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　　  王雪梅的兒子小名叫溜溜，是個剪著一頭西瓜頭，看著乖巧俏皮的男孩。

　　  不過姚真真看見他時候，溜溜嘴角帶著淤青，身上好幾處地方帶了彩。

　　  幼兒園老師見姚真真過來，很是鬆了一口氣，“這孩子在教室里和別的小孩兒打架，今天晚上說什麼都不能放他們幾個一起住在宿舍，再打起來傷了哪個都不好。”

　　  姚真真剛要問，孩子們是為什麼打起來，是只有溜溜一個人被打還是其餘孩子都受傷了。

　　  幼兒園老是仿佛沒看見，將溜溜交到姚真真手裡，藉口還有別的小朋友要照顧，轉身回了教室。

　　  溜溜本來挺活潑的，姚真真領著他坐在后座上，把王雪梅的情況說了一下，又說要帶溜溜回家住幾天，溜溜全程都沒什麼反應。

　　  姚真真溫和的問：“溜溜，你喜歡吃什麼呀，等回去阿姨讓他們給你準備好吃的，還讓弟弟妹妹跟你玩好不好?”

　　  溜溜一開始還是沒什麼表情，後來不知道姚真真說的哪句話觸動到他了，他木木的說：“我不想要用手抓飯吃，也不想要學狗爬。”

　　  姚真真一個急剎車，將車停在了路邊，驚詫道：“你說什麼?是你同學這麼對你的，還是你老師?”  

　　  姚真真回憶剛才老師的態度，越想越覺得不對勁。

　　  作為一個外交官的孩子，溜溜固然是懂事可愛的，父母和別的父母沒什麼不同，都希望把最好的帶給自己的孩子。

　　  可無奈，他們忙於工作，並不是經常有空教養孩子，在沒有任何人幫襯的情況下，把孩子送到全托的幼兒園是常有的事。

　　  溜溜送的這所幼兒園就是這樣，全托，封閉式管理。

　　  孩子在裡面到底遭遇了什麼，在無事發生的時候，就連孩子的父母都沒法知道。

　　  姚真真相信，要不是老師說要把溜溜帶回去，王雪梅大概只會以為孩子在學校鬧脾氣的。

　　  姚真真咬了咬牙，調轉車頭，徑直往學校方向去。

　　  她不能夠接受，孩子的父母沖在最前面為國家出力的時候，孩子落在後方卻被別的孩子欺負。

　　  姚真真：“溜溜，你碰見了什麼事都可以和姨說，姨會幫助你的。”

　　  溜溜低著頭玩手指，顯然對於姚真真說的話並不是很相信。

　　  姚真真：“溜溜，如果你的爸爸媽媽看見你這樣，也會很難過很難過的。”  

　　  溜溜這才抬頭看了姚真真一眼，眼神對視之後，小孩又默默垂下腦袋：“可是，媽媽和爸爸從來沒有實現承諾，把我從學校帶出來。”

　　  小孩的眼睛黑白分明，本來該是活潑的，充滿靈氣的，但姚真真在那雙眼睛裡什麼都沒看見。如果剛才只是在這個孩子身上感覺到他異於常人的沉默的話，那現在就是極度的失望。

　　  姚真真心裡忽然很心酸，對於她來說，王雪梅絕對是工作上好同事，是前輩，是讓人尊敬的存在，但是她給予自己孩子母愛實在太少太少，少到哪怕現在告訴孩子說，你母親是愛你的，溜溜恐怕都要猶豫好久，無法相信。

　　  姚真真帶著孩子從車上下來，耐心的給孩子做心裡工作：“溜溜，等下姨和老師好好說的時候，你能把你最近的遭遇都跟老師說一遍嗎?”

　　  溜溜低著頭沒說話。

　　  等兩人進了老師辦公室，先前面對他們的女教師李老師，面上已經帶上了不耐煩之色。

　　  姚真真冷淡道：“李老師，你之前只說叫我們把孩子帶回去，但你根本沒說過，為什麼別的孩子能住校，但我們溜溜就得回家呢?”

　　  李老師看看溜溜，尷尬一笑：“這也是我出於為大部分孩子考慮的心態。我們學校里的孩子們，幾乎個個是住校生，大家平時處的都挺好的，溜溜他、他不大合群。我想著是不是帶他回去，別的同學之間會相處的更融洽。”

　　  姚真真毫不示弱道：“我們溜溜是個品性優秀的好孩子，你說他不合群，難道就不存在別人故意排擠的可能性?”

　　  李老師還是頭一回碰到姚真真這種，為了孩子正面和老師槓上的人。

　　  溜溜的事，李老師心裡不可能不清楚，之所以沒有說出來是想大事化小小事化了。

　　  只要是單獨的個人參和集體，誰輕誰重，李老師心裡天然又一桿秤。

　　  “這位同志，這些都是孩子們的事，孩子們之間打打鬧鬧都是常有的。作為老師，我希望家長不要過多干預。”李老師見姚真真態度強硬，她自己也跟著強硬了一起來。

　　  一般當老師這麼說時，很少會有家長再在這件事上糾結，畢竟以後孩子還是要在這個幼兒園上學的，和老師打好關係是最基本的。

　　  溜溜看似一直低頭玩手指，其實他一直豎著耳朵聽兩人說話呢。  

　　  聽見老師叫真真阿姨不要干預，溜溜再小也知道這回又沒戲了。

　　  他沒有反抗，因為一開始就沒報過希望。

　　  姚真真低頭看了眼跟在她身邊的小腦瓜，想到剛才在車上透過後視鏡看見的那雙黑白分明的眼睛，她頓了一下，轉頭直勾勾的盯著老師說：“不行，溜溜的事情必須弄清楚，李老師麻煩你跟我仔細說說孩子在學校到底發生了什麼事。溜溜跟我說同學叫他拿手抓飯吃，叫他學狗爬......這些，你作為一個班主任老師，到底知不知情?”