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穆空青又整理完一段，沒什麼誠意地在心底同東九室的同窗們致了歉。
初入學時的雞飛狗跳過去了，轉眼便到了旬休的時候。
穆空青這回旬休預備下山一趟。
一是從博聞書肆那兒尋些新書，二是去集市上買把竹簫。
許是受了他老師愛竹的影響，穆空青對竹製品也有著特殊的好感。
一把普通竹簫瞧著也甚是雅致，價格實惠又不怕磕碰，平日裡帶著也不重，自然是適合他用的了。
永嘉書院也很貼心。
類似簫藝、琴藝這等，須得學子們自行準備器材的課，全部都安排在了旬休之後，給新入學的學子們留出了時間準備。
永嘉縣在這方面也是設施完備、店鋪齊全。
凡是永嘉書院的學子們可能需要用到的東西，就沒有永嘉縣的集市上找不著的。
雖是難得的旬休日，穆空青也沒在山下待太久。
他選了支洞簫，又去博聞書肆取了書，便直接回了書院。
十月底便要季考了，穆空青對自己如今算是什麼水平，心中也是沒底。
後頭還得分出一部分時間，用來研習簫藝。
現下難得空閒一日，自然是要加倍用功，免得在季考上丟人。
穆空青在回書院的路上，不自覺地把玩起了手上的洞簫。
不過，只要想想日後若是壓力大了，還能找個景致清雅的地方吹奏一曲，便覺得為此精力耗費也算值得。
穆空青在心底偷摸想，他都身在大炎朝了，還不能有個武俠夢了。
然而，穆空青那個還沒做完的武俠夢，在第二日的簫藝課上，啪地一聲碎了一地。
此刻，穆空青的耳邊，被宛如老驢拉磨挨鞭子一般的悲鳴塞滿，間或夾雜著院外不時傳來的各色雜音。
他算是知道了。
為何書院特意將修習樂藝者分出三個等級？
為何初學者的課室都是露天的院落？
為何這些院落還統統都在人煙稀少的書院南角？
穆空青抱著自己剛買的寶貝洞簫，靠在角落裡，簡直恨不能立時逃離此處。
第56章 一場季考
簫藝課的夫子是位身著麻衣木屐的中年文士, 瞧著頗有幾分落拓不羈。
當穆空青第一眼瞧見這位夫子時，他的眼睛都禁不住亮了幾分。
這位夫子，若是腰間再掛一柄長劍, 那可不就是話本中瀟灑俠士的模樣麼？
夫子本人就姓蕭, 行事作風也一派瀟灑氣概。
其實在樂藝課未開課的那段日子裡, 書院中的學子們都頗為自覺地將《樂論》、《律書》等基礎樂理書看了一遍。
有了基礎的樂理知識, 再加上蕭夫子的講習演示，大多學子都能將自己的簫弄出些動靜了。
蕭夫子看眾人都能正確令洞簫發聲了, 即刻留下一段簡單的基礎樂譜，大手一揮道：「爾等今日便在此熟悉樂譜吧。」
說完，也不等學生應答，便直接大步出了院落。
穆空青起先也是一頭霧水, 同自己的同窗們一起，目送著蕭夫子直接離了他們所在的院落。
從裡頭向外望去，隱約還能見到幾個或抱琴或持瑟, 應當也是夫子模樣的人, 具是預備離去的模樣。
蕭夫子同那幾人碰面後不知說了什麼，隨後似有說笑聲傳來, 可夫子們離去的步伐卻又更快了幾分。
穆空青想想射術課上也時常瞧不見人的夫子, 心想永嘉書院的夫子，可能都是這般灑脫的？
直到幾息之後，院落中有聲響漸起。
穆空青是分秒之間，便竭力逃到了離人群最遠的地方。
卻不想旁人也不是無知無覺的。
最後這院落中的諸學子竟都默契地四散開去, 各自占據一個無人角落，試圖為自己謀得一線生機。
穆空青站在邊上面對著牆練習。
這面牆的背後怕是教習琴藝課的地方。
他能聽見對面傳來喑啞鏗鏘的音節，偶爾有人手重了，「錚」地一聲就會將穆空青驚到。
而人在受驚之時, 力道也難免不受控。
穆空青出氣驟猛，又回了對面一聲尖銳的「吱」。
一節簫藝課下來，穆空青兩眼無神地回了學舍。
這種精神上的麻木，比上射術課時被拎去跑圈都叫他疲累。
唯一叫穆空青欣慰些的，就是簫藝課的第二日，他們上的是算學課。
這對於旁的學子來說，或許是一種折磨。
但於穆空青而言，確實是給了他些許緩衝的時間。
炎朝算學的發展不算精深，有多數學子都是直到院試過後，才開始接觸到算學。
因而永嘉書院的算學課，也是從《算學啟蒙》一書開始教起。
《算學啟蒙》於穆空青而言，便是只需要看上一遍，就知曉自己在此書上不需多費功夫的。
可這段時間也不能浪費。
穆空青便提前研讀起了旁的算學書籍。
至少需要了解炎朝算學的專用術語，防止日後科考時，明明能答得出來，卻因會錯題意而出錯。
穆空青選擇的這本算學書，便是作出了《算學啟蒙》的松庭先生的另一本算學著作，《四元玉鑒》。
《四元玉鑒》中最為標誌性的「四元術」，即為多元高次方程列式與消元解法，算是現今數學一科上，少有的可解多元高次方程的法子。