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    萬萬沒想到,萬萬沒想到啊,在他五十歲這年,竟然發現,那位曠世奇才,就在自己身邊!

    這是什麼傳奇般的故事展開!

    不對,不對!

    富春坐在大辦公房裡,臉上的笑容越來越燦爛,但又突然神情一緊。

    縣太爺確實是曠世奇才,可現在他偏居一偶,只做一個小小縣令,是有什麼顧慮嗎?

    可是因為沒有征戰天下的霸業之心?

    以縣太爺這般敏銳的眼光,和如此經天緯地的才能,難道看不出來,這天下將亂嗎?

    皇帝昏庸,朝廷腐敗,北部蠻子騎兵三番五次來襲,南方巫人倭寇頻繁作亂,大晉王朝早已經風雨飄搖了,朝廷瓦解是遲早的事情啊!

    富春很心痛。

    他因為發現了一位曠世奇才而開心,又因為對方似乎沒有霸業之心而心痛。

    不行。

    他得找到縣太爺,見一見對方,確定對方心裡的想法!

    辦公房外。

    裴寶來等人迷惑的看著裡面的夫子一會兒臉色鐵青,一會兒開懷大笑。  

    難不成他們做的太過分,把老頭給刺激瘋了?

    正在大家忐忑的時候,就見夫子突然起身往外走。

    眾人作鳥獸狀四下散開。

    唯有反應最遲鈍的孫成沒跑掉,沒辦法,只能隨手拿了一把門口的掃帚。

    富春走出來,瞧見拿著掃把掩飾般掃地的孫成,開口想問縣太爺在哪裡。

    「我——我在掃地!這可是正經事兒!」

    孫成怕被罵,搶先說道:「縣太爺說了,那什麼,一屋不掃,何以掃天下!」

    這其實就是陳庚年嫌棄宿舍、和衙門裡太髒。

    於是忽悠他們每天打掃。

    但富春卻聽呆了。

    一屋不掃,何以掃天下!

    這是多麼霸氣的話啊!

    他現在根本不用去問縣太爺,就懂了,縣太爺絕對有一顆宏圖霸業之心!

    至於為什麼在江縣做縣太爺,肯定是因為在小心蟄伏,且待將來!

    那如此看來。

    縣太爺找到他富春,不是為了單純給這幫二世祖們掃盲,是想要讓他富春用畢生所學,教導這群二世祖啊。  

    因為,這些是縣太爺信得過的人,只有好好教導,將來才能陪著縣太爺逐鹿天下!

    征戰之時,屬下的能力反而稍微在其次。

    信任,可以把後背交出去的人,才是最重要的!

    富春已經好多年沒有如此充滿鬥志,如此熱血沸騰了。

    縣太爺一定是聽說了他富春的名頭,知道他的能力,所以才悄悄將他引來衙門,讓他教導這群二世祖。

    雖然這群二世祖看著……額,確實是有一點點的不成器。

    但沒關係,玉不琢,不成器,他富春,一定會傾其所能,把這群二世祖帶起來!

    尤其是眼前這個孫成。

    能把縣太爺說的『一屋不掃,何以掃天下』記在心間,也算是比較有悟性的!

    「不錯。」

    因此,富老先生難得誇讚了一句孫成。

    本以為會被罵的孫成迷茫的看著對方。

    這老頭剛才是在夸自己嗎?

    不久後。

    陳庚年回來了。

    

    雖然知道縣太爺年輕,可親眼看到陳庚年以後,富春還是被震撼到了。

    竟如此年輕!

    少年雄主正當時啊!

    「夫子,聽說這幫混小子氣到您了。」

    陳庚年瞧見富春,歉意道:「望您大人有大量,多多海涵包容。我是想扶一扶這幫小兄弟,讓他們以後立起來,好辦點正經事兒。」

    我懂,我當然懂!

    還有什麼比逐鹿天下更正經的事情呢!

    少年雄主果然志存高遠!

    富春覺得,該自己表現的時候到了。

    他得展現才能,把這群二世祖們給縣太爺帶起來!這點小事都辦不好的話,自己如何能入縣太爺的眼呢?

    說不定,教這幫二世祖成材,其實也是縣太爺對自己的考驗!

    「縣太爺哪裡的話,這幫差役表現的還不錯,我覺得他們是可以教導好的。」

    為了將來跟著縣太爺一展宏圖報復,富春堅定道:「您放心,我以後一定會用心教他們。」

    陳庚年『啊』了一聲。  

    那群混小子們竟然表現很不錯?

    真的嗎?不是太信。

    辦公房外。

    正趴在外面偷聽,已經做好了被夫子告狀的裴寶來等人:?

    這瘋老頭別不是被刺激傻了吧。

    第31章 031

    ◎沙鹽土地改良,肉末茄丁面,旱季的第一場雨。◎

    富春留在了縣衙。

    他是夫子, 每天只用過來授課一個時辰,但這老先生不知為何,竟一天到晚都在衙門裡待著。

    陳庚年覺得有些奇怪。

    富春便給他解釋:「縣太爺, 老夫想要多觀察觀察這些差役,然後因材施教。」

    知天命的年紀,遇見這樣一位曠世奇才,少年雄主。

    富春甚至興奮到徹夜難眠。

    他現在充滿昂揚鬥志,立誓要替縣太爺將這群屬下教育成才!

    並不知道富春老先生真實想法的陳庚年點點頭。

    懂了。

    老師們教學之前, 都會先給學生們摸個底,然後制定發展教育方向。

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