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「題目都是幾個老師用心出的，好好做，難度是比平時大，但是還沒到你們下不了筆的地步，認真對待啊，做了對你們有好處的。」
陳欣聽到數學老師這麼說，有些懊惱，做卷子的時候碰到不會的就直接空在那兒了，沒有過多思考。
還有大膽的同學隨便寫完了偷偷摸摸做其他的作業。
李清書專注著手中的卷子，她能感受到這份題目的用心，上面的字是老師手寫後油印過來的，還能看到一筆一划的痕跡。
程老師在講台上當然能看清同學們的動向，那些小動作逃不過老師的眼睛，不過她能說什麼呢，事先已經強調過了，不願意的同學也沒辦法。
現在的競賽還不完善，後世的競賽成績越來越重要，甚至和高考加分或者自主招生掛鉤後，才會越來越多人重視它。
如今，這些同學們眼裡最重要的當然只有一年後的高考。
考試結束後，程老師將卷子收上來，看到很多同學後面的大題都一片片的空著的，無聲地嘆了口氣走了。
「你班上的怎麼樣？」程老師和辦公室的其他老師交談著。
「認真做的人不多，有些人的估計都不用改。」
兩人互相對視，心中瞭然。
「算了，先改試卷吧。」
「嗯。」
李清書考完試也沒閒著，有道題她不是很有把握，把題目記了下來，下課之後自己又思考了很久，重新寫了解法。
她和周圍一個數學成績還可以的同學討論了一下，對方也還記得這個題目。
「不過我沒寫出來，卡在這一步了。」她指給李清書看。
「我做的時候不是這個解法，算得比較麻煩，這是我剛剛才想出來的。」李清書解釋道。
「借我抄一下，我晚自習的時候再看看。」
「行，你抄吧。」
這個時候，李清書有些遺憾江黎沒分在他們班了，都不能一起討論題目，自己又不能總是去找他。
這個時候，學習委員也過來了，她也覺得剛剛的題目很有趣，想和李清書討論一下。
兩人一拍即合，又開始熱火朝天的掰扯新解法，說了好幾個課間。
等到李清書課間終於有時間去上個廁所的時候，在走廊里遇到了江黎。
江黎主動問她：「你試卷的最後一道大題怎麼做的？」
「剛剛和我班學習委員討論過這題，說了幾個課間，我現在急著去上廁所，明天再說啊。」李清書說完急匆匆地跑了。
江黎聽到她和她班上的學習委員都說完這題的想法了，心里居然第一時間想到的是：為什麼她不先和我討論？
能怎麼辦呢，他也只能嘆息為啥沒有分到62班。
所幸第二天的時候李清書沒有忘記來找江黎，但因為不好在人來人往的走廊說太久，兩人就先交換了各自的解法，然後下個課間的時候再互相問了一些問題。
「你們班體育課周幾的，有沒有和我們班重合的？」李清書問江黎。
「周二和周四。」
「周四的是第幾節？」
「下午第一節。」
「行，總算有一節同到了，下次我們這個時候討論吧。」
江黎聽到她說的話，心里暗喜，面上淡定地回答：「嗯，我整理一下問題。」
等到周四體育課的時候，到了自由活動時間，李清書剛從隊伍中解散準備去找江黎，就看到不遠處等著的人。
她沒看出有什麼問題，自然地過去和他說話。
「你再和我說一下吧，上次時間太短了，有些地方沒聽清。」江黎主動問她。
「行，把你的給我看看。」
兩人這次沒坐在草地上了，借著操場有欄杆的地方靠著說話。
遺留的問題不多，兩人很快就解決了，「好了，說完了，我先走了。」李清書把筆和本子還給他。
江黎疑惑地問道：「你幹嘛去？」
「打會兒球去，畢竟是體育課，老是被體育老師看到搞學習也不怎麼好。」
李清書說完遲疑了幾秒，還是問道：「你要不要去運動運動，鍛鍊一下。」
江黎心里想：既然她都邀請我了，那我就一起去吧，畢竟是關係挺好的朋友，不好拒絕。
「走吧。」江黎自然接過她的話。
於是，兩人去打了會兒桌球。
雖然此時的桌球檯面很粗糙，但是打起來絲毫不影響，倒是別有一番滋味。
「你以後還是多打打吧，這球技。」李清書不好意思說下去，還是給他留點面子吧。
她看得出來江黎是個很新的新手，剛開始的時候他總是在撿球，他倒是沒有不耐煩，李清書看著一個大高個男生不停地撿球撿球，都替他累了。
所以李清書只好親自上陣指導了他一番，雖然她的水平也就一般般，但是教他入門還是可以的，有了指導後，他進步很明顯，能接上球了，再加上兩人發的球都是那種簡單易接的，總算有來有往打了幾個回合。
等打完球後，李清書告訴江黎：「你可以多和別人打打，會進步很快的。」
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