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談好出版的事，葉蓁離開校長辦公室，不再關注此事。
眨眼來到六月份，葉蓁把《拯救老師》編寫完，《拯救老師》一共有十個故事，分別為《斗蜈蚣》、《拍蚊子》、《闖虎穴》、《打毒蛇》、《燒蜥蜴》、《沖老鼠》、《炸蟑螂》、《合體》、《變身》以及《拯救》。
前面講七兄弟分別闖關拯救老師，後面講七兄弟聯手一起闖關拯救老師。
葉蓁給每本小人書都添上顏色，使得小人書十分逼真。
二道販從前面的盜版中吃到甜味，繼續找人編寫故事盜版下面的故事。
此時的他們還不知道，長河出版社已經準備好出版事宜，正準備印刷小人書。
與其同時，長河小學收到兩千塊錢的捐款，校長急忙召開會議，經過商量後決定把兩千塊錢一分為二，一半撥給小學部，一半撥給託兒所。
最後，在校長的提議下巴託兒所改為學前班，正式將託兒所納入長河小學。而葉蓁也由託兒所副校長升職為長河小學的教導主任。
捐款的事只有校長和葉蓁知道，葉蓁請求校長不要把捐款跟她有關係的事情宣揚出去，校長答應了。
此時，除了校長和葉蓁，沒人知道捐款的事跟葉蓁有關，都以為出版社給的捐款。
葉蓁沒想到自己會升職，咋聽到自己升為教導主任，樂得眉開眼笑。
當然了，有人歡喜有人愁，葉蓁是高興了，趙老師和葉老師卻高興不起來。
葉老師對葉蓁更恨了，明明大家的起點都是託兒所老師，為什麼葉蓁可以升為教導主任，而她卻還是老師！
趙老師則覺得焦慮，她是學校的宣傳主任，本來在主任之下她職位最高，現在葉蓁升為教導主任，意味著葉蓁壓她一頭，主任之下還有一個教導主任，她得被葉蓁管！
葉老師和趙老師同時看向葉蓁，葉蓁沉浸在喜悅中沒發現她們哀怨的小眼神。
教導主任有自己的辦公室，葉蓁奮鬥兩年，終於得到了屬於自己的辦公室。
拉開椅子坐下，葉蓁托著下巴幻想，教導主任的下一班是書記，再下一步是副校長，再下一步是校長，再下一步是……
加油！沖啊！
雖然葉蓁升為教導主任，但她還得繼續擔任二班的老師，也就是學前班二班的班主任。
打開門，葉蓁走上講台。二班的小朋友們迅速跑回自己的位置，在葉蓁溫柔的眼神下快速坐好。
「同學們，早上好呀。」
「老師，早上好呀。」
「《拯救老師》你們看完了嗎？」
趙亮把小人書塞回課桌，小人書早就看完了，但是看一遍根本不過癮，必須看好多好多遍才行。
他已經看了十遍，準備看第十一遍。不過小人書得在學校看，不能帶回家，不然會被爸爸搶 。
二班的小朋友都跟趙亮有一樣的想法，《拯救老師》太有意思了，必須每天看，每天看，一天都不能落下。
「沒看完！」
葉蓁眨了眨眼，不能吧，《拯救老師》已經出來快半個月了，就算是一天看一本也該看完了。
不過沒看完就沒看完吧，不重要。
「同學們，先收起你們的小人書，老師要開始上課了。」
「今天早上我們不上遊戲課。你們誰看過《拯救老師》中打毒蛇的故事？」
「我我我。」
「我也看過。」
「我看了。」
小朋友們刷刷舉手，葉蓁環視一圈，發現所有小朋友都在舉手，「鵬鵬，你來說一說《打毒蛇》故事中講了什麼事情。」
鵬鵬是二組的組員，是個小話癆，「老師，打毒蛇可壞了，他們捉住水娃和火娃，用繩子綁住水娃和火娃，把他們吊到樹上，不讓他們吃飯，不讓他們喝水。」
「還有，大毒蛇特別會綁繩子，他們綁的繩子刀砍不斷，火燒不斷，必須請啄木鳥才能解開繩子。」
「老師，你知道啄木鳥嗎，啄木鳥的嘴巴可厲害了……」
葉蓁趕緊擺手示意鵬鵬停下，小話癆鵬鵬話特別多，要麼不開口，一旦開口就剎不住。
「可以了鵬鵬，請坐下。」
「你們都覺得大毒蛇綁的繩子很厲害對不對？」
「對！」
「今天的課程，老師教你們綁大毒蛇綁的繩子以及擒拿術，你們想不想學？」
「想學！」
「老師，什麼是擒拿術？」
「就是武術。」
「武功啊！學了能跟孫悟空一樣飛起來的武功嗎？」
「一會你們就知道了。」
葉蓁拿出一個□□繩，「不過老師沒有大毒蛇會綁繩子，綁出來的繩子既不能防火，也不能刀槍不入。」
小朋友們都很失望，既然不能防火，不能刀槍不入，為什麼還要學？
葉蓁把繩子拉開，「不過，拍花子很喜歡學大毒蛇綁繩子，他們最喜歡和大毒蛇一樣用繩子綁小朋友。」
聽到拍花子三個字，小朋友們都害怕起來。
「想不想知道老師為什麼要教你們綁繩子？」
「想！」
「原因很簡單，老師是覺得只要我們會綁繩子就會解繩子，如果在未來的某一天，我們被拍花子用繩子綁住，我們就可以運用今天學到的知識解開繩子自救。」