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謝秋思熾熱的心冷卻了！楚老師雖然一個字也沒說到對她的情感，但字字都在告"訴她，在他們之間並不存在那種"神聖"的東西。謝秋思俊美的外貌和纏綿的情感都"沒有牽動他的心！難道他是一個無情的人嗎？不，無情怎麼會這樣談論愛情？也許他"的心目中已經有了更理想、更完美的"知己"？那應該是個什麼樣的人呢？"""
"愛情，是一種信仰，"楚雁潮踏著亭邊的積雪，緩緩地說，"它貯存在人最珍"貴、最真誠的地方??貯存在心裡，它和生命同在，和靈魂同在......""""
雪花飄飄。小亭周圍的雪地上，兩雙腳留下兩串印痕。周而復始，各人踏著自己"的腳印。一男一女，談論著一個並非存在於他們之間的、虛虛幻幻而又實實在在的神"物：愛情。"""
1961年12月28日，北京大學校務委員會審核了關於楚雁潮等教師的職稱確定與提"升問題的報審材料。"""
西語系黨總支委員兼英語專業二年級班長鄭曉京列席了會議。"""
根據1960年頒發的有關文件有關條款："""
（三）高等學校教師必須接受共產黨的領導，擁護社會主義制度和社會主義建設"總路線，全心全意為人民服務；貫徹執行黨的教育方針，努力做好教學、生產勞動、"科學研究和思想政治教育工作；歷史清楚，思想作風好，努力學習馬克思列寧主義和"毛澤東著作，不斷提高馬克思列於主義的理論水平，積極參加勞動鍛鍊，自覺地進行"思想改造，不斷提高思想政治覺悟和共產主義道德品質的修養。"""
（五）合於本規定第三條要求，並且具備下列各項條件的助教，根據工作需要，"可提升為講師："""
1．已經熟練地擔任助教工作，成績優良；"""
2．掌握了本專業必需的理論知識和實際知識與技能，能夠獨立講授某門課程，並"且有一定的科學研究能力；"""
3．掌握一門外國語，能夠順利地閱讀本專業的書籍"""
會議通過了對其他教師職稱的確定或提升，但對楚雁潮卻展開了爭論。"""
多數委員認為：楚雁潮作為嚴教授的助教，一年來工作成績極為突出。實際上，"在嚴教授健康狀況極差、根本不能授課的情況下，他完全獨立地講授英語課程，表現"出出色的才幹，並且具有很大潛力。在英語教學和對中國文學、外國文學的研究、講"述中，都有獨到的見解。他已經完全具備提升為講師的條件。"""
但是，這些畢竟都是第二位的，必須隸屬於"合乎本規定第三條要求"的前提"下。當然也沒有人認為楚雁潮反對黨的領導和"鼓足幹勁，力爭上遊，多快好省地建"設社會主義"的總路線，但"歷史清楚"這一條一旦被鄭曉京十分顯眼地提出來，就"誰也說不清楚了。況且還有"思想作風好"，他夠不夠，可以討論嘛......"""
少數壓倒了多數，結果楚雁潮的提升未獲通過。他將繼續以"助教"的身份做講"師的工作而實際上必須完全頂替嚴教授。"""
楚雁潮本人是沒有資格聽會的，等他知道了這個結果，命運已經被決定了。他感"到蒙受了一次無法容忍的侮辱！不是因為那一點兒和工資待遇的差別，而是"名"，"他和許多知識分子一樣，不可能不十分珍重自己的"名"。既然我沒有做講師的資"格，為什麼還要我獨立授課？不能另請高明嗎？但是，他一想到恩師嚴教授，滿腔的"怒氣卻又不能發作。嚴教授也是校務委員，雖因病未能出席，但會議的決定也"代"表"了他。嚴教授是他最尊敬的老師，他是嚴教授最喜愛的學生。兩年前，他畢業的"時候，外文出版社點名來要，嚴教授猶豫再三，儘管認為外文出版社是個非常理想的"去向，還是建議他留在母校，先幫老師幾年，因為北大師資缺乏，嚴教授需要一個得"力的助手。他聽從了老師的挽留。他知道，嚴教授這樣做完全不是為自己，而是為了"學生，未來的學生。他決心繼承老師的風範，在教學園地上躬耕下去。他幫助老師甚"至頂替老師做多少事情，都是應該的。現在，他難道能夠一怒之下推掉這一切嗎？"""
他默默地接受了校委會的決定，沒有向任何人申訴。即使申訴，也沒有任何意"義。他知道造成這個結果的原因是什麼......"""
12月30日，星期六。"""
雪還在下。嚴冬總要過去的吧？1962年的春天已經遙遙在望。窗外那漫天飛舞的"雪花，令人嚮往陽春三月那拂著窗簾、撩人思緒的柳絮。"""
新月在醫院裡住得太久了。同室的那兩位病友先後都出院了，現在只剩下她自"己。她應該感謝這囚室似的病房，這裡比她的西廂房溫暖，整整一個冬季，她沒有再"被風寒侵襲，關節疼痛、胸悶氣短、咳嗽等等症狀漸漸消失了，抗"O"、血沉、心"電圖、X光......一系列的檢查，她從盧大夫那兒得到的答案都是慈祥的微笑，她覺得"自己在好起來。家裡的親人經常輪流來看她，她詢問家裡的情形，他們總說，挺好，"挺好，好像家裡什麼事兒也沒有，一切正常，她也就不必牽掛了。每個探視日，楚老"師都準時到這兒來......"""
今天又是探視日，她等著楚老師。"""
陳淑彥卻先到了，披著一身的雪，臉凍得通紅。"""
"嫂子，這種天氣，你還來？"新月感激地說。"""