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陳太太打斷道：「好啦好啦，你們一個個都談著她，我知道我快有個干外孫女了。大家洗洗休息吧。」
……
陳曉莉第二天先帶著兒子回京城去，也把她要認個乾女兒的事和陸家人說了。
敘了尹羲救了陸原川的經過和尹羲各方面的出眾，陸家人也欣然同意，就準備在國慶放假時，大家去江海湊個熱鬧。
尹羲倒沒有太把這件事放在心上，這種認乾女兒的事兒和血源不一樣，是有條件的，不過乾媽對乾女兒的干涉權利也沒有那麼大，比如乾媽怎麼也不可能做主讓乾女兒聯姻。
這就是多了一些朋友以上親人未滿的人脈而已，她優秀，這些人脈就有用，她平庸，這些人脈就擺設。鑑於尹羲躺著吃老本也有十幾萬年的老本，平庸不起來，這些人脈還是有些用的。
不久奧運會閉幕了，東方國家擁有東道主優勢，取得了破紀錄的好成績。
尹羲開學了，通過各方面測試，跳級上了六年級。如果不是要通過小升初的統考，她上中學當然也沒有問題。
她的新班主任是語文老師朱婷為首的任課老師們格外放縱她，她在課堂上只要不影響別人，她不聽課而看些課外書，他們都不會打擾她。
她「看」的書可比課堂上的內容要深多了，當然尹羲大部分看的書是前幾世看過的，在課堂上無事可作，裝一裝，這樣別人就不會認為她的知識是天上掉下來的。
去年的語文課已經「看」過《全唐詩》了，現在的語文課「看」《全宋詞》。
數學課又和語文課不一樣，邏輯遞進更嚴謹，就必須先讀教材。所以去年她看完了初二的課本和教輔，還自己做一些難題，裝作一時解不出去問數學老師。
當時的數學老師又驚又喜她一個八歲的孩子已經在做初中數學難題了，然後仔細跟她講解，解過一遍，她對知識點也就通了。
英語課時她就裝作「背」詞點，至於老師針對小學生的「全身反應教學法」已經不適合她，老師也充分尊重她這個「怪胎」。
小學的科學課基本上是常識背誦，沒有太多的計算題，對於數學好的人，數學計算給她就不會難。
所以她已經借了初二的科學教材「自學」了，學得還比同學們學六年級的教材更快，她一節課能看完「三節課」的內容。
尹羲成績好、年齡小，姑姑、姑父都是大學畢業的公務員，所以她在普通小學裡不會面臨冷熱暴力，與同學們相處得都不錯。
尹羲的學校和梁雨航的幼兒園有一段路，放學時家裡的保姆又只能在一個時間接一個孩子所以尹羲就不等保姆接，她都是自己走路回家的。
尹羲回到家時，要在六點鐘才下班的兩個公務員還沒有下班（下時令，下午3點到6點上班），保姆要做飯，尹羲則訓練梁雨航記憶力。
梁雨航害怕自己若不好好學，跟「大灰狼」之間的差距就更大了，在家也更沒有地位了。
尹羲讓尹玲每周買了一些學習卡片，然後教梁雨航認字，教過他幾遍後就把卡片貼在門、窗、桌子、椅子、冰箱、沙發、衣櫃、電視等等地方，讓梁雨航沿著路線走，把記憶樁上字再認出來。
尹羲見他記不住就不斷開導、讓他重復，速度要求越來越高，他一個小時能認識記住不少字。《三字經》中的字，他雖然不一定能寫對一半，但是單個字拿出來，他能認出95%了。
他能認出字時，再訓練插畫小故事的閱讀，他基本能讀下來。
尹玲或者梁紀辰下班回來都要看梁雨航的學習成果，他為了「保住地位、獲得父母一句誇獎」倒沒有跟尹羲胡鬧。當然也因為尹羲這種動起來的教學辦法讓他接受起來比較容易。
今天一小時學了八句百家姓中的字，因為其中不少字他之前就認識了，他很快就學會了。父母回來「驗收」時，他表現得很好，把他好好誇了夸，他高興了好一會兒。
吃晚飯後，尹玲跟尹羲說悄悄話，原來陳曉莉打電話給她商量認乾女兒的事，總經商量好時間地點的。
因為來的人比較多，也不可能都擠在大院的別墅里，還需要吃家宴，所以訂在了五星級酒店的小型會客廳。
尹羲聽了點點頭表示明白了，頓了頓問了一句：「姑姑，你覺得認乾媽靠譜嗎？」
「陳家和陸家都是名門，要是一味攀附會難看，但是他們沒有用錢或者別的東西來打發你，熱情地要認你當乾女兒，那沒有關係。不要失了禮數就好了。」
「好吧，現在也騎虎難下了。」
「以後梁太太可不會說你了，這事兒她氣得很。」
「怎麼有點狐假虎威的意味。」尹羲轉念一想，如果讓九歲的她靠自己的威震懾梁家的人，那是不是太累了？
「你可是真老虎，你救過陸家的孩子，還有真本事。」
「姑姑，那我當了陳阿姨的乾女兒後，將來他們不會逼我當什麼科學家、企業家吧？我只想隨便賺點錢，小富即安，自由自在過的。」