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    他的成績進步全在數學這一科上,而進步也全是陳君心的功勞。

    其他老師教的他都聽不懂,就他陳哥說的他能明白。課間、中午、晚自習,只要能陳君心有空,他就厚著臉皮去請教。效果還真的挺好,進步了。

    這次數學稍微考得有點難,他有些擔心成績。

    「卷子都封著,你讓我怎麼認?」陳君心笑道。

    他其實認出來了,就汪博那狗爬一般的字,認不出來才怪。他數學及格了,比普通班的學生都還要好。不妄他花了那麼多吃飯時間給他講題。

    人的變化可真大,青少年的可塑性很強。

    陳君心初見汪博,他還是秦良辰身邊的狗腿子,是打架鬧事遊走在犯罪邊緣的不良。

    可現在的汪博,卻是一個前途光明的體育生。

    既然汪博都能改好能進步,那些只是不學習的學生,說不定就有人能改變。

    他是真的要好好想想該怎麼引導他們了。

    畢竟,他將成為會考班的班主任,這是他的責任。

    作者有話要說:

    第171章 與龍傲天作對的老師 15  

    教務處現在是計算機辦公, 在卷子上繳的當天晚上,他們加班加點錄入,高一年級期末考的總分以及年紀排名在第二天中午就完成並列印出來。

    分班完全按照考試成績進行篩選,這過程完全由計算機進行操作完成, 老師只在拿到名單後進行覆核, 並沒有插手。結果也會公示, 沒有任何操作的餘地。

    中午, 陳君心拿到新一屆高二會考班的名單, 以及學生們的基本資料。

    全班各科目的平均分都在及格線以下。數學150分滿分,平均分只有46分。

    樂觀一點來想, 數學本來就是最難的科目, 這次期末考也有一定難度, 這種分數不奇怪。只是看到這種分數, 以及試卷上滿滿的×,別說學生自己,就連老師都很容易喪氣。

    他在會考班名單上看到好幾個熟悉的名字,有些學生的家長他還接觸過。這倒是方便他們以後溝通。

    下午2點,學生們來到學校。老師和學生在新的班級與學生們見面,整個年級人聲鼎沸,笑鬧聲不斷。

    分班常見, 分科卻是一種新奇的體驗,結果出來後學生們或多或少有些激動。

    當然,這一切跟會考班的學生沒關係。  

    他們原本就是得過且過、一切無所謂的心態。倒是這一分班,學習壓力驟減, 玩得來的朋友又分到了一個班,整個班級開會打打鬧鬧。

    陳君心走進高二10班的教室就看到了又好氣又好笑一幕。

    有那麼兩個人站在桌子上,也不知道是在蹦迪還是在打鬧,一通手舞足蹈。

    旁邊一群看熱鬧、起鬨的微光群眾,他們倒是一個個捧腹大笑。

    陳君心不知道發生了什麼事情,有那麼兩個人竟然站在桌子上蹦迪,旁邊一群看熱鬧的人。

    這全班哈哈大笑,歡樂得不可抑制的模樣,仿佛是在慶祝一般。

    可究竟有什麼好笑的?

    慶祝自己被放棄嗎?怎麼能讓他們腦子稍微清醒一點?!

    全班36個人,有多少人是還能他能拉得動的?

    陳君心重重地關上門。

    「砰!」一聲巨響驚醒沉浸在歡樂中的學生。

    扭過頭一看是誰驚擾他們的狂歡,發現是陳君心。

    原本怒氣上頭正準備懟人的小子們瞬間熄了火,一個個老老實實地坐好保持安靜,似乎剛才的歡鬧是一場錯覺般。  

    他們剛剛還想,會考班估計是11班老鄭帶。老鄭不怎麼管人,他們可算能放鬆了。

    可誰知道會考班的班主任是新來的護法金剛,有陳君心這尊大佛在誰敢造次?

    他當班主任,這還不如沒分班。

    陳君心本想問這些學生他們到底在高興啥?但最後他克制住衝動。

    劈頭蓋臉罵他們一頓或許真的一時能把他們訓到慚愧罵到自閉,可等幾天過去他們立刻就會忘了所有的慚愧,故態萌發。

    各種大道理,老師家長必定反反覆覆重複多少遍,他們從小耳朵都聽出繭了。

    沒用!

    只有親生的體會,沉痛的體會才會讓他們轉變。

    *

    教室安靜了,陳君心從門口緩站上講台。他拿起粉筆在墨綠色的黑板上緩緩書寫自己的名字。

    字跡鋒芒畢露,蒼勁有力。整間教室鴉雀無聲,只有粉筆嘎吱嘎吱、起起落落的聲響。

    每個學生的心都是懸著的。

    因為他們知道,剛才鬧得太過分,而陳君心不是一個好惹的老師,還不知道他要怎樣教訓他們。  

    「自我介紹一下,陳君心,未來一年我將是你們的班主任並負責教你們數學。」陳君心冷靜地介紹:「我們是會考班,目標就是明年的今天,你們能順利拿到畢業證。」

    成績、教學目標,這些東西每個人臉上都寫著不在乎、不關心。

    陳君心也不準備在現在浪費口舌勸。

    「因為是會考班,所以這個暑假,我們沒有補課,也不會提前開學輔導。」陳君心宣布學校給會考班的特殊待遇。

    若不是有陳君心鎮著,全班的歡呼聲怕不是要響徹整個學校。他們臉上全是克制不住的笑容。

    「但是……」陳君心用兩個字就把欣喜若狂的學生們拉了回來,「你們沒有補課,但也有為期兩個月的社會實踐任務。」

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