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    「哦。」付曉曦點了下頭,表示自己知道了。

    付曉旭看著他哥這平靜的反應,突然就跟鄭楚誠有些感同身受了。

    「哥,郭逢導演真的很厲害的。幾年前郭導的一部電影送去國外評獎,最後成功獲獎了。」

    「哦。」然後呢?國外的獎有那麼香?

    付曉旭繼續說道:「但是郭導沒去領獎,因為當時有一個評委說郭導的才華在華國浪費了,還說了一些侮辱華國的言論。最後郭導直接不去領獎,並且放話,這群人不配給我們華國人評獎。」

    付曉曦的眼睛微微亮起。

    付曉旭:「因為這事,郭導被海外的圈子給封殺了。」

    付曉曦卻突然一拍手,激動道:「乾的漂亮啊!這導演還拍過什麼作品?我去看看!」

    這麼有骨氣的導演,拍出來的東西應該不難看。

    「我知道!郭導的電影我基本都看過!」付曉旭激動地掏出手機,準備給付曉曦看自己的收藏夾。

    下一秒又忍不住疑惑,「可是郭導已經好幾年沒出新作品了,這次怎麼會拍這種偏仙俠的題材?跟他以往的風格差別好大啊。」

    重點是怎麼會邀請他們兄弟兩個?

    郭逢是一個很看重質量的導演,選角也都是非常嚴格,沒有演技的演員是堅決不會用的。

    所以這次會選擇他們兄弟兩個,還連試鏡過程都沒有,這也太奇怪了。

    鄭楚誠有些詫異地看向付曉旭,「你知道的倒是比你哥多。」

    付曉旭表情瞬間僵硬,拿後腦勺對著鄭楚誠,不敢說話。

    完了,小馬甲是不是要捂不住了?

    付曉曦倒是鎮定的很,看向鄭楚誠四平八穩地說道:「他追星啊,追星族對於這些事情不了解才奇怪吧?」

    這個理由倒是沒毛病。

    鄭楚誠倒是沒懷疑什麼,只是斜了付曉曦一眼,嫌棄道:「你一個混圈的人知道的還不如一個圈外人多,你自己都不知道反省一下嗎?」

    「為什麼要反省?不知道就不知道唄,又不是非要知道不可。」馬上就要退圈的人了,還管那麼多幹什麼?

    鄭楚誠看一眼付曉曦這個表情就知道這貨在想什麼,肯定又在想自己要退圈的事情。

    「不跟你們扯這些有的沒的,趁著這幾天好好看劇本!別到時候臨上場了掉鏈子。」

    付曉曦打了個哈欠,「這話你跟他說吧,我肯定不會掉鏈子。」

    鄭楚誠白了他一眼,「你怎麼好意思說出這話的?曉旭好歹這段時間一直在努力跟老師學習演技,你呢?天天就知道在家混吃等死,你演技練習了嗎?」

    「練了練了,師父別念了。」付曉曦被鄭楚誠念叨的頭疼,捂著耳朵一臉抗拒。

    鄭楚誠哽住,氣得想打人。

    「滾滾滾!回去看你們的劇本去,少來煩我!」看到就煩!

    「好嘞,鄭總再見。」

    付曉曦果斷起身離開,頭也不回,毫不留情。

    「哎?哥!劇本沒拿!」付曉旭拿起劇本,急急忙忙追上去。

    鄭楚誠看著這對兄弟,頭疼地揉著太陽穴。

    沒一個讓人省心的。

    「嘶~被這兩個不省心的一打岔,忘了跟他們說,印驕陽也接了這個劇本。」鄭楚誠一拍腦門,突然想起來這件事。

    「算了,反正遲早會知道。」

    ……

    「哥!你的劇本!」付曉旭追上去,把劇本遞給付曉曦。

    付曉曦接過劇本,問道:「你跟我一起回去,還是有其他計劃?」

    付曉旭答道:「我還要去上表演課,正好讓老師幫我看看劇本角色怎麼演比較好。」

    付曉曦想了想,「我跟你一起去看看。」

    他本身也不是專業演員,雖然自信自己的腦子學什麼都快。但演技這個東西,經驗這東西確實有限,還是去臨時抱個佛腳吧。

    負責教授付曉旭的老師看到一前一後進來兩個一模一樣的人時,愣了一下。隨後反應過來,另一個應該就是傳說中的付曉曦。

    老師的目光在兩兄弟身上來回了幾次,笑著看向付曉旭問道:「他就是你那個雙胞胎哥哥付曉曦?」

    這位老師是鄭楚誠費了一番功夫找來的老戲骨,付曉曦開始在網上鬧騰的時候,他已經隱退一段時間。

    付曉旭驚訝地問道:「老師你怎麼分辨出來我跟我哥的?」

    老師笑呵呵地看著兩人,「想知道?」

    「想!」付曉旭猛點頭。

    他知道他們兄弟兩個的性格有很大區別,他哥要比他自信耀眼很多。但是他們兩個安靜站在一起的時候,要想分辨也沒那麼容易。

    畢竟他們兩個單從外表看來,長得真的幾乎一模一樣。

    老師看著兩人,笑呵呵地說道:「神態。」

    「啊?」付曉旭撓撓頭,有點沒懂。

    老師搖搖頭,看著付曉旭的眼神里寫滿了「孺子不可教也」。

    「這麼快就忘了我這些天教你的?」

    要不是鄭楚誠給的太多,他是真不想教這個學生,悟性太差了。

    付曉旭有些羞愧地紅了臉,低著頭沒敢看面前的老師。

    付曉曦倒是面色坦然,找了個位置坐下,看著老師說道:「老師不介意我來蹭一節課吧?」

    「不介意。」有什麼好介意的?教一個也是教,兩個也是教,沒什麼區別。

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