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    「嗯!」顧渝曉立刻拿起文件,重重點頭,「放心吧。」

    順便把今天在學校套話的事情給說了出來,做出邀功狀,「我是不是很厲害?」

    看著寶貝兒子彎著眼睛傻乎乎的樣子,顧夫人只能在心中感慨那個叫於妙妙的一定是傻到了一定程度,嘴上還十分不走心地誇獎:「我們曉曉可真的能幹,需要媽媽去舉報嗎?」

    顧家多少在學校也投資過,話語權還是有的,這件事若是只有曉曉去做,說不定還會被壓下來。

    「不用。」顧渝曉故作深沉,一揮手道:「這件事情已經黃成說他想去干。」

    要知道在音頻中和於妙妙搭話的人可是黃成,若是顧渝曉去做這件事情說不定其他人還會對黃成繼續誤會,再加上黃成是真的很想藉助這次機會去出出風頭,最後也就由著他去了。

    「嗯,那也好。」顧夫人點頭,黃成這孩子她知道,看起來呆但做事情挺令人放心。

    這時的顧渝曉早就已經開始翻閱那些信息文件,一頭扎了進去,看得津津有味。

    該說不愧是本小說,就連並沒有在劇情中描述出來的部分都是如此的充滿戲劇性,這文件和原著拼湊起來那完全可以當成另一本小說看,還是很人間真實的那種。  

    第29章 告訴我吧

    原本顧渝曉懷疑原著裴先生和陳思宇血緣關係的真實性, 而這一點的確注意到了關鍵。

    經鑑定顯示,兩個人存在血緣關係的可能性為零。

    在裴世文給在程家受辱的陳思宇撐腰時,曾說過陳思宇其實算是他哥哥的兒子。

    但根據私家偵探目前的調查和時間來看, 裴世文那位死去的哥哥存在一個流落在外兒子的可能性為零,更何況這兄弟二人為了爭家產兩人的關係一直處於水深火熱。

    又怎麼會做出給侄子撐腰的事情?

    聯想到後期主角受那突然消失的奇葩親戚,在後期那些被提出的證據不過是後來偽造罷了,大抵是計劃還未成型, 這並未及時備好的證據被顧渝曉知道得一清二楚。

    如若說原著小說不過是高中生純純的戀愛, 再如何折騰也不過是主角攻受兩人在虐戀情深, 再加上幾個炮灰噹噹調味料, 那麼經過這份文件彌補後的劇情線便十分的勾心鬥角。

    顧渝曉將鑑定報告翻到一旁,白皙而纖長的手指久久駐留。

    資料中顯示,陳思宇和裴世文有牽扯的最初痕跡可以追溯到主角受幼年。  

    主角受剛開始的家庭幸福而美滿, 後來父母出現意外便被叔叔嬸嬸收養,而陳思宇在被收養不久後便同裴世文有了聯繫。

    陳思宇的父母在裴世文公司中工作, 出現意外後,公司提供了一筆足以支持主角受以後生活的補助金——是裴世文親自上門, 交給了那刁鑽的叔嬸。

    頻繁見面的時間從初中便開始, 那時陳思宇總會在放學的時候不見蹤影,去了哪裡還未可知, 不過很有可能是被裴世文接走。

    「這兩個人到底算怎麼回事?」顧渝曉皺著眉自言自語了句。

    和原主的記憶結合起來可以得知,剛開始程堯和陳思宇分明是視若無睹的態度,是在主角受突然主動示好才發生變化。

    是在裴世文的指使下做的嗎?

    或許是, 但陳思宇後來絕對樂在其中。

    有些內容需要用想像來補充,顧渝曉不得不猜測這一切都是裴世文下的一場棋, 看起來似乎是完全巧合的劇情, 實則都有裴世文這個幕後推手在操控。

    無論是陳思宇的入學, 還是後來態度的轉變,甚至就連主角受對程堯的感情都參與其中。

    這樣想來,原文中分明有很多不符合邏輯的地方。  

    比如從未學習過鋼琴的陳思宇在比賽中大放異彩,短短時間到達這種程度,顧渝曉是不願相信的,那麼只能是這個人本來就擁有這個技能,不過被刻意掩飾掉而已。

    顧渝曉將資料合上,開始在網上搜索裴世文的相關信息。

    裴世文做這些的目的是什麼?

    為了和程家一起吞併顧家的市場?倒也不需要思考十幾年來籌劃這麼個隨時存在變化的計劃。

    ……陳思宇是被臨時徵用的棋子嗎?

    只有這個可能吧?

    原本有其他用處的棋子放到另一個棋盤中大放異彩。

    聯想到陳思宇口口聲聲的裴先生,言語中難以掩飾的親密……顧渝曉有種極其不符合現代校園文的猜測,總該不會是包養吧

    那屬實有幾分惡臭。

    主角受那個時候才多大?說起來,哪怕是原著都提起過裴世文喜歡□□的劇情,原文中本來溫暖的氛圍加上顧渝曉的想像後成了一地碎渣,滿地都是猙獰欲望。

    應該是玩養成?是有一部分變態喜歡這樣做。

    剛才的資料還提到裴世文曾經和李老師曾有過接觸,看來勢利的人果然不會有什麼純粹的喜歡,不過都是為了權勢。  

    顧渝曉的思緒有些混亂,總感覺哪個位置的邏輯沒理清楚。

    算了,還是先問問黃成,李老師的下場如何吧。

    不愛喝水的小魚:你舉報李老師了嗎?知不知道最後的結果怎麼樣啊?

    愛吃檸檬的橙子:反正明天我們就有新班主任了hhh~

    ——

    「啪——」

    辦公桌上的各種資料打到李老師的身上,又慢慢散落下來,鋪了一地。

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