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　　  要教法術，只有原主的記憶讓他覺得沒有把握，他所會的口訣手訣更像是身體的條件反射，雖然自己慢慢掌握了，但教別人不能含糊了事。

　　  他也回了房，憑著記憶在中間一排書籍里尋找。

　　  關於法術的書他找到了，也找到了另一部功法——浮生夢，原主以前經常翻閱，也是造成原主好幾次失憶的功法書籍，這恰好給了他藉口。

　　  浮生夢是一本古籍，原本收在雪山派的藏書閣里，這部功法和其他功法不同，練了不會增長修為，也沒有攻擊或是防禦能力，據上面所寫，有緣人如果練到了一定境界，就會記起前生。

　　  雪山派建立多年，就算有人曾對浮生夢產生過興趣，可從來沒有一個人練到所謂的境界，什麼前生記憶，在所有人看來都是縹緲謬論。

　　  唯獨原主忽然對這部功法執著起來。

　　  江與眠看著「浮生夢」這三個字，試圖回憶原主痴迷的原因。

　　  他看過書，書里的江與眠只有寥寥幾筆，幾乎是背景板一樣的存在，但從一星半點的描寫中能大致看出來，原主應該算是那種不世出的高人，久居在雲遮峰，性情也偏冷。

　　  因為過於背景板，更像是個工具人，修煉浮生夢這件事書里沒有寫。  

　　  算上他穿過來的這次，原主一共失憶了三次，在旁人看來，這部功法不但沒有讓原主想起前世的記憶，反而弄丟了這輩子的記憶，無疑是不值當的，也坐實了浮生夢的無用。

　　  應該是多次失憶的緣故，讓江與眠無法清晰感受到原主當時的情緒，模糊中只知道他好像做了一個關於前生的夢，醒來就對此念念不忘。

　　  要是按江與眠自己的想法，一個夢而已，很多人都會做奇奇怪怪的夢，醒來也就忘了，鮮少有痴迷到這種地步的。

　　  神識微感讓他知道裴溟出來了，於是將浮生夢放到書架高處，拿著另一本書出去了。

　　  原主修煉浮生夢是為追求虛無的前世，他不想失憶，所以不會再去修煉。

　　  已經三天了，沒有系統或者其他東西出現，這意味著他應該不用受任何限制。

　　  *

　　  十日一休的旬假到了，裴溟早起不用去上早課或者早功，想著他是第一次休假，江與眠又惦記著他不會笑的事，於是就帶他下了山。

　　  青川鎮還算熱鬧，太陽暖和後，人陸續多了起來。

　　  兩人走在青石街上，江與眠看著周圍對裴溟說：「想吃什麼，想要什麼，都隨你。」  

　　  八歲小孩喜歡的，無非就是吃和玩，他雖然這麼想，可又想到裴溟和一般小孩不同，果然，沿路走了一陣，裴溟沒有要任何東西。

　　  畫糖人的攤位前圍了不少小孩，叫著鬧著讓大人買，拿到手後就笑起來，街上巷子裡也有玩鬧的大小孩子，笑聲是完全不同於大人的童稚。

　　  江與眠不免多看了一眼他們。

　　  裴溟順著目光看過去，沒有絲毫觸動。

　　  「要糖人嗎？」江與眠問他，看到他搖頭後心裡有些可惜，於是又勸道：「想要的話，我給你買一個最大的。」

　　  本來還想拒絕的裴溟猶豫了。

　　  在一堆小孩羨慕的眼神里，江與眠買下了最大的糖人遞給裴溟。

　　  他沒忍住問道：「喜歡嗎？」

　　  如果是這裡的其他小孩，任何一個拿到這麼大的糖人都會高興的蹦起來，可裴溟不一樣，他臉上沒有任何波瀾，說：「喜歡。」

　　  第5章 學堂鬧劇

　　  喜歡的話，怎麼不見他有任何高興的表情。

　　  江與眠知道這次失敗了，但並不氣餒，帶著裴溟繼續往前走，每碰到小孩子可能感興趣的東西都會問問。  

　　  吃的玩的引不起裴溟興趣，那弓箭武器或許可以。

　　  雪山附近的城鎮因地處苦寒，民風多剽悍，孩童自幼學騎射或是其他功夫武器的很多，既是防身技，又能跑馬打獵。

　　  武器鋪子裡有不少等比的小武器，明顯是給小孩用的。

　　  江與眠走進去，拿起一張弓箭看了看，他轉頭問道：「要這個嗎？」

　　  裴溟手裡除了糖人以外，腰間的乾坤袋裡還有其他果脯零嘴，一邊走一邊買，他覺得江與眠想做什麼，但具體還不清楚，只好和之前一樣點頭。

　　  江與眠買下了弓箭。

　　  遞給裴溟的時候他沒忍住，再次問道：「喜不喜歡？」

　　  裴溟給出的回答和之前一樣，說喜歡，但表情依舊不變。

　　  年紀這么小就受了很多苦，或許是有了心理障礙，江與眠能理解。

　　  青川鎮最熱鬧的就是這條街了，其他地方可去可不去，他帶著裴溟往來時的方向走。

　　  街邊巷口有小孩在玩鬧，男孩子在「打仗」，有幾個年紀小的女孩子乖乖坐在巷子口曬太陽，互相學著編辮子玩。

　　  聽見有小孩笑，江與眠看了過去。  

　　  如果直接告訴裴溟，讓他笑出來，總覺得是在強行逼迫一個孩子，所以他一直都沒有明說，想著裴溟高興了，自然就會有情緒波動。

　　  但這個辦法沒有奏效。

　　  他換了方式，試圖暗示裴溟，低聲說：「你想跟他們一起玩嗎？他們笑得很開心。」

　　  一直順著他的話回答的裴溟卻搖頭不語，態度很明顯，不想跟其他小孩玩。

　　  江與眠只得作罷，今天就到此為止了，逼得太緊有可能會產生反作用，再說了，讓一個經歷那麼多的小孩轉過心態和情緒，顯然不能操之過急。