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    「我們不服!有種再來一局!正義永不放棄!」

    你是不是還打算叫別人一聲好哥哥啊?快別給你的正義丟人了領主大人,我也沒那麼多精力用意識給你們構築遊戲戰場了!把心思放到正事上面來啊!白亦大聲腹誹著。

    「好了,遊戲到此結束,現在要干正事了。」一口滿足語氣的魔法師也跟著幫腔道,看得出來他剛才應該得到了很棒的遊戲體驗,有種癮君子剛剛滿足的那種調調?並且還小聲的對著白亦說道:「我剛才用了3000聖晶石抽到了3張SSR,怎麼樣?你老師我很厲害吧?」

    你生前究竟是一國之君還是某個草原部落的大酋長啊?我一點都不想要你這種黑成焦炭的老師啊!

    約定好隔日用其他遊戲項目再戰一輪後,虛空行者們的討論總算進入了應有的專業和高端領域,開始結合著白亦買來的材料以及彌雅的現狀,展開了一番深入的探討。

    「我打算在這支手鐲上先固化一個充能型的火元素防護結界,以目前學生們的普遍水準來看,殺傷力強悍的火系魔法應該是他們最普遍的攻擊手段。」白亦把玩著手裡那支就花了兩個銀幣買下的木製手鐲,對著虛空行者們認真地說道。

    「然後是這副蝴蝶結髮卡,我打算固化一個簡單的跟蹤魔法,能讓我隨時掌握彌雅的位置和狀態,以便及時採取措施。」他手頭又拿起一副爛俗無比的大紅色發卡,繼續說道。  

    「最後是這條項鍊,我計劃是做成一根具備短距離無序傳送的護身符,這樣彌雅在遭到致命攻擊的時候能保她一命,再配合之前的蝴蝶結髮卡,我也能儘快的重新找到她。」白亦放下手頭那根銅製的普通項鍊,結束了自己的發言。

    一群虛空行者們頓時就沉默了……過了好一會,虛空第十一行者,代號鐵匠那位才有些尷尬的開口說道:「希望閣下,我並非質疑你的判斷力,只不過你這樣的打算……是不是有些略顯保守了?」

    「怎麼會保守?」白亦有些不解的反問道,「保護彌雅的生命安全是我們的第一要務不是嗎?她如果出事的話一切可就全完了!」

    他這話說得理直氣壯,因為縱觀這群虛空行者們的經歷,絕大部分人都是以自己的生命安全為第一考慮的,選擇魔法裝備的時候也是儘可能優先滿足防禦屬性,畢竟活著才有輸出。

    至於輸出方面的增幅,主要就是靠武器還有自己的各種強力魔法來負責提供,這不僅僅是虛空行者們的裝備選擇思路,其實也是目前大部分法師的主流裝備選擇思路,這些在最新學術期刊上也是有刊登過類似思路文章的。

    「這是最正統最正派的裝備選擇思路,雖然不能說有錯,可我不得不提醒希望閣下,距離學期考試只有兩個月的時間,如果還是以這樣的模式去培養彌雅的話,我擔心會來不及。」一位平時很少發言,代號影子的虛空行者這樣說道。  

    誠然,無論是教授彌雅法陣學,還是裝備的選擇路線,白亦都是走的最正統也是最王道的路子,這樣到最後培養出來的彌雅自然是那種毫無破綻的標準式強悍角色,就像是白亦的老師,當年有著魔導神皇之稱的魔法師行者那樣的存在,這是一條毋庸置疑的最完美也是最穩妥的路線。

    實際上白亦在接受其他行者的知識經驗之前,跟隨魔法師學習的時候也是走的這樣的路子,如今輪到彌雅的時候,他還是選擇這樣的思路當然是沒有任何問題的。

    只不過影子行者提出的問題也很具體,這種路線是成長速度最慢的,虛空行者這邊倒還好,他們大多有著足夠的耐心去等待彌雅成長,可是具體到兩個月後的學期考試,這個方式就不那麼可靠了。

    「我們可以試著強化彌雅的法杖,來彌補她在殺傷性方面的不足。」代號學者的行者提議道,毫無疑問他也是從這條路子走出來的強者,對於白亦的方式自然是支持的。

    「她的法杖只是一根裝飾性的硬木棍而已吧?強化是沒什麼用的,你以為她拿的是你當年的大賢者之杖嗎?」巫妖行者略帶譏諷地說道,「我知道在我們當中走過這種緩慢成長之路的人很多,你們也更喜歡這種方式,然而這一次,我覺得還是選擇我們的方式更加可靠,例如固化一個靈魂灼燒魔法,可以不動聲色的幹掉那些對手……」  

    「再額外補充一些材料,直接召喚一頭深淵惡魔替彌雅戰鬥才是最好的方式,那些可憐的小學生不可能是惡魔的對手。」惡魔行者說道,「奴役惡魔現在已經不是什麼禁術了吧?」

    「這類法術雖然在兩百年前解禁了,然而終究還是招人忌諱和排斥的伎倆,學院也不會教授這種魔法,貿然使用的話,彌雅以後會很難過的。」學徒行者對此表示了反對。

    客觀來說,巫妖和惡魔的看法也並無過錯,彌雅現在手頭拿著的武器可不是當年那些靈魂奴役者,萬界臣服之書這種檔次的貨色,再看看她掌握的魔法,照明術?基礎元素轉換?基礎鑑識術?全是些沒殺傷性的……

    按照仙塞學院的教學方針,就連火球術,水箭術這些一級殺傷法術都要等到學生到了三年級才開始教授,這裡面誠然是為了學生的發展前景考慮,替他們打好基礎什麼的,不過那些家世顯赫,出身高貴的學生,自然能夠通過其他的渠道去額外學習到更多更強的魔法;或是那些天資聰穎,天賦秉異的學生也能想辦法各種自學……

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