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　　  暖意在心底緩緩鋪開，林語按下開門的按鈕。“我知道了，快進來吧。”

　　  林語在二樓花了點時間整理衣服，等他下樓去客廳的時候，洛新古已經和少年一起坐在了鋼琴旁邊。

　　  周末清晨的陽光透過落地窗灑進室內，他看見洛新古的半邊身體沐浴在陽光里，像是羅浮宮壁畫上受聖光憫惜的神子。

　　  幾乎是在他出現的同時，洛新古轉過身子站起，向林語微微頷首，介紹道：“這是我舅家的孩子，路安澤。”緊接著又向少年介紹：“這位是海都科研院的林語博士。”

　　  路安澤眼前一亮：“大哥，這就是我姐天天念叨的那位林語博士嗎？”

　　  洛新古說：“對。”

　　  看見林語露出意外的表情，洛新古解釋著：“他姐姐路安琪和我同歲，是智能科學方向的學生，今年準備讀研。”

　　  林語瞭然。國內同一個學科方向的人，多多少少都聽說過他林語的名字。路安琪既然是學智能科學的，認識他也不稀奇。

　　  “今天打擾你休息了。”洛新古說。  

　　  林語搖搖頭，走過來倚著沙發邊站著：“你們繼續，我做聽眾。”

　　  這話說完，只見路安澤雙手收緊放在膝上：“大哥，我緊張。”

　　  洛新古輕笑一聲：“這裡又沒有外人，回頭上了考場，你還不得手抖。”

　　  路安澤可憐巴巴地看了一眼洛新古，又看了一眼林語，搓搓雙手，擺好了演奏的姿勢。

　　  洛新古單手撐著下巴：“那我們按順序來，首先是基礎，降f小調的音階、減七屬七和弦。”

　　  路安澤穩穩地彈奏了音階和相應的和弦，隨後洛新古又挑了幾個大小調的音階實驗，都沒難住路安澤。

　　  洛新古還算滿意地點點頭，說：“初試曲目是什麼？”

　　  “蕭邦練習曲作品10號第3首，貝多芬降E大調奏鳴曲第一樂章。”

　　  “開始吧。”

　　  路安澤閉眸沉思片刻，起手按下第一串音符。

　　  靠在沙發邊上的林語注意力立刻被吸引過去——這個起手太抓人了，音波律動地很輕盈流暢，偏偏還藏著無盡的爆發力。很少有人能把練習曲彈地這麼好聽。  

　　  路安澤很快便沉浸在樂曲中，他的身體隨著曲子的節奏前後起伏，指間音符跳躍，強弱交替，在三角鋼琴圓潤按鍵的襯托下，琴音如同林間幽泉一波波湧出。

　　  林語將視線移到洛新古身上。

　　  洛新古聽得很認真，眼睛半眯著，手指在大腿上輕輕打拍子。

　　  林語不由得看得出了神。

　　  三年前宴會上一瞥驚鴻，他便再沒能忘記。

　　  他覺得洛新古就是為音樂而生的精靈。

　　  多少次他在電視舞台上看見洛新古，腦海中卻反覆回想著三年前宴會大廳角落開著的白薔薇，和燈光下洛新古的指尖微光。

　　  猝不及防地，林語瞧見洛新古的動作頓住。

　　  他撞上洛新古回首的目光。

　　  林語輕咳一聲，一雙眼睛不知道該往哪看——真糟糕，剛剛他看洛新古看得太入神，被發現了。

　　  洛新古只是笑了笑，朝他做了個“過來”的手勢。

　　  林語不明所以，徑直走過去俯下身子。

　　  洛新古很輕很輕地說：“你覺得安澤彈得怎麼樣？”  

　　  林語比了個大拇指：“特別棒。”

　　  洛新古放緩了聲音在林語耳邊說：“你隨便點一首，蕭邦的曲子我熟得很，都能倒著彈。”緊接著洛新古補充道：“我也想要表揚。”

　　  林語一怔，半晌才反應過來——洛新古這話說得，怎麼還有點撒嬌的意思？

　　  受寵若驚。

　　  林語脫口而出：“隨便哪一首，你彈得都好聽。”

　　  洛新古拉過林語的手，在他的掌心上寫寫劃劃。

　　  像是輕柔的羽毛撫摸心臟，林語忍耐著掌心的癢，努力辨認洛新古在寫什麼。

　　  “C……升號？”林語有些疑惑，“C#？這是計算機程式語言啊。”

　　  洛新古差點笑出聲，推著他的手說：“升號在前面，這叫升C小調。”

　　  琴聲戛然而止，兩人反應過來，同時將視線投向路安澤。

　　  小孩子單手按著鍵盤，有些不開心地鼓起嘴巴：“大哥，你們在幹什麼？有沒有聽我彈琴啊。”  

　　  洛新古收起笑，語氣認真許多：“從第四小節開始你對速度的把控就有些失誤，後面更是越彈越快，這不是一支以速度取勝的練習曲，蕭邦的音樂要強調情感和敘事感。你可以試著改變力度強弱來區分不同小節的表達方式，比如第十四到第十六那幾節。”

　　  路安澤立刻試著在琴鍵上彈了中間的八小節，臉上露出愉快的表情：“哥你說得對，這樣確實表現力更強。”

　　  “你的基本功很紮實，需要改進的就是樂曲理解和情感表達，上面說的是我的想法，你去考試的時候要把你自己的理解加進去。”洛新古說，“每個人對音樂的感知都是不同的。”

　　  路安澤點點頭，隨後像是想起什麼一般，歪了歪腦袋：“對了大哥，我記得你說你這邊家裡有個很漂亮的小提琴模型，能拿給我看看嗎？”