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【你們為什麼那麼熟練啊喂！】
【很難想像向欣這樣的人竟然也曾經自卑過，我以為她一直都是這麼自信灑脫呢。】
……
「我以前一直覺得自己很差勁，因為不管我做什麼都做不好，最後總會弄得一團糟。小時候我媽也經常在我耳邊說，如果不是因為我，我爸也不會離開她。所以從小我就覺得，我的存在除了給身邊的人帶來不幸跟麻煩，似乎沒有任何用處。」
向欣的童年對於她自己起來說，是一個充滿灰色的時期。那個階段，她在生活中看不到任何鮮艷的色彩。
親人的不喜，周圍人的嫌棄，包括學校里老師同學對他的避之唯恐不及，這些組成了她童年及學生時代的基調。
有很長的一段時間內，向欣不管做什麼事情都是低著頭，不敢跟人對視。
那時候她唯一發泄情緒的出口就是音樂。
她聽歌、唱歌，到後來自己嘗試寫歌。
那個老師說的也沒錯，那個時候的她就是在胡來。沒有專業的學習，也不懂什麼五線譜，所有寫出來的東西都是情緒的發泄而已。
那時候那麼自卑的向欣甚至沒有想過要把自己寫的東西拿出去跟人分享，但是世界上總是意外多。
一次體育課結束，她回到教室的時候，發現自己課桌里的東西都被人翻了出來。她進去的時候，整個教室的人正在傳閱她寫的歌。
那時候的向欣感覺自己的天都要塌了，就好像自己藏了許久的秘密被人發現，然後不顧她的死活，將對於她來說，足以致命的秘密公之於眾。
她就在那種毫無防備的情況下，被當眾公開處刑。
「他們趁你不在的時候隨便翻你的東西，學校沒有懲罰他們嗎？」付曉曦問。
向欣笑道：「如果只是口頭教訓了一頓算的話。」
付曉曦聞言眉心緊緊皺在一起，顯然不能接受學校這麼處理。
其他人的表情也不是很好看，明顯都是對學校這處理方式感到不滿。
但是這件事已經過去這麼久，向欣也畢業已久。甚至當年教向欣的老師還在不在那學校都不一定。所以此刻他們在不忿也只能憋著。
「你們這就覺得受不了了啊？那我接下來要說的你們聽了豈不是要氣炸？」向欣看著幾人的表情，反過來調笑道。
褚澤彥當即皺眉問道：「還有？他們又幹了什麼蠢事？」
向欣笑道：「不是他們，是老師。就是我之前說的那個老師，她把我叫到辦公室，我以為是叫我過去安撫我的。結果你們猜怎麼著？她拿著我寫的那些歌摔在我身上，說我是個垃圾，學習學不好，還是害人精。」
「我不理解，並且大為震驚。」付曉曦皺眉。
向欣：「我當時的成績確實不好，屬於拉低平均分的那種。所以各科老師其實都不太喜歡我，班主任尤其不喜歡我，覺得是我拉低了全班的平均分。因為這個事情，班級里好幾個成績不錯的男生都被校領導批評，差點還被記過，班主任就把這筆帳算在了我的頭上。」
「有病吧？關你屁事啊？又不是你讓他們去翻你的東西的？這些人自己行為有錯，不教訓他們反而怪你？你那老師是不是腦子被屁彈了？」
印驕陽側頭看了一眼義憤填膺的付曉曦，再次被付曉曦這一張嘴給折服。
向欣聽完付曉曦的話，大笑起來，衝著付曉曦伸出大拇指，「我當初要是有你這張嘴，那老師絕對能被我氣進醫院。」
但是可惜，當時的向欣自卑又膽怯，那老師把她的歌詞本扔到她臉上也沒敢反抗。
不僅如此，後來老師還打電話給她媽，說她在學校不好好學習，在她媽那裡一通抹黑。
那天回到家後，她被她媽一頓抽。她寫滿了歌曲的那個本子也被她媽撕得七零八碎，最後全都被扔在了外面的垃圾堆里。
不誇張地說，那一天，向欣覺得自己的人生就跟那堆被撕碎的紙屑一樣。破爛不堪，再也拼湊不回去。
【握草！我拳頭硬了！這什麼垃圾老師？】
【有誰知道這個老師嗎？這種老師憑什麼還能繼續當老師？如果不是欣欣之後遇到了救贖她的人，現在說不定就沒有向欣了！】
【我真的要氣哭了，真的是什麼樣的人都能當老師嗎？】
【我們班語文老師向欣這老師還挺像，也是這種只看成績好的學生，成績不好的學生看都不看，而且經常說話貶低成績差學生。跟成績好的學生說話就是輕聲細語的，吐了。】
【這種老師舉報會有用嗎？這不是誤人子弟嗎？】
【我一直覺得教育應該因材施教，就算做不到，至少也要公平公正吧？這種老師要是教我的孩子，我非得撕了她！】
……
向欣口中的這位班主任成功引起了民憤，直播間裡不少人都在詢問，向欣的這位老師是誰。
「其實我對那位班主任已經釋懷了，甚至挺感謝她的。」
向欣的話讓眾人感到一陣詫異，不理解地看向她。
向欣解釋道：「別誤會，我沒什麼受虐傾向，我只是感謝她對我的這些打擊，讓我後來有機會遇到更好的人，也感謝那些經歷塑造了如今的我。」
「在那件事後大概過去三個月，我們班原來的音樂老師辭職不幹了，他是我們班新的音樂老師。他很厲害，第一堂課我就被他講課的內容吸引了。但是因為之前被打擊的太狠，我變得更加不自信。從沒有說過我唱歌好聽，我聽到的最多的話就是，『你不配』、『真難聽』、『你懂音樂嗎』諸如此類的否定跟質疑。尤其是那件事之後我再也不敢開口唱歌，不敢寫歌，甚至不敢聽歌。」