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第38章 怎難捨難分
付浩然覺得，他的好盟友紀寒不太行，他從前一定是生活在水深火熱中的。
尤其紀寒所在的未來，居然比現代還要差勁！
他後來花了很長一段時間，又悄悄補了許多與「帝國」相關的內容，並結合紀寒對於自身的諸多描述，最後才得出來了一個推斷。
紀寒極有可能，曾是「貴族」家庭里的……奴隸。
雖說心底有這樣的猜測，但付浩然並沒有要與紀寒求證的意思，也沒有怪罪紀寒先前的「隱瞞」。
推己及人，他自己都對雜耍的事如此諱莫如深，又怎麼會想著去主動提及來讓紀寒難過？他只希望紀寒能在接下來的歲月里，能與他一樣，即便有過悲苦，但日後只有甘甜。
當然付浩然也不喜歡「奴隸」這個詞語。
於是暗地裡，換成外族小說裡頭更為可愛的翻譯說法，覺得紀寒其實是未來里的「家養小精靈」，特別好看的那種。
好在他同樣知道，在這個時代里，他的「小精靈」特別厲害，特別優秀，尤其是在學業上，優秀得像是距離他很遠，讓他難以企及。
手中的針頭筆點落在面前的筆記本上，烏黑的墨漬迅速在字面上暈染開來，落在他先前所寫的「小組活動」四個字的邊上。
這一點，一下將他的思緒拉回面前亟需處理的事情上。
他此時苦惱的，是一場校際學生科創比賽。
相當是一份額外的作業。
班主任提及此事時，說這活動沒有報名限制，趁著現下還不是壓力最大的時候，希望他們都能踴躍參與，然後只讓不想參加的人自行舉手。
當時班上並沒有人當第一個主動舉手的，沒有人開頭，猶豫的人也只能順其而下。
付浩然一開始倒也沒什麼，他本就是個會熱情參與活動的人，哪怕是他不擅長的。
但後來班主任才補充說這比賽是需要後續填資料進行組隊，兩到三個人一組，要班裡的人自行組一下。
這可以說是一場比較大型的比賽了，幾個學校聯合邀請了掛了一長串名頭的教授專家作為評委，都是些有真本事的。
說是如果能夠取得出色的成績，不僅可以為這些人眼熟，還能得到他們的專門指導，能給日後的升學簡歷增色不少。
正常來說，在學校裡頭所有的集體活動，他雷打不動的隊友，肯定都是紀寒，也默認是紀寒。
可既然是重要的事，就不能以玩鬧的心態去對待了，他不想拖紀寒的後腿。
付浩然還是幼兒園和小學的時候，他還不完全了解學業的可怕，可現在已完全切身體悟到了。
現在尚且可以適應例如古文、歷史、政治之類的文科內容，但一些他聞所未聞的理科內容，簡直是每次見著都讓他一個頭兩個大。
他現在還能繼續和紀寒待在同一個班，完全是因為教育局在嚴打按優差生分班這件事。眼見著初中只剩下一年，付浩然現在連應對升學都有些費勁，如若只用文化課來論的話。
付浩然記得，以前付熙曾經對他說過：「我們浩然果然是天才！我和你爹爹都替你驕傲！」
當時聽到付熙這麼說，讓付浩然忍不住心頭一熱，小聲地回應道：「我想你們一直都能替我驕傲。」
同時心下想起，在他剛入劍閣時，也說過一句「弟子想劍閣以我為榮」，卻只引來了其中一位師兄的嗤笑。
付熙自然不會嗤笑他，甚至會給他鼓勵。
但他能把劍練好，但貌似做不到一直讓付熙為之驕傲。要取得好文化課上的好成績，簡直就像是要他一介武人去考取功名一般困難。
就算是努力了，自己也只能一點點往下掉。
這樣的感覺，很可怕。
尤其是在最近一次考試里，看見自己的成績在及格線邊緣岌岌可危，如若是在雜技班裡，甚至是在長風劍閣中，都意味著驅逐，意味著捨棄。
那日，付浩然帶著自己的成績單回到家，聲音裡頭都帶著顫意：「爸比，我是不是很沒有用呀？」
護犢子屬性點滿的付熙神色霎時多出了幾分危險：「誰說的？」
剛說完，就接到了那張需要家長簽字的單子。明悟到他家小孩是在為什麼發愁。
付浩然說：「對不起，我不能讓爸比你驕傲。」
付熙無奈地一笑：「怎麼就不能驕傲了？」
「浩然你是不知道，其實你爸比我小的時候，讀書也不怎麼厲害。」
仗著有幾個臭錢，享受著最好的教育資源，但成天不是上課睡覺，就是上課玩遊戲，那些個天文地理，上下古今是一個字都聽不進去。
「但我有其他擅長的事，就像你一樣。我聽你們教練說，這麼年輕就能獲得這樣的武術散打成就，不是每個學員能做到的。」
一般來說，在一些小縣城的武術館裡，能有六段「金虎」，已經可以被當成招牌拿去宣傳，來招攬教導許多學生。
更別提，付浩然的水平還遠遠不止如此。
「每個人都有自己的天賦，不要因為區區的考試成績就給自己定性好不好？你可是運動員呀。」
「而且我一開始帶你回家，就只是希望你能健康長大。在我看來……能做個平淡的普通人也已經很棒了，就算比不過別人也沒關係。」