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效果麼，還不如從某條江南土狗那裡挖人來得好。
新南市中學，原則上是受新南市監督管理，這就具備了官方性質。將來如果效果好，李董以及外朝，不介意主動培養一個什麼「欽命洛陽第一中學」或者什麼「皇家煎餅果子中學」。
至於現在，橫豎旱澇保豐收，也就由他去吧。
於是新南市中學，雖然談不上建校過程多舛，但也有些磕磕絆絆，不過總算結果很完美，順利成立了。
招生考試的生源，主力就是洛陽地區收攏寒門以下子弟的私塾蒙童。因為《音訓正本》的緣故，大唐大城市的識字率迅速提高，鮮有地讓市民階層甚至普通小有產者，其受教育的數量，大大增加。
而其中大量的普通市民階層，他們的生計來源，便是在工場中做工，只有少部分本地市民，才會選擇服務性行業。
因此，當新南市進行定向建校的時候，在新南市駐紮開店的各商號、行會等，紛紛向所屬僱工傳達了這個「福利」。
這也導致了，新南市中學，有著濃重的「新南市」屬性。學堂學生的歸屬感，遠遠高於普通私塾蒙童對於其私塾的感情。
「賓王，朕覺得，這個新南市中學，大有可為啊。」
聽到老闆的話，馬周微微點頭，同樣非常認可：「陛下明見萬里，臣亦覺得如此。新南市中學，學生多為尋常百姓之家。便是不入科舉，於新南市之中，維持一個小康之家，綽綽有餘。舊時長安少年，十二三歲時，便多有尋釁滋事拉幫結派。遷都之前，長安少年街頭私鬥拔刀相向者，不知凡幾。往年長安令所收卷宗，舉凡傷殘，多有流血撲街少年。若有新南市中學收攏，此類事體，定能削減不少。」
李董一愣：原來還能從這個方向上思考？沒想到啊。
第六十五章 農事院
新南市中學的第一任校長，是帶有前輩及兄長意味的，少了許多「長者」也似的厚重嚴肅，卻更加的讓一幫十歲朝上十六歲以下的少年憧憬敬畏。
因為校長是李奉誡，落魄家族的二代們，被打散之後，點綴在不同年級的不同班級中。起到的作用，除了拉仇恨，大概也就是拿校長的「秘密」在平民子弟面前裝逼。
校長乃是「忠義社」骨幹，校長在揚州辦報，校長他爹是李大亮，校長他連魏王的拉攏都不屑一顧……
少了官僚氣息，但李奉誡到底也不是正兒八經來洛陽做勞什子校長的。新南市也只是希望他能掛名，這樣能穩定生源以及家長。
「使君，這新南市中學既然得朝廷允許，不若臨漳山書院也改制？」
「此事啊，就不要妄想了。」
開會的時候，張德穿著短袖，一幫武漢官僚在衙署裡面，也都是短袖在身，瞧著跟碼頭苦力也似。也多虧張德體恤，否則為了儀態，怎麼地也要官袍披上，熱死個人。只是出門辦公，官僚們硬著頭皮，還是得全套行頭套上。
「觀察緣何這般說？」
有人覺得奇怪，看著張德。
老張喝了一口涼茶，舒了口氣：「新南市中學背後呢，是新南市那幫人。這些人是什麼人？小一半是皇帝的錢袋子，再小一半，是跟外朝同僚一個槽里吃飯的。吏部、禮部、民部……再加上內府、警察衛吧，都不會拖後腿，說到底，還是天子腳下，自己人辦事嘛。」
眾人若有所思，紛紛點頭，有人感慨道：「想來，再開一家中學，多半也是在京城。最不濟，也是在河南，不會外放行省的。」
「是這個道理了，更何況，眼下紫微令就是個點頭相公，中書省簡直成了秘書監。倘使開口給荊楚給武漢擬個中學，怕是要惹事。」
「這幾日，都在傳朝廷要給新南市中學嘉獎，這其中，是有甚麼說道？」
「還能有甚麼說道，無非就是教化之功嘛。侍中提出來的，不過，總覺得這其中，另有緣由啊。」
幕僚和佐官們，於是紛紛看向張德，希望得到消息。
老張也沒讓他們失望，捧著茶杯整理了一下思緒，開口道：「王太史編修新曆，測定公轉為三百六十五日又兩個時辰三刻。重整農時氣歷共計二十四，這個消息，你們知道就好，不要說出去。反正往後農官，學的東西又要多了。」
「新修曆法？」
「可要封禪泰山？」
「怎麼不曾聽說這等動靜？王太史不是在京中為算學大家排擠嗎？」
篤篤篤篤，張德敲了敲桌子：「聽過就算，不要妄加揣測。」
實際上，老張隱瞞了消息，沒有透露給幕僚和佐官們。
李董為什麼這時候會聽從馬周的建議，給新南市中學來個嘉獎？有些不明真相的群眾，還以為這是李董看重李奉誡，想認他做乾兒子呢。
實際上，是皇帝老兒準備給他死鬼兄弟「平反」，恢復李建成的「太子」身份。
惠而不費的事情，橫豎就是多弄點宣紙、筆墨、絹布，萬一能把長安鍛鍊身體的親爹給膈應死，那就更好了。
前期準備李董自己沒做多少，基本就是他老婆在弄。比如鄭觀音，比如李婉順，現在安置工作做得好，不但有公務員編制，逢年過節還有補貼，可以說是很福利了。
貞觀十七年的唐朝，已經將霸權對手和地區小霸清掃一空，為數不多還在掙扎想要鹹魚翻身的，也就只有高句麗殘黨，以及百濟、新羅餘孽。當然了，新羅這個事情，李董是假裝沒有看見的。