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    另一桌鄰居符合:「是啊,我家小子也說了,以後拜大郎做師傅哈哈哈。」

    周逸芳一看這位鄰居,她家兒子比大郎還大兩歲呢:「哈?這小子又在鬧什麼壞呢,我回去問問,方子比大郎大,該做哥哥。」

    鄰居倒是覺得好笑,沒當真:「臭小子們說了,他們要學江湖人,憑本事論長幼,你家大郎一個人把幾個大小娃子都打敗了,現在都認大郎做師傅,跟著他學功夫呢!」

    這話一出,在場的全都笑了,還和周逸芳開玩笑:「大郎出息了啊。」「大郎長本事了。」

    周逸芳舉了舉擀麵杖,一樣開玩笑:「我現在就想回去看看他怎麼這麼出息呢!」

    大家笑得更大聲了。

    有孩子家長說:「別說,我家兒子真要能學會大郎一二拳腳功夫也挺好的,你去問問大郎,他真能教嗎?真能教,咱家小子拜個師也不是不行哈哈哈哈。」

    「唉,世道不好,芳娘聰明啊,打小就給大郎找了武師傅,以後不怕孩子被欺負。」

    周逸芳說:「我哪裡是聰明,那是大郎磨著我要學武,我為了這事,鞋底都磨平了,不知道奔波了多久才找到任大俠。咱們平常人家,一般的江湖人,哪裡敢招進來。」  

    「說得對,想學武也不敢隨意找師傅。」

    「所以我說啊,大郎真想當師父,咱們同意啊,就教教那些小子們唄。」

    周逸芳知道大家其實沒有完全認真,不過是看任十一真的有本事,大郎也學到了東西,覺得便宜白占白不占,說是大郎教,背後不是有任十一?

    她也就跟著大家一起開開玩笑,表示不插手孩子之間的事情:「讓他們鬧去吧,今天做大俠,明天做大將軍,一天一個變。」

    回到家後,她卻是喊了大郎過來詢問詳情:「你要教小夥伴們學功夫?」

    大郎驚訝:「娘您怎麼知道了?」

    周逸芳捏捏他的耳朵:「人家父母全都知道了,我還能不知道?你好有出息啊,都能給哥哥們當師父了?」

    大郎捂住耳朵嘿嘿直笑:「我們是論本事,不論年紀。」

    周逸芳鬆開手,笑了一聲,抬抬下巴:「來,你和娘說說,怎麼論本事的?又為什麼突然搞起這個拜師學藝了?」

    大郎一筆帶過:「就是比試比試嘛,我贏了就是他們的師父了。娘,我要把我們巷子裡的兄弟們都組織起來,我們一起學功夫,長大了就變成我們棗子巷的護衛軍!保護我們棗子巷所有人!」  

    周逸芳詫異:「你是為了組織棗子巷的護衛軍?」

    大郎點頭:「對呀。您也說了,我一個人本事不夠大,師父一人也打不過很多很多人。那我就找很多人一起保護我們家呀,也保護其他人家。這樣,就算有人來欺負我們了,我們棗子巷的人家都會安安穩穩的!」

    周逸芳是真的驚訝不已,萬分感慨地摸了摸兒子的腦袋。

    大郎看不出娘是支持還是反對,略有點忐忑地仰視著她。

    周逸芳笑起來:「娘說過,你想做什麼,只要不是壞事,都可以去做。」

    大郎立刻蹦了起來:「我就知道娘不會阻止我的!」

    周逸芳:「但是,你和師父確認過嗎?他教你的功夫可以教給別人?」

    大郎得意:「我早就問過了,除了劍法,別的拳腳功夫不是秘密,都可以教的!」

    周逸芳無話了,讓他自去玩吧。

    大郎走後,任十一走過來。

    周逸芳看他一眼:「原來你也知道,就瞞著我這個親娘呢。」

    任十一聳肩:「大男人不做告密的事,是你自己沒發現。」  

    周逸芳:「……」行吧。

    「明天帶大郎去挖野菜,早去早回。」

    任十一身影一頓,默默無聲地看過來――

    他最近發現這是個苦差事,獨自一人帶著好動少年出門,一路上又要被他嘰嘰喳喳地追問這個那個,實在是聒噪又疲憊。

    最最讓他心累的是,每次摘來的野菜,都要先吃一遍簡單烹飪版的,剩餘多的部分才有機會吃豪華美味版的。

    想他一步步強大到如今,時隔多年,竟然又回到了啃路邊野草的日子。

    苦不堪言。

    周逸芳看到他沒什麼表情的臉上一閃而過的不樂意和鬱悶,頓時心情舒暢了,笑眯眯地轉身回屋。

    第445章 大善人27

    大郎折騰著「童子軍」,周逸芳一邊任他折騰,一邊暗暗觀察。

    這孩子還真有點領導和組織的能力,他聚集起來的這個小隊伍,最大的孩子和最小的孩子差了六歲,他自己在其中只能說年紀在中位數。

    但是他能讓這幫年齡不一的孩子們全都服從於他,還像模像樣地定了一個訓練計劃。  

    大郎上午學文,下午學武,唯一空下來的是晚上。於是,每晚,一幫孩子跑出家門聚集到巷子口棗樹底下,大郎站在一塊大石頭上,下邊近十個半大孩子,跟著他左一下右一下地打拳。

    練著練著,有人中途退出,有人感興趣加入,人數來來回回波動,到也維持住了這個規模。

    大郎不到十歲,面對這個小隊伍,到底還是會遇到一些棘手的問題,這時候,他或跑去求教任十一,或到周逸芳面前獻殷勤,打聽打聽娘親有什麼高見。

    於是,周逸芳借著這個管理隊伍的機會,一點一點教他管理手段,帶他看史書,以史為鑑,學習從古至今的英雄風流人物,培養他的管理能力。

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