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    葉蓁收起笑臉:「我可以幫忙。」

    陳曉露正想表揚葉蓁,下一秒,葉蓁又說:「不過,你得安排我去婦聯當幹部。我是婦聯的人做婦聯的工作才顯得名正言順。」

    陳曉露擰起眉頭:「你這不是為難我嗎?」

    葉蓁看向她:「你不也是為難我嗎?」

    「陳主任,我是託兒所的老師,我領著學校的工資就得為學校服務。我要是扔下孩子們去鄉下演出,實在是不好跟校長交代啊。」

    她也是有脾氣的人,她又不是婦聯的人,憑什麼要跟他們婦聯一起下鄉表演。

    陳曉露的臉色變得很難看,葉蓁沒心思安慰她,越過她往前走:「同學們集合了。我跟你們爸爸媽媽說好了讓他們來紡織廠門口接你們,一會我們排隊一起走好不好?」

    「好。」

    趙傳偷偷跟上瀋北,看左右沒人才小聲問瀋北:「你是瀋北吧?」

    瀋北點頭:「你是趙主任。」

    「是,我是趙主任。瀋北啊,你們的草青蛙做得怎麼樣?」

    他整個下午都在惦記草青蛙的事,瀋北已經換好衣服,從褲袋拿出一隻草青蛙:「做好了。」  

    趙主任拿過草青蛙看了看,這個草青蛙跟葉蓁同志做的草青蛙一模一樣。

    「你們做的?我的意思是你們自己做的,葉老師沒幫忙?」

    瀋北點頭:「這個是我自己做的。」

    趙傳笑不出來了,這群小孩真了不得!

    他摸了摸瀋北的後腦勺:「好孩子。」

    說完這句話,他急急忙忙去找葉蓁,找到葉蓁直接說:「葉蓁同志,我有個小兒子,今年剛四歲。」

    葉蓁警惕地看著趙傳,所以呢?

    「你們學校還收不收學生?」

    葉蓁想也不想就說:「這個學期不收。」

    管四十一個小孩子已經夠煩了,她一點都不想收新學生,最起碼這個學期不想。

    「真不收了?我們關係挺好,不能通融通融?」

    葉蓁一臉嚴肅:「不能。」

    趙傳很是失望,心想這事跟葉蓁同志說沒用,要不他還是去找找校長?

    葉蓁領著小朋友們往外走,把小朋友都交給他們父母后才跟東南西北一起離開。  

    第二天,陳曉露派小方來學校送錢,一共送來三塊錢。

    葉蓁拿出本子記上三塊錢,寫明這三塊錢來自婦聯,是演出節目所得,以後用來當活動經費。

    「葉蓁老師你出來一下。」

    葉蓁放下筆往外走,走出門口就看到趙傳趙主任,以及被趙主任拉著手的小男孩。

    作者有話要說:今天有點上火,日萬小跑車站點休息,明天繼續發車,明天見~感謝在2019-12-25 20:28:00~2019-12-26 19:12:54期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~

    感謝灌溉營養液的小天使:嘟嘟愛美麗 5瓶;

    非常感謝大家對我的支持,我會繼續努力的!

    第34章 NB天生犯沖

    葉蓁揉額, 趙主任八成跟她屬相犯沖,專克她的。

    葉蓁心裡嘆氣,收起臉上的詫異神色,自自然然走向趙傳, 大大方方跟校長和趙傳打招呼:「校長, 趙主任。」

    趙傳推了推自家小兒子:「去, 喊老師好。」

    趙傳小兒子名叫趙亮, 虛歲四歲,足歲才兩歲多一點。趙亮是家裡的老小,爺爺奶奶、爸爸媽媽, 甚至是哥哥姐姐都讓著他。  

    在趙家,他是天老大, 是地老二,屬於被家裡人寵壞的熊孩子。

    趙亮沖葉蓁吐舌頭、扮鬼臉:「爸爸,我不喜歡她,我不要喊她老師。」

    葉蓁頓時就笑了:「趙主任,我們做家長的平時累死累活都是為了孩子, 孩子的想法必須顧及。你看, 你兒子不喜歡我,既然他不喜歡我,就不能勉強他。」

    「孩子還小,單純得很,沒有那麼多的彎彎腸子,他們喜歡直接表達自己的喜好, 喜歡就是喜歡,不喜歡就是不喜歡,你別怪孩子,你也別勉強孩子。」

    話鋒一轉,葉蓁不動聲色說出自己的目的:「要論教孩子,咱們學校的李老師才是這個。」她豎起大拇指:「你還不知道吧,咱們李老師前段時間考上夜校了,以後畢了業拿的是實實在在的大專學歷。」

    「你要是信得過我就聽我的,把孩子送去一班,一班的李老師知識水平高,為人溫柔,最重要的是她對孩子特別有耐心。」

    趙主任聽到這些話還真有點心動,要不見見?就像葉蓁同志說的那樣,做家長的都得為孩子考慮,不能勉強孩子。

    趙主任看向校長:「趙叔啊,你看這事鬧的,怪不好意思的。」

    

    校長擺擺手:「葉蓁老師,你去喊李老師過來。」

    葉蓁脆生生誒了一聲,幾乎是小跑著去找負責一班的李老師。

    敲了敲門,葉蓁直接說明來意:「李老師,你出來一下。」

    李老師正教小朋友們認大字,本來託兒所老師只負責教小朋友唱歌、玩遊戲,非常輕鬆自在,只是二班的葉老師特別有心機,她竟然偷偷教班上的學生學算數,學完算數又教他們背什麼加法表、減法表、乘法表、除法表,背完這些那些表,又教他們學認字。

    哼,別以為她不知道,她又教這些表那些表,又教認字,為的是壓過她這個同為託兒所的一班老師,為的是拿她當踏腳板往上爬。

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