在,除此之外還有女王級別的影后蘇夢蕾,另外一個人陶悠寧不認識,不過長得也很帥。

    「郁驍,你還是第一次帶女伴過來,不要怪我們多想。」蘇夢蕾大波浪頭,烈焰紅唇妝,十分符合她女王的氣質,「還有你這麼古板的人居然會自己發微博,簡直把我們眼珠子都驚掉了好嗎?」

    「掉了嗎?要不要我幫你們找找?」郁驍一臉嚴肅地說。

    「天哪,郁驍你這是在講冷笑話嗎?」蘇夢蕾愣了一下才一臉不可思議地說,「郁大導演真的是變了變了。」

    郁驍給陶悠寧介紹了一下他們,陶悠寧這才知道,原來顧野和顧浩居然是親兄弟,那位很帥的男生竟然是《沉默之鐘》的編劇江柏,他現在是蘇影后的男朋友……  

    大家對陶悠寧都很熱情,特別是蘇夢蕾,作為聚會中唯二的兩個女生,她像大姐姐一樣,招呼陶悠寧吃各種小甜點。

    大家一起聊聊業界的各種情況,還有很多不知道的小道消息,陶悠寧聽得津津有味。

    這個聚會確實像郁驍說得一樣,就是朋友間的私下小聚,非常放鬆,這裡的幾個人都很真誠,讓大家慢慢地融入了進來。

    得知陶悠寧在準備高考但是數學不好的時候,所有人一起指向顧野:「他要不是被郁驍帶進娛樂圈了,可能會是個數學家。」

    顧野看到大家都指著自己,爽朗地笑了:「沒問題,輔導小寧妹妹數學嘛,等吃完中飯我就幫你看看。」

    陶悠寧萬分感謝。

    中飯沒有讓顧野家請的阿姨做,他們六個人準備自己動手。

    蘇夢蕾告訴她,其實他們幾個人平時天南地北地拍戲,很少都聚在一起,像今天那麼難得湊齊的時候,一起做一頓飯也是一種樂趣。

    「顧野,今天郁驍難得帶了朋友過來,要不我們再做個蛋糕吧?」蘇夢蕾提議。

    「你剛才不是說煲湯嗎?」顧野說。

    「哎呀,這又不衝突,我們這麼多人,總不能只喝一個湯吧?」  

    「行吧行吧,也就江柏受得了你,那就再加一個蛋糕吧。」

    大家商量好中午要做的菜,就開始一起動手洗菜做菜。

    蘇夢蕾在說做什麼菜的時候很積極,等到真正開始做了,陶悠寧才發現,其實她跟自己一樣,都沒有什麼廚藝。不過蘇夢蕾說她可以負責做蛋糕。

    顧野就給大家分配了一下每個人的工作,把做蛋糕劃給陶悠寧和蘇夢蕾。

    陶悠寧先仔仔細細地把一些蔬菜洗了,然後跟蘇夢蕾一起搗鼓著做蛋糕。

    她以前從來沒接觸過做蛋糕,自然一竅不通,然而蘇夢蕾這個搶著要自己做蛋糕的人,竟然也不會……

    陶悠寧:……

    姐姐,看你那架勢,我還以為是專業的?

    蘇夢蕾訕訕地解釋:「以前拍戲的時候看到西點師做過蛋糕,我以為我會啊,結果我的腦子會了但是我的手好像並不會?」

    顧野聽到,不給面子地大笑起來,把蘇夢蕾氣得想打他。

    最後還是郁驍和江柏接過了做蛋糕的活兒,陶悠寧和蘇夢蕾就給其他幾個人打打雜。

    也虧得顧野家廚房夠大,能讓他們這麼多人一起鬧騰,大家吵吵鬧鬧地總算是做好了一頓中飯。  

    味道一般,但是大家都吃得很開心。

    特別是對郁驍他們五個人來說,平時從來不缺高檔飯店的邀約,但酒店裡再好吃的東西,都比不上眼前這家常的味道。

    吃完飯沒多久,顧野就說要給陶悠寧看看數學。

    本來是要上樓單獨輔導的,被蘇夢蕾攔下來了:「就在客廳說嘛,你粉絲不是天天都在那吹你P大學霸嗎,今天就讓我也見識一下。」

    第34章

    蘇夢蕾想的是, 郁驍那麼悶騷的人既然能帶人家小姑娘來他們的聚會, 顯然是對人家有意思的, 顧野單獨把人帶上樓輔導功課怕郁驍會多想。

    不過顧野顯然沒能領悟到蘇影后的意思, 學習和表演一樣,對他來說都是很嚴肅的事情,都需要認真對待。要學就認真地學,而不是大家嘻嘻哈哈地玩鬧著學。

    蘇影后沒辦法,只能眼睜睜地看著顧野把陶悠寧帶上樓,輔導數學去了。

    好吧,可能是她想太多了吧。

    ……

    顧野家裡有一個很大的書房, 陶悠寧的目光從他的書架上划過,發現大部分的書都是跟數學相關的,另外還有一些講電影的書籍,不過看書名都是比較深奧的書。  

    看來他學霸的稱號名不虛傳。

    顧野剛才和大家聊天的時候很玩得開,但是說起學習來卻像變了一個人一樣,陶悠寧甚至有種坐在自己旁邊的是班主任的感覺……

    好在他對演員的普遍水平還是有數的,知道陶悠寧完全沒有基礎之後,乾脆把她的高中教材放到一邊, 直接給她從最基礎的概念開始講。

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