下拉閱讀上一章

第498頁

    千原凜人坐下陪著他和志賀步小聊了一會兒,還好心向這位「新人」介紹了一下製作局內部的情況,但也沒久留,感覺時間差不多了就告辭離開——估計依志賀步的尿性,肯定要好好籠絡一番這新挖來的「強力打手」,他就不在這礙眼了。

    他一路返回辦公室,不過腦子沒閒著,邊走邊琢磨。

    關東聯合電視台在追求做大做強,那肯定要一邊培養自己的人員,一邊從外面吸收新血,挖挖競爭對手的牆角不稀奇,屬於常規操作,想來以前就沒少挖,只是挖不動,現在條件好了才有了吸引力。

    只是,這是不是製作局也在防止自己一家獨大呢?畢竟現在有好收視率的節目,基本都在自己手裡。

    他瞎想了一會兒,覺得有一定可能,但就算真是如此,他也能理解,而且只要不扣他的預算,局內製作能力提升對他也有益處——只要他一直能出成績,他的地位就不會被動搖,所以電視台越強,他在圈子裡的地位自然水漲船高,確實是好事。

    他感覺沒什麼可在意的,隨即把這事丟到腦後,回了辦公室看了看,發現手下的骨幹編劇們都對「涼子」這人的一生有了個大概了解,坐下就問道:「關於《奧陸第一美姬》這部劇,在結構方面該怎麼處理,誰先說一說?」  

    他開始集思廣益,白木桂馬第一個舉手響應:「千原老師有什麼打算?」

    「我是這樣想的,你們有什麼好意見隨時補充。」千原凜人心裡也有譜,開始對著手下們說起來:「涼子的一生可以分成三個大階段,第一階段是她的少女時期,這……」

    白木桂馬等人很耐心的聽著,還有隨手記著要點,都很專注,不時補充一下個人意見,而隨著他們這群人的討論,《奧陸第一美姬》這本年度最重要的項目終於正式啟動了!

    第二百五十六章 真得用這定時炸彈嗎?

    千原凜人又在電視台住下了,帶領著編劇團隊開始寫劇本,除了拍攝用的場景劇本一份,還有一份偏文學性的劇本——給顧問們看的!

    他們經過集思廣益,以涼子的一生為基礎,把這部劇分成了三大階段:

    六羽女涼子階段,這是戰國初期一名地方豪族長女的日常。

    這時涼子還是個快樂的小姑娘,滿是愛心,操勞家務,孝順父母,照顧弟妹,也同情生活困苦的普通百姓,甚至面對大旱時,在靠人力抗旱失敗後,自願走上祭壇跳祈雨舞——雨不下,她不能下來的,烈陽暴曬,有極大可能死在上面。

    然後,就是奇蹟般祈雨成功,她美名遠揚,無數人求親,又被許配給了家臣之子,幸福的準備當新娘,期盼嫁給意中人後當個好妻子,不過馬上就進入了她人生的第二階段——她被送到了奧陸領主高橋家,成為了領主的妾室。  

    從這時起,她就是涼姬了,而這一階段放在電視劇中,該算戰國時代初期地方小大名家的日常。

    涼姬本著下級臣女忠義的原則,也因為本身是名古代女性,很認命的安守妾室本份,一派大和撫子風範,努力取悅好色荒淫的丈夫,順便應對妾室之間的爭風之醋——她在忠心侍女和僕婦的幫助下,十分機智的應對領主宅院內「女人之間的戰爭」,讓暗算她的妾室連連吃癟,很爽快,千原凜人他們普遍認為觀眾會喜歡。

    這階段涼子還是很樂觀,生活挺開心,還有了個女兒,又找到了屬於她的幸福。

    但由於領主過於廢物,高橋家發生了「下克上」,她跟隨丈夫連夜出逃,又在追擊中被丈夫拋棄,女兒也因此而死,但她的忠義之心沒變,通過美色和自身的智慧,再次引導發動政變,殺死了反叛者,成功迎回了丈夫。

    隨後,再次到了她人生的分水嶺,她的忠誠沒有得到回報,反而遭受了極大不公正的對待。

    在一連串打擊下,她終於從「美姬」變成了「妖姬」,憑美色和才智,在各家族之間合縱連橫,囚禁了不公正對待她的丈夫,殺死了高橋家所有男人,虐殺了受過她保護又背叛了她的所有高橋家妾室,又在奧陸在地區掀起了血雨腥風,凡是背叛過她或是不服從她的,一概斬草除根,並且野心漸起,目光投向了奧陸之外。  

    她又找到了新的人生方向,只是……

    時代浪潮滾滾而來,奧陸實在是個又窮又破的地方,她積累實力的時間也太短,在絕對力量面前沒什麼反抗之力,在主城被攻克時,在天守閣自焚而死。

    這就是千原凜人和手下幾位骨幹編劇擬定的劇集結構,三大階段平分三十六集的時間,讓涼子每當取得了幸福時,時代的浪潮總會讓這幸福如泡沫一般轉眼便碎,力爭要拍出時代的厚重感以及人生如夢如幻的禪意。

    至於像是祈雨、在妾室爭鬥間獲勝、機智的說服高橋家的各位重臣以及搞搞H色,這些都是看點,可以濃墨重彩大做文章,讓普通觀眾也能看得開開心心。

    主體結構和看點確定的很順利,畢竟要以尊重史實為前提,能改動的地方不多,但具體到每一集的內容該怎麼處理,又是一件麻煩事了。

    比如,祈雨這個小高潮該怎麼安排,前後銜接什麼?又比如,妾室間的暗鬥,該怎麼讓涼子贏的爽快,這部分劇情該怎麼設計,怎麼求新意的同時又合理?再比如,大河劇作為面子工程,要有一定科普性教育性,怎麼把奧陸發生的事和正史聯繫起來,是用旁白的形式還是用角色間的對話?

上一章 目錄 下一章
已經是最後一章了 »

第498頁

你剛剛閱讀到這裏

返回
加入書架

返回首頁

書籍詳情 返回我的書架
01