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蔚西已經明白了兩節課安排在一起的意思了。
她不得不承認，想出這招的是個狠人。
……
這節課的三分之一的時間，所有人都學會了這個咒語，接下來的時間，凱西里又教授了一些相關的其他治療魔咒，學生們依舊保持著高效率的學習。
這節課結束後，凱西里異常滿足與欣慰，這是他第一次給人當老師，起初他是忐忑的，但是現在他對自己的這個職業充滿了信心，教學並不難嘛，學生們雖說不是一學就會，但是練習幾遍也全都明白了，都是一些很聰明的孩子。
而學生們，在明白這兩節課安排在一起的意圖後，非常想罵人。
接下來的一段時間里，二年級學生在醫師魔咒課上都保持著高度的學習熱情。
這讓不少老師都非常羨慕，很想也來上這麼一個組合授課。
可是當他們在注意到教師人氣榜的數據變動的時候，就打消了這個想法。
第103章 大新聞
這個榜單已經有著近千年的歷史, 幾乎是科洛莫斯特學校建校不久後就已經存在了。
最開始是學生們表達對教師們的喜歡，列出自己最喜歡的老師，後來參與的學生越來越多，就有人提出投票, 於是這個榜單有了大致的雛形。
後來隨著時間的發展, 教師人氣榜單不斷完善, 學生們現在可以在喜歡和不喜歡兩者之間來投票，每天都有一次投票的機會。
而自從艾戈伯特任教以來，他穩居倒數第一的位置從未變動，最近這些日子，他的排名卻出現了波動的情況。
他的後面多了雪瑞·布蘭達，兩者對比之下, 艾戈伯特竟然增加了不少喜歡的票數。
艾戈伯特並不只是教授二年級的課程，學生的基數大, 但雪瑞·布蘭達只憑藉二年級的學生就穩穩壓在艾戈伯特的身後，可見其實力。
其他年級的學生注意到不少二年級的學生每天都要到榜單前投上自己「寶貴」的一票。
教師們聚在一起喝下午茶的時候, 也會對布蘭達女士表示關心。
但他們想多了, 布蘭達根本不在乎什麼人氣榜, 她吃了一塊餅乾，然後擦了擦手反安慰這些好心的同事：「不用擔心這些，就算我待在最後一名，科洛莫斯特給我的薪酬也不會少一個魔晶幣, 這並不會對我的生活有一絲影響。」
布蘭達沒有任何收斂，偶爾憑著心情來還會變本加厲，不少學生一有機會就控訴她的「暴行」, 這也導致其他年級的學生對布蘭達越來越好奇。
一年級的學生對布蘭達的敬畏還保存在心裡，而高年級的學生已經有所行動, 其中四年級也需要準備挑戰杯，心裡痒痒卻沒有時間，但是五年級的學生就完全沒有顧慮了，而且他們自信以自己的知識儲備完全可以應付讓那些二年級頭疼的問題。
只要不是在自己需要上課的時間，科洛莫斯特學校並不禁止學生們旁聽其他老師的課程，於是五年級的學生找到一個和自己上課不衝突的時間，隨著二年級一起去了識物課的教室。
二年級不少學生表情麻木地望著這幾個十分亢奮的高年級，心裡是深深的不解。
洛克發出了靈魂的疑問：「好好活著不好嗎？他們為什麼要這樣？」
最近畫了不少符籙為了防止突發情況的蔚西說道：「很多事情，別人說未必會信，只有親身體驗過才會知道。」
尼貝爾給自己套上了護身咒，防火咒、防寒咒……一些他能想得到的，有效時間長的他都會用到，這已經成為了他每次上識物課的習慣。
不過赫蒂還是看不下去了，吐槽說道：「尼貝爾，這又有什麼用處呢，你的這些咒語，十次有八次會避開布蘭達帶過來的那些可怕的物種。」
尼貝爾：「……」
沉默兩秒後，他說道：「我可以只為那兩次。」
接著他繼續施展咒語。
蔚西覺得，尼貝爾現在有非常明顯的焦慮症，當然，這種情況大多數學生都有，就連她自己也多備了不少她之前不會準備的符籙，他們在上識物課前，都會下意識地提高警惕，以應對突發的狀況。
距離上課還有兩分鐘的時候，艾琳娜和赫蒂一起使用了容光煥發的咒語，最近的課程讓她們心力交瘁，已經沒有精力和時間來化妝了，用魔法掩蓋臉上的疲憊，是她們對自己外貌最大的尊重。
最後赫蒂還整理了自己校服上的各種寶石裝飾品，咕噥道：「這套裝飾品我已經七天沒有更換過了，真不敢想像！」
這是在她身上從來沒有發生過的事情。
洛克：「我想你還會打破更長的記錄！」
赫蒂一想到那個畫面，就覺得難以忍受。
這時候蔚西提醒道：「布蘭達來了。」
整間教室霎時肅然一靜，二年級的學生們高度緊張，五年級的學生們躍躍欲試。
布蘭達也發現了幾個生面孔，她並沒有說什麼，照例開始自己的特別教學時間。
……
一個小時後，五年級的幾個學生和二年級部分學生一起等待著凱西里先生前來救援醫治……
自此之後，布蘭達立住了自己大魔王的人設，穩定地成為教師人氣排行榜的最後一名。
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