第17頁
教學投影沒有格擋,沒有閃避,而是迎著模擬目標刺出的右臂,打出了同樣筆直的一拳。
正常情況下,模擬目標的臂鎧將刺穿教學投影的拳頭,接著刺入它的胸口,完成終結。
信念 (5)
但當教學投影的拳頭碰觸到模擬目標的右臂時,臂鎧卻被盪開了。而教學投影的直拳去勢非但不減,反而藉此又加快了速度。
拳頭準確地擊中模擬目標的面門,把它打飛了出去。
按照系統的判定,模擬目標輸了。
“第一回合,結束。”
一陣白光閃過,模擬目標與教學投影分別回到了原位。
“提取影像,以慢鏡頭模式回放。”邢台的聲音從教學投影中傳來,“史東,注意教學投影的手臂動作。”
教學投影與模擬目標的交戰畫面重新投射在了空間內。
柔和的白光將那短短一瞬間就決出勝負的戰鬥,以慢鏡頭的形式緩緩播放。
影像中的模擬目標,率先發動了攻擊,而在它調整方位,朝教學投影發動攻擊時,教學投影已經做出了對應。
教學投影首先把身體的重心往左偏移。
往左偏移的重心令模擬目標實際對準的位置,從胸口轉移到了肩胛。
即便教學投影沒能攔下模擬目標的進攻,它依然能把受傷的風險減至最小。
完成這個動作後,教學投影才打出了筆直的一拳。
模擬目標裝備的臂鎧前端配有一截如同拳刃般鋒銳的尖錐,在史東的印象中,教學投影似乎是先用胳膊盪開了尖錐,再用拳頭擊中了它的臉部。
只是慢鏡頭的回放,卻完全顛覆了他的這個印象。
教學投影打出的那一拳之前,右手有一個翻拳動作。它把握緊的指關節向上,接著屈起胳膊,用力打了出去。
扭向內側的拳頭接觸到了模擬目標的臂鎧內側。這一區域由於貼近身體,大多數的設計師都不會在這一區域安放利器,以免臂鎧的使用者誤傷到自己。
教學投影正是利用這一點設計上的缺陷,格開了模擬目標的胳膊。它沒有矯正姿態,而是依靠將拳頭迅速向上旋轉,依靠肌肉的爆發力和旋轉力以最小的幅度與最快的速度,把拳頭像是子彈一樣,發射出去。
“砰。”
拳頭準確命中模擬目標的鼻子,把它的鼻子打得陷入臉頰。
若是普通人挨上這麼一拳,顯然不可能存活了。
影像回放就此結束,邢台淡淡地說:“看清楚了嗎?面對同樣使用臂鎧的敵人,想要先把攻擊抵擋下來,再進攻的想法是行不通的,如果沒有防守型的義鎧,我們只能靠一條手臂,同時做出攻擊和防守。”
“嗯!”
史東回想起了他曾經見到過的蘇珊娜與符真一戰。那一戰中,符真最為忌憚的並非是蘇珊娜右手的攻擊型義鎧,而是她左手的[龍牙]。
信念 (6)
每當符真發起攻擊時,蘇珊娜都會用左手使出刃拳,破壞他的進攻。
只是相比教學投影的刃拳,蘇珊娜使出的刃拳速度更快,迴旋力更強,動作更為隱蔽。
“那我們就開始練習吧。首先,是初級模式……”
霸體 (1)
史東在虛擬空間中內渡過了整整一天。
在那虛擬空間內,他一次次的面對模擬目標,一次次在對方發動攻擊時,使用刃拳進行防守與反擊。
學會新招的新鮮感過去後,練習就變得異常的枯燥乏味。
但史東仍舊堅持了下來,當他連續使用刃拳擊倒第10個初級模擬目標後,邢台提升了模擬等級。
中級的模擬目標比初級強上了五倍,以史東目前的實力,他只能看見眼前閃過一條黑影,然後,他便輸了。
實力上的巨大差距讓史東鬱悶不已,加之長時間的練習,讓他開始覺得疲憊,身體漸漸跟不上意識的節奏。
“好了,今天到此為止。”連續二十負後,邢台果斷中斷了訓練,“你先去休息吧。”
“是。”
史東關閉了模擬器,從單一的網格化世界回到了黑暗無光的現實世界中。他摘掉護目鏡,意外的看見不知何時來到暗室的蘇珊娜,正一臉不耐煩地跺著腳,瞧著自己身上的機械鎧。
“你可以出來了。”每次看見史東,蘇珊娜的心情便會變得很糟糕。尤其當她看見DNA的檢驗報告顯示史東擁有龍脈後,她對於這傢伙的厭惡感,變得愈發強烈了。
明明有很好的天賦,偏偏表現得那麼孱弱。
蘇珊娜越想越覺得生氣,她等到史東解除機械鎧的裝具,立即一聲不吭的召喚出[龍牙]。
“大小姐?”邢台不解地看著蘇珊娜。
“今天學了刃拳吧?”蘇珊娜把[龍牙]伸到了史東的面前,比出了一個挑釁的手勢,“和我過過招放鬆放鬆怎麼樣?”
“你?”史東看見蘇珊娜只在左手裝備了[龍牙],而沒有召喚出義鎧,覺得有些詫異。
“是,我。”蘇珊娜注意到了史東的目光,她不屑地撇了撇嘴道,“對付你這樣的菜鳥,我還沒必要使用[螢光]。”
史東看了眼比自己矮上半個頭的蘇珊娜,又看了看她尚未長開的短小身材,頓時沒了興趣:“對不起,我累了。”