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　　  「不知道。」

　　  「因為世界上沒有完全相同的兩片樹葉，就像人一樣，哪怕是親兄弟，親姐妹，長得也不一樣。」

　　  趙國舉起手，「老師，老師，我二表弟跟三表弟長得一模一樣。」

　　  趙亮跟著接話，「我見過，他們一起出生，媽媽說他們是雙胞胎，雙胞胎就要長得一模一樣。」

　　  圓圓點頭接話，「是的呢，我經常分不出他們誰是哥哥，誰是弟弟。」

　　  葉蓁就問他們，「有人可以分清楚你們的二表弟和三表弟嗎？」

　　  趙亮舉起手，「有，我二姨夫他們都可以分清楚。」

　　  「你二姨夫為什麼可以分清楚？」

　　  趙亮陷入迷茫，是啊，二姨夫為什麼可以分清楚二表弟和三表弟？

　　  趙國想了想說，「我知道，二姨夫說二表弟耳朵上有痣，三表弟耳朵上沒有痣。」

　　  葉蓁點頭進行總結，「所以啊，雖然你們二表弟和三表弟的臉長得一模一樣，但是他們一個耳朵上有痣，一個耳朵上沒有痣，所以總的來說，他們還是長得不一樣。」

　　  「同學們，你們同意老師的觀點嗎？」  

　　  宋青沉下眉頭，「不是很同意。」

　　  葉蓁站起身，拍了拍掌吸引走神小朋友的注意力，「不同意也沒關係，你們可以在你們的小本本上寫下你們疑問，等你們找到答案再來跟老師討論。好不好？」

　　  「好。」

　　  小朋友們拿出小本子寫下葉蓁說的話，並且在葉蓁的話後面畫上大大的問號，這表示有疑問。

　　  「寫好了嗎？」

　　  「寫好了。」

　　  「很好，我們繼續畫畫，這次畫畫是下次遊戲課的遊戲素材，所以我們要分組畫畫。首先一組和二組要分開，然後一組要再分開兩個小組，兩個小組要在畫畫前討論好想畫的東西，然後一起畫畫。」

　　  宋青疑問特別多，「老師，為什麼要分開畫一樣的畫，不能一起畫嗎？」

　　  葉蓁讓他們分開畫是因為擔心他們畫著畫著會忘記畫的東西，分開畫可以互相提醒對方，「因為老師覺得分開畫效率會比較高，宋青同學，你還有疑問嗎？」

　　  「沒有了。」

　　  「好，那老師繼續往下說。一組和二組的同學記好了，我們要畫的是大家來找茬的素材，所以你們畫畫時要畫一些一樣的畫，還要畫一些不一樣的畫。」  

　　  「好了，你們先分組畫起來，有疑問的舉手問老師。」

　　  一組和二組的小朋友大概明白葉蓁的意思，在趙亮和趙國兩位組長的帶領下一組占據東邊位置，二組占據西邊位置。

　　  兩組的小朋友擔心對方發現自己畫的東西，都特意壓低聲音小聲說話，一組把二組的小朋友當賊防，二組把一組的小朋友當小偷防。

　　  小朋友天真爛漫，十分具有童趣，在他們的眼中，大樹一定是高高的，小鳥一定是會飛的，小花小草一定是小小的。

　　  葉蓁在旁邊看他們畫畫，看著他們的話，自己的心仿佛被洗滌過一樣，洗去大人的複雜，留下孩童般的純粹。

　　  這大概就是當託兒所老師的價值所在吧。

　　  看他們畫得起勁，葉蓁砍下一根小樹枝雕刻小溜溜球，她小時候追過一部跟溜溜球有關的動畫部，那部動畫片的溜溜球很厲害，只用繩子就能把溜溜球玩出各種花樣。

　　  小朋友們在畫畫，葉蓁在雕刻小溜溜球，誰也不打擾誰，歲月一片靜好。

　　  本來葉蓁擔心他們會餓，特意讓他們帶上柿子餅，打算在他們餓的時候讓他們吃柿子餅。現在小朋友們都在專心畫畫，根本想不起來餓。  

　　  太陽緩緩西斜，刺眼的太陽漸漸褪去刺眼的外衣，披上鵝蛋黃眼色的小外套。

　　  很快，太陽躲入雲層，隨著雲層一起掉入海邊。

　　  葉蓁拍手，「同學們，下課時間要到了，我們準備下課。」

　　  宋青剛畫好小狗狗的眼睛，還有小狗狗的耳朵和爪子都沒有畫。他想把小狗狗畫完，因此他扭過身假裝沒聽到葉蓁的畫，繼續畫自己的小狗狗。

　　  葉蓁十分了解他們，見他們都不搭理自己便拿出繩子把小溜溜球串上，左手一甩就把小溜溜球甩上半空，兩隻手一繞後小溜溜球發出唰唰唰的聲音，跟著她的雙手飛舞，旋轉。

　　  小朋友被唰唰聲吸引注意力，紛紛看向葉蓁。

　　  「這是老師剛做的小溜溜球，特別好玩，老師玩給你們看啊。」

　　  「先來一個旋轉溜溜球。」

　　  葉蓁轉動左手，讓小溜溜球順著左手上的繩子旋轉，從左手旋轉到右手。

　　  「再來一個溜溜球走樓梯。」

　　  葉蓁轉動左手，隨後轉動右手，兩隻手一上一下轉動，小溜溜球在她的拉扯下跟著上下旋轉，像是在她的手上走樓梯。  

　　  小朋友們全都瞪大眼睛，葉老師玩的東西好厲害！好想要！好想玩！

　　  葉蓁憋著笑問：「你們想不想玩？」

　　  「想！」

　　  「老師一共做了兩個溜溜球，這樣，一組和二組比賽收拾東西，哪一個組最快我就把溜溜球給哪個組好不好？」

　　  「來，預備備，一二三，開始！」

　　  小朋友都害怕拿不到溜溜球，隨著葉蓁一聲令下迅速跑去收拾東西。

　　  葉蓁給另外一隻溜溜球綁上繩子，剛綁好繩子就聽到一組和二組的小朋友氣喘吁吁說：「老師，我們收拾好了。」