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　　  何平再一次的將刻筆的筆尖放在了圓盤上，這一次，他集中注意力，完全做到了心無旁騖，魔力再度輸出，不多不少剛剛好，既能夠融化魔銀粉末，又不至於被過多的液化魔銀污染魔法陣的框架，刻筆在何平的手上不斷移動，一個圓圈首先出現在了圓盤上，雖說沒有圓規，但以何平以及鍊金術師們的精神力，直接用手畫出一個近乎完美的圓圈並不是什麼難事。

　　  圓圈很快完成，但何平手中刻筆的筆尖卻依舊沒有離開圓盤，他的魔力也依舊在輸出，之間當圓圈合攏的一瞬間，刻筆筆尖一轉，又轉向了圓圈的內部，圓圈只是基礎，魔法陣可僅僅是一個圓圈就可以的，除了圓圈之外，內部還有一些紋路，而這些紋路和圓圈一起構成了魔法陣的框架，整個框架的鐫刻，都需要一氣呵成，筆尖不能離開器具。

　　  只見何平右手不斷移動，筆尖始終保持在圓盤之上，並且魔力的輸出也始終沒有任何變化，此時他的精神力已經完全集中在了鐫刻魔法陣上，周圍的一切事情都無法打擾他，除非有什麼危險能讓他瞬間清醒過來，否則的話，即便是有人在他的耳邊敲鑼打鼓，他也是充耳不聞，專心致志的鐫刻魔法陣。

　　  照明術的魔法陣非常簡單，這本來就是光明魔法當中最簡單最基礎的魔法，在最擅長光明魔法的梵雅精靈一族那裡，即便是一個普通的精靈平民，也能夠隨手施展出來，當然，使用照明術需要不斷的輸出魔力，一般的精靈就算能夠使用，也不可能持續太長時間，也就是應急而已，平時的照明，也是用何平正在製作的魔法檯燈，或是其他類似的東西。  

　　  魔法很簡單，效果很單一，魔法陣的構成自然也就是簡單的一些線條紋路，有些複雜的魔法陣除了紋路非常的複雜繁多之外，在鐫刻玩框架之後，還需要在其中填充一些文字和符號，才能夠正常的使用，當然，照明術不需要那麼麻煩，簡單的線條鐫刻完之後，就算是魔法陣成功了。

　　  畫完最後一筆，何平輕輕的提起了刻筆，讓刻筆的筆尖離開了圓盤，並且與此同時中斷了朝著刻筆輸出的魔力，輕輕的出了一口氣，何平舉起燭台，看著圓盤上的照明術魔法陣，滿意的點了點頭，雖說第一次鐫刻失敗了，但是第二次卻非常的成功，這個照明術的魔法陣沒有任何問題，可以正常使用。

　　  為了驗證魔法陣，何平將魔力輸入進了燭台的本體，靈鐵加工成的燭台感受到有魔力進入，很快便有魔力沿著燭台一路到達了最上面的圓盤，而魔法陣感受到魔力，先是魔法陣的圓圈和線條散發出了淡淡的光芒，接著，耀眼的光芒瞬間出現，將整個房間照的一片雪亮，這個現象說明的結果很簡單，照明術成功釋放，魔法陣沒有問題，接下來，再加上控制魔法陣，安裝魔晶石之後，一盞魔法檯燈就算是完成了!

　　  第347章 精神力

　　  何平饒有興趣的把玩著手中的魔法檯燈，這可是他製作成功的第一個魔法道具，雖然很簡單，只有最為常見的照明功能，只有兩個魔法陣，一個照明術魔法陣，一個控制魔法陣，這兩個魔法陣一個比一個簡單，照明術只是最為基礎的光明魔法，而控制魔法陣，只是相當於一個開關而已，只負責控制魔晶石是否向照明術的魔法陣提供魔力。  

　　  這樣的一盞魔法檯燈，就算是鍊金術的學徒，也有著不低的成功率，畢竟一個精靈要是想成為鍊金術師的話，肯定會刻意的鍛鍊自己的精神力，而且在精神力達到一定的程度之前，也不會去貿然鐫刻魔法陣，連學徒都算不上，最多也就是用普通的筆甚至只是木棍，在紙上或是地面上試著畫一畫而已，要想成為學徒，要想嘗試親自鐫刻魔法陣，就必須將精神力提升到一定的程度。

　　  魔力也是一樣，雖說鍊金術師並不需要太多的魔力，但是使用刻筆鐫刻魔法陣的時候，還是需要魔力輸出的，而且需要魔力持續不斷的輸出，簡單的魔法陣只需要寥寥數筆就能完成，確實只需要少量的魔力即可，但複雜的魔法陣可不是短時間內就能完成的，那麼多的線條，都需要魔力持續不斷的輸出之下才能完成，最終算下來，所需要的魔力總量也不是一個小數目。

　　  當然，魔力並不是不能補救，一些精神力強悍，但是魔力很一般的鍊金術師會採用一些外力來幫助自己，比如說在鐫刻魔法陣的時候，旁邊放上一瓶插了吸管的魔力藥劑，然後在鐫刻魔法陣的過程中，緩慢的**魔力藥劑，使得自己的魔力能夠得到補充，但是這樣的方法有點治標不治本的嫌疑，畢竟魔力藥劑里蘊含的魔力並不是自己的魔力，並不是喝下去就能用的。

　　  如果精神力不夠強悍的話，依靠這種方法吸收的魔力不僅不會對鐫刻魔法陣起到任何的幫助，反而還會因為魔力的輸出難以控制而使得鐫刻失敗，因此，這並不是一般的鍊金術師能夠使用的方式，只有一些精神力非常強悍的高級鍊金大師，才會在鐫刻一些非常複雜的魔法陣時使用類似的方法來補充自己的魔力，一般的鍊金術師，還是乖乖地去修行吧。

　　  何平的精神力和魔力都沒有任何問題，像是魔法檯燈這樣的小物件，如果不是像剛才第一次嘗試的時候那樣因為一些小事而走神的話，何平的成功率絕對是無限接近於百分之百的，但這也並沒有什麼可以炫耀的，畢竟魔法檯燈只是普通的生活用魔法道具而已，這一類的東西，平時都是學徒們練手的產物，產量和需求量都是非常大的。