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　　  這一點估計no.2也想不到,他眼裡還帶著童年濾鏡的九弟弟已經和他剛剛口裡說的兩個危險人物混熟了。

　　  和梵卓談話過後的第三天,被推遲的月考姍姍來遲。

　　  同樣的時間,同樣的地點,甚至就連天氣也恢復了往日的烏沉沉。

　　  練習生在指揮下將課桌和椅子一起搬到了操場上,排列成整整齊齊的縱橫列,鋪滿了整個操場。

　　  馬上就要考試了，眾人的氣氛都緊迫又沉悶。

　　  這一回可不像上一輪摸底考試那樣打一場沒有準備的戰,而是真真正正看實力的時候了。

　　  宗九透過窗子看到助教們正在清開操場,挨個檢查課桌有沒有問題,一旦發現有問題,就得連課桌帶椅全部換一副。

　　  白髮的魔術師回過頭來，視線極具壓迫感地在全班同學身上一一掃過。

　　  「馬上就要考試了，多餘的話我也不多說。這場考試不僅僅關乎你自身的生命,還關乎全班練習生的生命。」

　　  「一共只有四個小時的考試時間，九科題目外加奧數題,肯定是答不完的。就像我們之前分析的那樣，先做選擇填空。優先做自己會的，不會的、花費時間長的，全部都跳過。」  

　　  宗九的視線特別在那幾個學習成績倒數的練習生身上停留了一陣，「不要給自己太大的壓力，實在不會做就放平心態，往上面多填一點字，也可以先把政治給做了。」

　　  這裡就不得不說這九科里最詭異的學科政治。

　　  上政治課是真的把人上的拳頭硬了。

　　  雖說副本世界的價值觀和正常世界的價值觀相差百倍，但是能歪曲成這樣的，屬實還是第一次見到。

　　  在這個世界裡，科技日新月異，於是社會學家和科學家開始探討，該怎樣才能讓社會生產力提高到最大水平。

　　  正是在這種功利主義的思潮之下，新法律和新政策紛紛出台。

　　  參考了無數文獻，觀察無數次試驗後，人被社會學家劃分為了兩類。

　　  一類是對社會有用的人，一類是對社會沒有用的人。

　　  專家們堅定認為，對社會有用的人從小就能體現出對社會有用特質，其中特指學生時期的考試成績。他們堅信，只有學習成績好，一路優異升學，考上了大學的人將來也會是這個社會的頂樑柱。

　　  對社會沒有用的人，專指那些學生時期調皮搗蛋，不認真學習，早戀打架的壞學生。這種人即便走出了校園也是社會的渣滓，不會做出一絲一毫的貢獻。  

　　  漸漸地，隨著時間的推移，這樣的思想滲透到了社會各界。

　　  學校作為公認的人類搖籃，自然是首當其衝。

　　  不少偏激的右翼專家還堅定地認為，那些對社會沒有用的人，即便活著也無法創造價值，還不如死了為大自然增加花肥。在這種氛圍的影響下，重點中學高校紛紛弄出了生死狀合同，只要是家長想送孩子進來讀書，都必須簽署生死免責。

　　  家長自然是希望小孩出人頭地，他們根本不知道自己把小孩送進了一個怎樣的地獄。

　　  這個副本的社會主流思想也被忠實地記錄到教科書上，在這樣情況下培養出來的學生，長大也會成為擁簇者，認為優勝劣汰理所應當。

　　  總之政治課真是上的人心梗極了，但為了分數著想，也只能忍。

　　  很快，助教就給出讓學生下去考試的指令。

　　  宗九在全班同學的強烈要求下，勉為其難和他們交疊雙手。

　　  「一，二，三，加油！」

　　  加油打氣完後，宗九還又特別關照了一下連續二十幾天都在他手下補習的九十九號。

　　  換成其他班，最後幾名都是被隱隱約約冷落的存在。也就只有九班，不僅氣氛不錯，還天天抓著幾位倒數補習。  

　　  就是學習成績沒怎麼提升，混倒是真的正兒八經地混熟。在這麼地獄的副本相處一百多天，這才三十天，革命友情就出來了。別的班都對作弊諱莫如深，深怕這些成績不好的牽扯到自己，九班倒好，幾乎超半數的同學都自告奮勇說要幫倒數作弊。

　　  「注意一下，風險太大，這個還是算了。」

　　  作弊的話被抓到就是直接記全科零分，的確是風險太大，一個不慎就拖累全班，思慮良久之後宗九還是出面叫停。

　　  「別緊張，好好考，發揮出水平就行。」

　　  其他練習生都下去後，宗九特地給九十九號鼓氣。

　　  雖然他努力了這麼久也沒能把九十九號的成績提上來，但這小子的確是個性格不錯的活寶。

　　  學習成績差了點，和班上練習生關係卻莫名其妙的好，和同盟打成一團。據說班上有幾個勢力都想等副本結束後把九十九號給招攬過來。

　　  這傢伙在無限循環里這麼久，依靠自由人的身份也能達到B級，由此可見天賦和運氣都不錯，努力也肯吃苦，如果能從這個副本活下去的話，也算在驚悚練習生里熬出頭了。

　　  「好！」

　　  九十九號拉著九十八號，這四五個差生站在原地給全班俏皮地敬了個禮，「不辱九班使命！為九班爭光！」  

　　  十分鐘後，待練習生全部入座完畢，考試開始。

　　  一張張空白的試卷從最前方發下來，平攤在所有人桌面。

　　  考場上只能聽見筆尖在卷面上沙沙的摩挲聲。

　　  【也不知道這一回年級的平均分能提到多高】