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　　  邱吉爾首先對中國實施的挑釁行動被完全忽略掉了，英國軍艦先開第一槍的行動也被完全忽略掉了。總之，邱吉爾的責任再沒有人提起，這讓張伯倫極為惱火。

　　  張伯倫本人並不反對對中國宣戰，但是張伯倫的計劃中並不是如此簡單的宣戰，而是英國先團結盟友，並且利用宣傳將英國塑造為被動維護正義的角色。這些計劃都被邱吉爾給搞亂了，邱吉爾展現的是一個遇到挑戰後立刻氣急敗壞的帝國，是一個要維持自己的體面而居高臨下對中國採取戰爭的強硬者。

　　  只是事情到了這個地步已經沒有任何斡旋餘地，在議會與內閣的強大壓力下，英國政府在1939年2月4日對中國正式宣戰。

　　  張伯倫的不安隨之就被事實驗證，英國那居高臨下的態度並沒有為英國迎來好處，這態度被不少國家認為英國有殺雞駭猴的意味。至少美國是如此認為的。美國議會中固然不待見拍攝了《茅山誅妖傳》的中國，美國上層也對中國在太平洋地區越來越大的發言權感到不安。但是美國人對英國人根深蒂固的敵視，以及羅斯福對英國的傾斜，都讓美國國內掀起了一場要求美國「坐山觀虎鬥」的意向。甚至羅斯福本人也認為此時不是權力支援英國的時機。

　　  法國與英國在對付德國方面比較一致，只是法國此時處於一種防禦姿態。他們自己躲在馬其諾防線之後，對面是德國人緊鑼密鼓修建的「齊格飛防線」。法國人也只能在精神上支援英國人。  

　　  蘇聯與德國對中英之間的戰爭則是保持著極度歡迎的態度，而且兩國都希望英國能夠在亞洲吃一個大虧。這對蘇聯與德國都是好事。

　　  唯一跳出來真正支持英國的則是波蘭，波蘭當局一面強烈譴責中國，甚至考慮跟隨英國向中國宣戰。而且波蘭當局還向英國表示，願意派兵與英國一道遠征中國。鑑於波蘭那弱小的海軍，英國認為讓波蘭人一起參加這場戰爭，對英國發揮自己的戰爭能力是一種負擔。所以英國政府正式表示，歡迎波蘭的態度，歡迎波蘭對中國宣戰。但是英國婉拒了波蘭派遣軍隊參戰的請求。

　　  雖然波蘭當局中的相當一部分人甚至根本不知道中國具體位置在哪裡。1939年2月6日，波蘭對中國正式宣戰。

　　  英國對中國宣戰的事情，後來被公認第二次世界大戰的開始。

　　  第一百一十四章 先手（三）

　　  「英國人把部隊沿著暹羅與大馬之間一線排開，還開始修建防線。」空軍偵察部隊向著克拉軍區的先前指揮部匯報著。

　　  朱姚很想認真的聽，可他的注意力怎麼都集中不起來。幾天前第一次看到陳克的電報之後，朱姚簡直不敢相信自己的眼睛。在引發戰爭的軍事行動中，陳克一字未提，反倒是質疑朱姚電報最後表示「承擔一切責任」到底是什麼意思。陳克乾脆坦率的詢問克拉軍區的黨委到底是想說什麼。  

　　  這種質問與其說讓朱姚感到畏懼，不如說讓朱姚感到羞恥。有時候被人毫不留情的揭穿自己那點小心思，引發的不安感覺甚至比挨頓痛罵更難受。朱姚以前還真的沒有這些做派，就幹了這麼一次還被揭穿，讓他羞愧感覺更加強烈。偵察部隊的同志不知道朱姚的遭遇，只是看到朱姚有心不在焉的模樣，忍不住停下了匯報。

　　  政委看到朱姚的表現，他先說道：「暫時休會一下。」然後就請朱姚一起出去走走。

　　  「朱司令，這次我們黨委準備向軍委寫一封檢查，這次犯的錯誤我們認識到了，我們會注意，會展開批評與自我批評。只是下次只怕還會繼續犯。」政委說道。

　　  「哈！」不知為何，朱姚聽了這話之後突然有了些精神。如果保證下次堅不犯錯誤那是絕對不現實的，雖然朱姚本人的羞恥感讓他有著強烈的衝動，希望下次堅決不去犯錯誤。但是朱姚能夠很直覺的感受到，如果這麼寫檢查的話，這次的事情大概是能夠結束的。

　　  人民黨內部講「對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。」

　　  春天般的溫暖就是寬容，寬容的前提是要說實話。人民黨裡面屬於「屢教不改」的傢伙絕對數量與比例並不算低。或者說除了少數公認能夠不三過四過的優秀同志之外，所有同志都幹過屢教不改的事情。  

　　  在這點上，人民黨的寬容可不是玩笑。人類行為學專業最初的研究對象就是人民黨黨員，對工業時代之下的各行各業的行為心理學研究總結出不少基本規律。這麼做的目的不是為批判什麼人尋找資料，而是試圖為每一個同志找到更容易確定自己定位的坐標。為心理輔導課程做出更多細緻的準備。

　　  只是片刻的輕鬆並沒有讓朱姚完全放下心理上的包袱，他依舊感到很羞恥。看別人擺不正自己位置的時候，要說朱姚心中沒有任何嘲笑的感覺那是瞎話，所以朱姚格外不能接受自己居然也擺不正位置這件事。而且朱姚還發現了另外一個問題，那就是他自己竟然也是會有遷怒心思的。

　　  人民黨抨擊儒家的特權思想，也主張學習一些文化中的先進部分。例如《論語》，就是人民黨行為心理學的重要研究資料之一。裡面講過一件事，顏回二十九歲時，頭髮全都白了，過早死去了。孔子為顏回的死哭得非常傷心，說：「自從我有了顏回，弟子們更加親近（我）。」魯哀公問：「你的弟子哪一個算得最喜歡學習？」孔子回答：「我有叫顏回的學生愛好學習，他從來都不把自己的怒氣轉移到別人的身上，不重複犯同樣的過錯。但他不幸早死，顏回死了，再也沒有這麼優秀的學生來繼承，傳播我的理想了。」