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小四又問：“山水，花鳥，人物?”
這是在問她這一次想畫什麼，雲棉想了想，說：“寫意山水吧。”
“不過我很久沒有動筆了。”雲棉有點不好意思，“可能會有些生疏，你可以給我再簡單介紹一下嗎?”
雲棉學過雖然學過，但她也知道這次的目的是來宣傳學校的，這個環節也是為了讓觀眾們多了解一下學生們的日常還有一些學習的風貌，所以她才會讓小四再給自己介紹一遍。
國畫多半在於聯繫，很多理論知識都是要平時的積累，其實一言半語說不清，而且雲棉說自己學過，還知道分類，那就說明她這些理論知識都是能夠記記在心裡的。
現在又要說一遍嗎?
這時一旁的同學們道：“小四，快，證明我們國畫系專業素養的時候到了。”
小四愣了愣，看到雲棉溫和鼓勵的眼神，加上同學們說了這句話，突然就明白了雲棉的用意。
原本只是打算幫雲棉一個忙，而且&mdot;&mdot;&mdot;也是因為那個蛋糕，想要有一個可以近距離接觸的機會，但好像這一瞬間自己也背上了宣傳學校的重任一般，她微微呼了口氣：“那我就簡單把需要用到的給你介紹一下。”
“國畫有幾種形式，工筆，寫意，勾勒，設色，水墨等，主要是運用墨色和線條的變化，國畫也分為：山水畫，花鳥畫，人物畫，你選擇的是寫意山水，寫意顧名思義就是意境的表達，所以其實難度相較會高一點，一般工筆的細緻會更受追捧，如果我們要畫寫意畫，那最好是選用生宣&mdot;&mdot;&mdot;&mdot;&mdot;”
【嘶，這就是專業的表達嗎?】
【我是土狗我先說，我一直以為國畫就是用毛筆沾墨畫畫，沒想到還有這麼多分類和講究。】
【意境是看不懂意境的，這可能就是我不能做藝術家的原因吧。】
【所以雲棉一來就選擇了難度高的意境畫?而且很可能是我們看不懂的那種，狗頭。】
【只是想表現自己很厲害吧。】
【笑死，人家要表現自己很厲害的前提是，人家本來就很厲害。】
旁邊的同學們在小四介紹完以後，有些遲疑地問：“真要選寫意山水嗎?”
小四也是有些擔心，畢竟節目組的意思說能畫出入門的作品也是可以的，所以這時候畫畫竹和草，可能會更好一些。
雲棉點頭：“工筆畫太細緻了，如果要完成我想畫的東西，時間不夠。”
原來是自己早就知道要畫什麼了，大家聽她這麼說也沒有再勸，自己選的路自己跪著也要走完，更何況在她真的選了這種難度，也會更讓大家期待。
唯一有點難度的就是，要說畫簡單的入門，其實有形體會更好教。
但要畫意境畫，卻是要看個人的基礎，還有一直以來的積累，老師能教的也只是理論和你的著墨方式等等。
一蹴而就的確實沒有，大家都為小四捏了把汗。
“好。”小四現在沒想那麼多，她只是想要儘自己所能都教給雲棉，於是說，“那我們開始吧。”
把需要用到的工具都拿了過來擺放好，小四道：“我可以先了解一下你的基礎嗎?”
她指著一張小小的熟宣紙，意思就是讓雲棉先畫一畫。
雲棉懂了她的意思，點點頭，拿起筆，略一思索後沾墨下筆。
看到她的動作的姿勢，所有人都微微訝異，不說別的，就說她現在這個狀態，就很符合標準。
生宣紙是沒有經過礬水加工的，水墨容易滲透，因此落筆為定，無從更改，雲棉每一筆都非常穩，也沒有要改的意思，其實跟她寫毛筆字差不多。
楊導看到這一幕，一時不知道是喜還是憂，喜是這麼難的東西她居然也會，憂是這一次還是沒能難倒她。
彈幕也紛紛說。
【失策了，我單想到她會書法，差點忘了其實書法跟國畫都是有些共通之處的。】
【但會書法也會國畫，而且都能做好的人很少吧，她國畫也不一定有書法的水準&mdot;&mdot;&mdot;好吧當我沒說。】
【這畫的是什麼?】
【雖然我是個門外漢，但能看出這是竹哈哈哈哈。】
【像，又有點奇怪。】
雲棉畫的確實是竹，但確實寫意的畫法，雖然看起來沒有那麼細緻，但卻畫出了那柔中帶剛，挺拔灑脫的感覺，等雲棉畫完後，所有人臉色都變了。
【臥槽，我好像突然理解了什麼是意境了。】
【不奇怪了不奇怪了，是我沒見過世面。】
【有一說一，這就可以給節目組交差了吧?!還要怎樣!】
在場的其他人也是這麼想的，你這哪裡是入門啊，你這不僅僅只是學過一點而已吧!
小四現在甚至有點自慚形穢，她覺得雲棉畫得挺好的，好想不需要自己教。
一旁的同學無言片刻，傻愣愣地問：“這&mdot;&mdot;&mdot;是基礎?”
這踏馬的要是基礎，自己那些年打的那些基礎都是白幹了嗎!可惡!
過了一會兒，他又湊進看，其實還是能看出雲棉有一些問題的：“但你一定學過不少時間吧?”
雖然有問題，但無傷大雅，比很多剛上大學的人寫的都要好。