第26頁
這般想著，頓時只覺得自己的心情比外頭白毛毛的雪還蕭索複雜，窮困潦倒。
宛若一個被親生兒子拋棄的的陸老父親默默在心裡抓狂了一下，最後也沒再多說什麼。
只在家一臉認命地無奈收拾好今天要用的教案之類的，又裹著羽絨服毛褲子之類的還有自己的公文包就上班了。
說起來，今天的早點依舊是在辦公室里躲著他家主任的視線吃的。
因為臨近期末了，這兩天他班上的孩子們基本也沒幾個敢給他缺勤的。
他教的那幾個班早上第一二堂課都不是他的，所以今早手頭正好閒著的他就乾脆一直在辦公室和幾個同事閒聊最近各自買的基金理財的事。
可到第三堂課他準備起身拿著東西出辦公室，還沒走到自己負責班級的教室門口，他卻是忽然聽到了一陣從前面三年6班傳來的家長哭鬧和爭執聲，隱約像是提到了什麼類似孩子丟了忽然不見了的怪事。
而等隱約意識到這事情好像不對的陸三二腳步一頓，又一步步緩緩穿過那些擋在前面的學生的身影湊過去看，他就見一對三十多歲的年輕夫妻痛哭著蹲在教室門口，又一臉崩潰地抓著幾個老師大喊道，
“老師老師，求求你們幫幫找找我的小俊……我家的孩子丟了!!班上有小同學親眼見他，昨天，昨天放學跑到學校後門口的那個發光小巷子裡去了，可他到現在都還沒回家……我的孩子，我的孩子到底去哪兒了啊，你快回來找媽媽啊，小俊小俊……”
……
辶，同辵，小車鬼也，舊時常幻馭車幼兒之形行走於人間，成人難見，落雪方現。
宋有一員外郎，名方長遠，家育有一子，名小奴，小奴有日於冬日家門口與孩童嬉戲，忽聽巷中有車輪與孩童聲起，小奴遂奔去觀，天黑，方長遠與妻尋子，卻無人知小奴去往何處，終年在不可循也。
&&
辶，同讀音辵，會變幻成駕車的小字鬼，過去總是變成騎著小輪車的小孩子在人間行走，大人看不見他們，下小雪的時候會成全結對出沒。
宋朝年間有個叫方長遠的員外郎，有個兒子叫小奴。
小奴有一天在家門口和別的孩子玩，忽然聽到車子裡傳來車輪和小孩子的聲音，小奴就趕忙跟過去看了。
天黑後，方員外和妻子出門找兒子，卻沒有人見到小奴是和誰走了，自那天之後，這孩子便從此在人間消失了。
——《倉頡翻譯APP·辶》
作者有話要說：
辶：chuo,也就是走之底
新單元開始，陸老師家滴霸道某點下一章出來哈哈，這章先短小一發~
另，關於生僻字的讀音作者有話說都有哦~
第13章 第貳回
大清早的才開始上課就有學生家長鬧到學校來，這種事情一旦發生，肯定是要引起校方這邊注意的。
陸三二他們校長和主任一聽說消息就趕忙來走廊這兒了，連帶著六班的班主任丁老師也是匆忙跑過來詢問到底是出了什麼事。
誰想一問，竟是他們班上的一個平時看著還挺乖的孩子自從昨晚放學之後就沒回過家。
照理來說，楊川一小並不是一所給孩子們提供寄宿制的學校。
每天下午五點半準時安排學生們放學，離校後老師們也就不清楚學生們的到家情況了。
孩子昨天晚上放學的時候就沒了，無論怎麼講也不該這麼晚了，兩口子才後知後覺地找到學校來吵吵鬧鬧地找人。
但眼看著面前這哭天喊地的兩口子情緒確實波動比較大，家裡最寶貝的孩子丟了，這心情大家普遍都能理解。
所以學校走廊上站著的老師們一時間也不好說什麼，只能先客氣地把兩口子都扶起來。
安排著他們去辦公室坐著說說詳細，又把三年級門口的那幫孩子們都各自帶回去上課去了。
最後唯獨就剩下幾位接下來還要去別的班上課的老師和方才在旁邊已經看了一會兒的陸三二在走廊邊站著。
說起來，陸三二過來的時間並不長。
算上剛剛他聽那孩子的媽媽最後哭著大喊的那幾句話，他其實根本也沒站在這幾分鐘。
因此關於那六班今天沒來上班的孩子是怎麼丟的，又具體是因為什麼緣故不見的，他除了最開始那幾句話其餘也不太清楚。
所以眼下見四周沒人，他想想便也上來隨口問了那同他一樣留在原地沒走的那位老師剛剛到底是什麼情況。
“王老師，怎麼回事啊?這學生是你們班的?”
因為都是一個辦公室的，見還有幾分鐘才正式打鈴，晚來了幾步就聽到最後那幾句奇怪話的陸三二乾脆也上去和那關係還可以的老師攀談了幾句。
之所以會跑上去特意問人家是什麼情況，也是因為他這老毛病又有點犯了。
一聽說這類無緣無故發生在日常生活中的怪事就想上去打聽個究竟，看看會不會又是與字界的那些稀奇古怪，還老喜歡跑到人間來的字靈們有關。
那上半學期正好就是給六班上課的老師一見身後和他說話是陸三二也是腳步一頓，隨之望著已經沒人的走廊口，又拿著手上教案掃了下面前落滿了粉筆灰的陽台聳聳肩膀無奈地張口道，
“哦，是你啊陸老師，對，上半學期剛好教過他們班，挺好一孩子，爹媽都是上班的，平時也不說話，也不鬧騰，也不知道怎麼回事這回就給走丟了，還正好是什麼……咱們校門口後邊的什么小巷子。”