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    班主任們也冤枉,他們也沒要求學生這樣啊,誰知道哪個學生先生的歪點子,自己這樣做,身邊的人也跟著學,有樣學樣,全班就這樣了。

    一個班全是優等生,學生們的壓力其實很大,就怕別人都在進步,自己原地踏步甚至還退步,生怕別人學習自己在浪費時間。

    一開始大家也是正常的,出早操、上課、下課、吃飯、睡覺,可自從出現第一個課間不上廁所的,那就有兩個、三個,你一節課不去,我就兩節課。

    內卷越來越厲害,就是拼身體和健康。

    看誰先扛不住!

    韓主任:「老師們,不能這樣啊,咱是養兵千日,出去拼殺的,不是自己窩裡耗啊。」

    這還不等高考的,自己學生一個個病了,那能行嗎?

    這可都是全縣選拔來的尖子生啊,都是心肝肉一個也折損不得啊。

    三個班主任當即表態,會每天監督學生們早起跑操,吃飯喝水、下課休息等等。

    可他們發現自己的督促似乎並不起作用。

    出早操和課間操,這是學校規定的統一活動,多數同學都會去,少數同學也會找藉口不去然後在教室里背書。

    體育課就更多同學請假,甚至要求改為其他課程或者自習。

    午睡時間他們倒是能保證,不過大部分同學依然為了保持專注的精力而少喝水少去廁所。

    即便班主任大課間領著他們去操場活動,那他們多數人也都揣著小本本,看錯題或者背書,心思根本不在活動上。

    他們奉行你現在浪費的每一分鐘,就是你將來後悔的每一個坑。

    只有林妍和韓慕陽保持他們從前的節奏。

    一開始林妍還想不能太另類,她要融入班集體,後來發現大部分同學為了學習那麼苛刻自己以後,她不想融入,她決定還是做自己最重要。

    其實學校時間已經非常充分,早自習、早飯、上午四節課,中午吃飯午休,下午四節課,大課間搞衛生、吃飯、晚自習三節,哪裡還有時間自己安排?

    她感覺寫稿子的時間都被壓榨得不行。

    就算小周末,一周有半天不上課,可還是有作業的,大休更不用說。

    所以她現在也跟韓慕陽一樣,就在學校里學習功課,回家就不再碰課本和習題,做點自己喜歡的事情即可。

    她和韓慕陽依然是下課就出去安排自己的事情,去洗手間、去樓下溜達一圈,時間充裕還能逛逛校園。

    韓慕陽則大課間跑去和別班的男生一起打籃球,校籃球隊都認識他,大課間都專門等他呢。

    實驗一班和二班也知道韓慕陽理科非常好,卻一門心思學文科,他們也有好奇的,會借著打籃球的機會接近他,跟他請教。

    韓慕陽卻沒興趣在打球的時候說別的,只說如果有問題課間再說。

    和她跟韓慕陽在本班受到冷遇不同,三寶反而融入得很好。

    普通班和三中也差不多,都有學生踩著上課鈴聲往教室沖,老師說上課還有學生嘰里呱啦說話非得吼一嗓子才消停,大課間男生們衝去操場打球、女生們則三三兩兩結伴逛街或者租言情小說看。

    三班已經有了幾個固定的男女朋友,可以一起活動、討論題目,每天都有趣事兒回家分享。

    轉眼第一次摸底考試過去,這一次可是大家統一題目統一考試環境,韓慕陽毫無爭議的三班第一。

    他代數幾何全部滿分。

    如果不是語文作文考的記事文,他總分可以再高三到五分。

    柴世興代數差兩分滿分,幾何差四分,比上一次考試少了兩分,而這一次題目卻沒有那麼難。

    林妍的成績穩中有升,轉校過來的時候排42名,現在39名。

    實驗班都是優等生,成績咬得很緊,有時候差一分就能差倆名次,而大家都很拼,成績都挺好,除非有人突然發揮失常,否則要想前進名次也不容易。

    原本覺得她沒什麼威脅的學生,突然就對她有了敵意。

    如果每一次考試她都能升幾個名次,那……

    前桌一個女生回頭看她試卷,小聲道:「林妍,你好厲害啊。看你也不怎麼上心學習,成績倒是提前了。」

    林妍:「我上課聽講非常認真,作業也認真寫。」

    她哪裡不上心學習?難道一定要吃飯睡覺都在背書才叫上心學習?

    是她掌握學習,不是讓學習來控制她呀。

    她不想被卷得一點自由時間都沒有,她沒有那麼大的目標,不想考京大清大,按照她現在的成績,只要穩定發揮,她覺得考個名牌大學的文科類院校不成問題。

    她的未來已經有規劃,高考、讀大學就是她的一個人生階段,不是生命的全部。

    班上有些人儼然把高考當成生命的全部,不可承受之重。

    柴世興斜著眼睛撇林妍的試卷,她幾何好一些,代數差一些,在他眼裡不值一提,就讓她拼命追也追不上自己。

    他沒忍住,譏諷道:「韓慕陽數學那麼好,就不能給你補補課?」

    林妍:「麻煩你安靜點。」

    柴世興:「…………」

    摸底考試成績一出,班級里的學習氛圍好像又緊了一層,大家更爭分奪秒。不知道是不是錯覺,林妍感覺有些同學一直坐在位子上,只要她看見他們的時候,他們就在那裡學習。

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