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洛凡這才展開「山河社稷圖」，但見圖上時而混沌一片，時而出現山脈，時而出現河流，時而出現冰川，時而出現荒漠，圖中變幻無窮，是另一方世界一樣。
洛凡將「神筆」遞給尹羲，說：「等到誰想出圖來，你就念我教過你的咒語畫出『界門』，讓他們出來就好了。」
尹羲帶著一群人進圖去，處在一片山明水秀之境，她用神筆心隨意動畫出了玉華派的建築屋舍供大家居住。
此後趙雲卿和公孫凌專心修煉，尹羲一邊授徒，一邊著書。
尹羲的幾個徒弟進度不同，尹羲也要因材施教。
陳碩真、陳玉真對怎麼讓鄉親們擁有好日子的事感興趣，這時候陳碩真也不會狂妄到想當皇帝了。因為她自知比王莽更笨，也沒有王莽登基前那樣謙恭無私，他做不到的事，她也做不到。
尹羲就教導她們經營發展產業經濟的理念，傳授一些在中世紀可以實現的先進技術，提高生產效率。
晉陽公主想學的是幫助她的大唐江山不會走上前朝之路，她就傳授唯物主義政治歷史學和矛/盾/論，循序漸進的改/革及有可能的試錯與得失。尹羲也是只能按照第二世的一些經驗傳授。
尹鐸比較搞笑，他只想自己不要被妹妹襯托得那麼平庸，他除了學武之外也不知道還可以學一些什麼。他在國子學念了這麼久的書，也覺得十分無趣。
尹羲無語，只好她寫了什麼書之後讓他練武之餘給她抄錄一個副本訂成書保存。
身在圖中，也有春去秋來，恍然過了一年，四人都覺各有所獲。
只是晉陽公主不禁想念父皇，但是她明白人在圖中一年，外面只過了一天，自己學業未成就想回去，太對不起尹羲和李世民了。
陳碩真和陳玉真倒是還好，因為在這裡的生活雖然有些寂寞，卻很豐足。
尹鐸時時陪著尹羲，抄她的書，倒是不覺得有思鄉之情。
趙雲卿和公孫凌閉關一年，雖有些精進，可是圖中太過太平，他們精進的速度不快。
尹羲聽他們有此一說，笑道：「嫌太平還不簡單！」
尹羲在旁邊用神筆畫了一個鎖妖塔，笑道：「你們想進鎖妖塔再歷練一番嗎？」
趙雲卿知道鎖妖塔的厲害，說：「若是我們歷練變成了應劫可怎麼辦？」
尹羲笑道：「你與師伯好好準備攻略計劃，要不要進去也由你們選擇。」
趙雲卿和公孫凌果然打起精神回去好好準備了三個月，這才決定闖一闖來提升自己。
他們進塔後三年也沒有出來，但是尹羲感覺他們並沒有遇難，所以也不會用神筆放他們出來。
尹羲教導四個弟子四年了，也想給他們一個實踐的機會，她胸懷丘壑，廢了一個月時間，用神筆畫了一個『天下』，這個天下的皇帝是一個假的李世民。
尹羲讓晉陽公主去這個假李世民身邊陪伴，又讓陳碩真和陳玉真去江南創業帶百姓過好日子。
兩年後她們都失敗而歸，十分氣餒。這時候尹羲已經寫了許多統計學、會計學、醫學的教材了。
尹羲又問她們失敗的過程，如晉陽公主，想助父皇改革，可是從前對她和顏悅色的大臣們覺得她一個公主小孩子插手朝政，紛紛與她翻臉。雖然父皇支持了她尋一個試點改革，但是給她派來的手下都不能將她的想法執行到位。
尹羲聽了暗暗好笑，這畢竟只是一個心理年齡十歲出頭的小公主，她覺得可以幫父皇了，又十分相信尹羲的學問，所以埋頭就想干。
尹羲笑道：「可見，你想做什麼事業，一個人是成不了事的，必須有理解你的想法，又能執行你的想法的人。」
晉陽公主說：「可是那裡都沒有這種人。」
尹羲問道：「那你為何不自己發展培養？」
晉陽公主喃喃：「朝廷擁有百官，還要我自己培養呀？」
尹羲笑道：「你得設計實現你的目標的機制，機制運轉時需要什麼樣的人才，沒有人才就培養人才，有了人才之後，你得想他們什麼情況下會聽你的，什麼情況下不聽你的。」
晉陽公主嘆道：「這太複雜了。」
尹羲又問陳碩真、陳玉真為何失敗，陳碩真說：「我們建立了紡織廠，用了新型的紡紗機和織布機，開始時是賺到錢了。但是不久之後，有些鄉民學會了我們的機器後就走了，後來市面上出現很多同類的機器，別的紡織廠也建立起來了，他們還有官方背景。那時我們貪圖一個大訂單，簽下了賠償很高的契約，結果貨還沒有趕出來時一場大火把一切都燒沒有了，還要賠一大筆錢，我們實在走投無路就逃走躲起來。後來我們偷偷調查，發現是別的廠派了奸細來破壞，那個大訂單估計也是一個圈套。」
尹羲笑道：「你從中學到了什麼？」
陳碩真說：「官府的人太壞了！只有沒有官府的人，才能做生意。」
陳玉真卻說：「其實，很多鄉民也不好，貪圖小利，背信棄義，明明我們是想辦一家能讓大家都能賺些錢的廠，他們為何還要挖我們廠的牆角？」
陳碩真聽了也不禁產生一種信念上的自我懷疑，可是她並不說出來。尹羲說：「所以不論是兕子還是你們，光靠我傳授的學問去辦事是不行的，那是僵化的教條主義。想要實現目標，就要從實際出發，靈活應變。有條件的甭管你喜歡不喜歡想辦法用起來，沒有條件的就要創造條件。你們回去總結得失，然後你們再去歷練一遍。」