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吳婧嘆氣,「還是應該多讀書,降低失學率。」
「可是就學率也不僅僅是一個觀念的事情,還是一個由上而下並且又還是由下而上的系統的問題。你得讓農民有地種、有錢吃飯、有餘錢能讓孩子上學,而不是讓孩子待在家裡做事。還必須改變陳舊的傳宗接代的觀念,大力推行『男女都一樣』,鼓勵女孩就學。」
吳婧深有感觸,「能讀書的女孩子太少了。高中女生很少,即使在長安這樣的大城市。」
「是啊，女孩太難了,女孩的失學率比男孩高，很多家庭頂多讓女孩上到初中畢業。這些女孩能幹什麼呢？進工廠？可工廠的崗位是有限的,有人退休才有崗位空缺。」
「你這麼說的話,似乎從上到下都做的不太好,我們缺少學校,缺少老師,缺少學生，缺少工作崗位。」
「今年是建國30周年，要是能正常進行基礎建設，30年怎麼都能建設的不錯了。」
吳婧默然：是啊，到底是為什麼基礎建設幾乎停頓了呢？建國30年了，實際真正搞基礎建設的年頭只有10年。
姜明光又說：「不過問題也有兩面性，我們正好趕上了最好的時機，可以投身到轟轟烈烈的建設時代。咱們可以用20年的時間來彌補之前的損失，要追上這20年的損失，必須要更快更好的發展。」
吳婧笑著說：「怎麼什麼到你嘴裡都會變得更好？你真是樂觀。」
「歷史發展的必然性而已，時代在進步嘛，世界總體而言是越來越好的——怎麼說呢？應該是越來越少的戰爭、越來越富裕的民眾、越來越強大的國家、越來越多的『人性』。兩次世界大戰的間隔只有20多年，而現在已經30多年沒有全球性的戰爭了，以後也很難再發生全球性的戰爭，這就是進步。」
吳婧糊塗了，「這跟世界大戰有關係嗎？」
「當然有關係。戰爭只會導致經濟下滑，直接和間接的經濟損失都很大。其實所有東西的本質到最後都是為了經濟服務的，就說上學吧，蓋學校是為了讓更多的孩子有地方上學，從而增加了教師的工作崗位；建造學校會帶動當地建築業的發展，還會讓很多建築工人有工作；你有一所學校，附近就會有居民區，還會需要很多早點攤，居民、學生、建築工人都需要早點攤，這也是工作崗位；學校附近還會需要文具店、書店等等；孩子們都能上學、上大學，大學畢業後能夠有一份穩定的工作，在建設國家的同時也需要吃喝玩樂，結婚生孩子，子子孫孫無窮盡也，樣樣都需要花錢，這不就是經濟嗎？」
吳婧哈哈大笑，「怎麼經濟被你這麼一說好像很簡單。」
「『治大國如烹小鮮』嘛，道理是一樣的。」姜明光一揮手。
吳婧笑著搖搖頭，「我不懂那麼多大道理，我啊，以後有一份踏踏實實的工作，就算是為社會主義祖國添磚加瓦了。」
「事業心」人人都有，要說誰不曾有什麼遠大理想，那不可能，目不識丁的文盲也知道有錢可以吃香喝辣，過上好日子。學歷教育和知識水平並不劃等號，但當然，有「重於泰山輕於鴻毛」的區別。絕大部分人也只是想讓自己過的好一點，但「過得好」和「建設國家」也沒有衝突，可以說是相輔相成的，在不違反法律和社會道德的前提下「過得好」，就是為建設國家添磚加瓦啦。
宗齊光不是很理解她為什麼執著四合院，但理解她想花錢的需求，於是跟父母說了這事，又找了自己少年時的小夥伴問了一圈。
宗家搬過幾次家，早先住在東交民巷附近的一個四合院，宗齊光出生後不久，四合院被收公，宗家搬去大雜院；宗齊光上小學後，住在西直門附近一個小區；幾年後搬進地質部大院。
所以他的髮小不少，階層跨越大，從大雜院勞動階級到部委大院官二代都有。
首都這會兒四合院不少，還有數千個，大多成了住了很多戶人家的大雜院，少部分還給了原主人。
大雜院顧名思義，雜亂無章，亂搭亂建，不然怎麼能住得下十幾戶人家呢。還給原主人之後，要花大力氣才能整修如前，但修房子要錢，還要不少錢，有人就甩著不管。有工作的話，單位會分房子，可比亂七八糟的大雜院好多了。
有沒有人想賣四合院？別說，還真有！
國慶節之後，首都的天氣明顯轉涼，需要穿薄外套了。快到月底的一天，宗齊光帶著姜明光去了安定門。
阜成門在首都西面，安定門在北面，距離故宮都不算遠，安定門稍遠一點，在地壇附近，阜成門附近則是月壇。
這時候首都也就住到三環，三環往外就算郊區了，二環內當然是好地方，治安又好，沒有特別差的地帶。
尤其姜明光想起來安定門外再往北，將來會是亞運村和奧運村，奧體中心也建在那附近，將來這一片會發展的很不錯。
不過四合院本身不咋地。
因為是在安定門外快接近安貞橋了，已經在二環邊上快到三環，在1979年來說算是比較偏僻，又是大雜院，沒有修葺過，裡面搭建的房間居然有一間倒塌了。
房東是個40多歲的中年婦女，膚色黝黑，抽著「大前門」香菸。
「瞧著吧，就這房子，破得很！我也沒時間來收拾，也沒錢。不過這麼大一房子呢，給少了，我也不願意賣。」