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蘭靜秋說：「他見到蕊蕊肯定想起小桃十幾歲時也曾經被老杜欺負，不過他跟蕊蕊說以後再也不會有人欺負你時，應該沒想著殺老杜，他是去威脅老杜的。」
「沒錯，他沒跟任何人說是他殺了老杜，去救小玉時都沒說，他當時應該只是跟老杜打起來，老杜說他上邊有人，還說他該抓的是任大妗。」
蘭靜秋道：「也許他們還談到了小桃，老杜甚至有可能說了些侮辱小桃的話，兩人在水塘邊爭執起來，李傑不小心把人推下了水。」
富生在一邊嘆氣：「總之你們就是覺得李傑不是故意殺人。」
蘭靜秋說：「也許是李傑有意推的，也許是打鬥中落水，他沒有救，現在目擊者已經死了，李傑也沒跟任何人說過，這事真成了謎團，估計只有魚塘里的魚才知道。」
「到底是故意推的還是打鬥中推的很重要嗎？」富生不解地問。
老劉說：「當然重要了，雖然人都死了，家屬還是想知道真相，包括小桃，她不希望李傑身上有污點。」
蘭靜秋嘆氣：「其實富生是對的，不管他是過失殺人還是故意殺人，人就是他殺的，他還被強子要挾了。所以是過失還是故意，現在都不重要了，把他當英雄的人不會覺得那是污點。」
老劉也嘆了一聲，不想再討論這問題，他接著道：「李傑殺了老杜被強子要挾一定很慌張，他等了很久沒見有人抓他，就知道躲過去了，然後又想起老杜說任老師把女孩騙出去賣了，於是去找任老師。他有可能是把任老師直接約到了池塘，兩人發生爭執，或者是李傑趁其不備把人推下水。」
蘭靜秋說：「順序不對，從時間上看，殺了老杜兩個月後，李傑先去找任老師問清楚情況，把小玉救了出來，但他看到小玉被打的那麼慘，想到以後也許還會有女孩受害，就乾脆也把任老師殺了。」
富生說：「破窗效應，他會想反正手上已經沾了血了，不差這一個。」
老劉說：「應該是這樣。所以他也很猶豫很糾結，他這性格也不是英雄性格啊。他第一次聽信了老杜的話直接跟小桃分手，回去琢磨著不對勁，又跑去打聽，然後不小心殺了人，他也不敢自首，躲回了深市，然後又琢磨著老杜說任老師騙女孩去賣的事，又跑去找任老師，然後去救了小玉，救小玉時一定也像咱們一樣義憤填膺，火冒三丈，於是回來後又把任老師殺了。」
蘭靜秋說：「英雄性格是什麼性格？他就是個有良知的普通人，比曲院長他們強多了。不過你說的對，我也覺得他前後兩次殺人的心態不一樣。他殺老杜一定是誤殺，除了強子沒人發現是他殺的，也沒有警察來抓他。一旦開了頭，他就會覺得這樣才是正常的解決辦法，找警察找孤兒院的院長都沒用，所以他殺任大妗時一定是有預謀的謀殺。」
富生說：「有沒有覺得咱們做警察的很失敗，李傑還想過報警，這些女孩都從來沒想過報警嗎。」
蘭靜秋哼了一聲：「她們是被小桃的經歷嚇到了，名聲對女孩來說確實很重要，萬夫所指時，有多少真相，人們也看不清。而且有些基層民警確實喜歡和稀泥，沒準她們怕報警沒用，回去反而被欺負得更狠。」
老劉嘆口氣，「也不能這麼說，和稀泥的是少數不負責的人，哪個單位沒有？小玉想過報警，只是沒機會，那個生了三個女孩的不是一直抱著警察不放手嗎？最終的責任還是得從孤兒院抓起，他們對這些孩子的監管太鬆懈了。」
曲院長已經引咎辭職，但還是得追責，被任大妗賣了的那兩個孩子運氣倒是不錯，那兩家人都是生不出孩子，把這兩個孩子當成了自己親生的，如今一個高三了，一個高一，小田說看著性格也不錯。
這種買賣的本就是孤兒，把兩家大人叫來問清楚，批評教育讓他們知道買賣孩子是違法的，再沒別的處罰。
蘭靜秋聽小田說性格都不錯，不禁鬆了口氣，要是這兩個孩子再被轉賣，或者被養父母不喜，那這案子裡的可憐人就太多了。
不管是小桃還是蕊蕊小玉她們或多或少都有心理問題，蘭靜秋跟胡組長提議重組孤兒院時，可以安排專業的心理輔導老師，別總覺得給吃給喝就行了，胡組長很重視。
蘭靜秋把筆錄整理好了，又去見小桃，她把李傑救了蕊蕊救了小玉的事都跟小桃說了。
小桃哭得差點昏厥：「他為什麼不跟我說，為什麼不早點跟我說呢？他要是早點跟我說了，我一定叫強子滾蛋！我絕對不會把他帶回家！強子一直說要替我報仇，可他什麼也沒做過，都是哄我的，傑哥弄死了老杜，他居然還勒索傑哥？我為什麼要護著他，他算什麼東西啊，我居然為了他害死了傑哥。」
「我覺得李傑不肯跟你說有兩個原因。」
范小桃瞪大眼睛，試圖在模糊的淚霧中看清蘭靜秋的臉：「什麼原因。」
「他是在為你報仇又不是單純在為你報仇，也許他在蕊蕊在小玉身上看到了你年輕時的影子。」
小桃擦了把淚，「不管他是不是為了我，我都很感激他。」
「他不需要你的感激，所以他不跟你說這些事。小桃，李傑應該真的很愛你，我們分析他並不是一個愛多管閒事的人，他聽你說了身世就去打聽，說明他是個很謹慎的人，可他放不下你，才會一次次的去找老杜找任大妗，去救了那些跟你同樣遭遇的女孩。」