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因此,在葉理默提出自己可以繪製出適合航海的地圖以後,謝里克公爵幾乎沒有猶豫,就答應了和葉理默的交易。
葉理默之所以想到這樣做,是因為他現在還沒有世界的版圖,他曾經嘗試著按照那本遊記的記錄,來繪製出一個世界地圖,可是因為那位環遊世界的旅行家,在記載中有一些錯誤的認識和記載,導致葉理默的嘗試失敗了。
謝里克家族手上,有全世界的海洋和陸地板塊圖,但是他們沒有想到合適的辦法,繪製出一張適合航海的世界地圖。
可以說,在葉理默提供的所有知識種,謝里克公爵最感興趣的就是這幅世界地圖。
最後,謝里克還捎帶了將葉理默寫的幾個童話故事作為添頭,準備帶回自己的國家。
謝里克公爵說:「我也有幾個孩子,他們十分喜歡聽故事,國王陛下的這幾個故事,十分適合講給孩子們聽,這裡面蘊含了許多道理和智慧。」
葉理默十分爽快地答應了,在這個時代,出版還真賺不了多少錢,因此他也沒有特別在意。
這些童話故事本來就是世界童話大師們的作品,葉理默也不好意思拿著這些童話故事,去賺那幾個金幣,因此他說:「當然可以送給你了,公爵先生,不過當你在講這些故事,或者將故事出版成書的時候,請你一定要署上作者們的姓名。」
童話大師們沒有辦法靠這些童話故事拿到錢了,但是讓他們的名字,在孩子們的口中傳頌,也是應該的吧。
謝里克公爵說:「當然沒有問題,國王陛下,到時候除了會寫上作者的名字以外,還會寫上是國王陛下您搜集整理的。」
葉理默倒是不在意這個虛名。
因為謝里克家族有著豐厚的底蘊,因此葉理默也不能騙他說,自己的這些故事,是在王宮裡的時候讀到的,不然謝里克公爵會懷疑,為什麼自己和自己家族的人,從來都沒有聽說過這樣的故事?
因此,他便說自己是聽別人講的,只是他們不識字,所以他們沒有辦法將故事記錄下來。自己十分喜歡這些故事,所以將故事寫出來了。
葉理默跟謝里克公爵談這次的生意,耗去了將近一個月的時間。
此次交易方法是,葉理默將阿拉伯數字和乘法口訣表,先教給謝里克公爵,剩下的統計法和世界地圖,就等葉理默這邊獲得了戰艦的修造技術之後,再進行轉讓。
而轉讓戰艦修造技術的方式,除了獲得謝里克公爵的戰艦修造圖以外,還能夠派出一支船工隊,去謝里克家族的造船廠進行學習。
謝里克公爵提供這樣的機會,但是能夠學到多少,領悟多少,就要看船工們的努力和頭腦了。
這是一個難得的機會,所以葉理默對前往去學習的人選也是精挑細選。
前去學習的人選,當然是從造船廠選出來,葉理默選擇讓仲西帶隊,剩下的人,都是摩爾多帶出來的年輕船工。
葉理默沒有選擇仲西的那些朋友們,是因為還存留有他們來自拜洛斯的疑慮。
另外,葉理默還從學校中,選出了兩個十五六歲的少年,作為最新一代的船工進行培養。
摩爾多被留下來看守船廠,葉理默特地請他來,與自己共進晚餐,希望能夠通過溝通,讓摩爾多明白自己這樣做的用意。
摩爾多是葉理默當初在最窮困的時候擁有的船工,熱島的第一艘商船希望號,就是由他改造的。這位老船工在葉理默的心中,有著超然的地位。
葉理默主動跟摩爾多說起,此次派人前去謝里克家族學習戰艦修造的技術,摩爾多說:「國王陛下,我明白您的意思,您派去學習修造戰艦的船工,都是年輕力壯的船工,而我現在年紀已經大了,學習的速度不如他們,體力上也不如他們,您選擇他們去,是十分正確的決定。」
摩爾多如此開明懂事理,葉理默反而覺得有些虧欠,他說:「等他們回來以後,也會教給你這些全新的知識的。」
摩爾多說:「我相信他們會的,國王陛下。」
其實摩爾多一直都明白,造船這種手藝傳承的重要性。因此,他自己在海盜船上學習了許多修船造船的技巧以後,就帶了許多學徒。如今造船廠除了仲西的人以外,大部分人,都是摩爾多帶出來的學徒。所以,即便是現在摩爾多的技術已經趕不上一些人了,但是他的地位依舊是十分高的,他受到了船工們的尊敬。
葉理默看到謝里克,想著將來一定要給這些為熱島做出過大貢獻的人最好的養老條件,讓他們的付出有所回報。
葉理默和謝里克公爵的這次交易購買戰艦的事情,一下子就被各國都注意到了。
許多人都在估算五艘戰艦的價值後,不由的讚嘆葉理默的大手筆。熱島的窮是出了名的,好不容易靠著賣金雞納賺了一些金幣,沒有想到他們的國王就直接換成了戰艦。
葉理默和謝里克公爵的知識交易,反而不那麼引人注目了。
在謝里克公爵離開之前,蘇利文就把買好了戰艦開回來了。
戰艦的技術含量越來越高,駕駛和使用戰艦就更需要學習了。
因此,蘇利文還要帶著他的部下們去海洋上訓練,以求儘快熟悉戰艦的駕駛技術,以及武器的使用方式。
五艘戰艦齊齊整整地停在港口,相對於那幾艘從拜洛斯搶來了戰艦,就顯得要神氣威武多了。這些戰艦全部都是用鋼鐵打造,能夠經受得住更多的炮火和風浪,排水量當然也要大多了。