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“這是誰呀？”這個象老狐狸般狡猾的老人是誰？眾少年面面相覷。
“他樣子看起來很奸呀！”內中一個少年據實而言，童言無忌，說的也是實話。
“呵呵！無商不奸。這是我們海盜大龍頭汪直先生，我們的衣食父母，我們的財神爺。汪爺爺是個商人，做生意的人用些奸詐的手段很正常嘛！老實頭是做不了商人的。在這大朝天朝，特別是在這江南地區，仗賴汪爺爺帶來工作和衣食的人，至少有數百萬人。也就是說汪爺爺是數百萬江南老百姓的衣食父母。如果汪爺爺先生拋下這裡的生意不管，可能導致數百萬人生活無著，甚至活活餓死。而汪爺爺把大朝天朝的貨物運到東洋、西洋出售，功德甚大。從日本九州至渤泥、爪哇……乃至黑奴國，多少人從汪爺爺帶去貿易的貨物中分享利益，獲得財富？汪爺爺的遠洋貿易至少使這個世界一千萬人從中受惠，他是不折不扣的財神爺，他可以說是一個神了，值得我們尊重和膜拜。”老白成說到這裡，雙眼忽然圓睜，猛力揮手道：“現在，我教你們學武功的目的，就是保護我們的衣食父母，捍衛汪爺爺的利益，就是捍衛我們自己的利益！全體跪下，向汪先生爺爺恭恭敬敬叩九個響頭，代表你加入汪爺爺門下，今後你將成為汪爺爺的人，為汪爺爺的尊嚴、利益而戰。”
眾少年一齊俱倒，對著汪直畫像手舞足蹈一番，算是完成拜師入門的儀式。
小白成給眾少年每人一把竹刀，竹刀首部包著棉花，纏上麻繩，以便防止訓練時候不小心戳傷對手。然後，小白成吩咐眾少年圍繞他坐下，他拿著竹刀站在圈中示範講解如何用劍使劍。
“我們將來上陣使用的武器，是武士刃，又叫倭刀。這是一把刀劍合一的武器，能刺、戳、扎，又能劈、砍、斬。秉承劍的優勢，又有刀的優點，是一款非常實用、優秀的殺人利器。
“大家都知道，在戰場作戰的時候，劍一類的武器使用效果遠比刀有效的多。在使用同樣力量的情況下，一劍就可以將敵人刺死，可以輕鬆刺穿厚重的鎧甲，而這樣的力量如果是用在刀上，往往只能將敵人一刀砍傷。長劍在實戰中遠比刀更為實用!
“但倭刀除了有劍的優勢外，在刀背上、刀刃上作了一些改良，讓倭刀變得非常鋒利，又堅固耐用。在使大力量與對手兵器硬碰之後，依然不捲刃。倭刀既堅硬又鋒利意味著什麼？意味著使用者可以用很少的力氣，一刀把對手劈作兩斷，甚至劈開幾十層鎧甲，毫不費力劈斷人腿般粗的樹樁。
“如果你擁有一把鋒利的倭刀，你的力量又足夠大，身手又足夠快，對手的兵器又太差勁的話，理論上你可以瞬間秒殺對手，實現百人斬，千人斬……
“我現在教你們使用倭刀，任何一種技術都有個門路，這種門路叫做‘道’。倭刀的道，跟使用者腕力大小也有關係。如果一個人腕力強，膂力又大，即使他不懂什麼刀道技擊，拿刀亂砍一通，也能發出他最強的實力，把許多武功高強的老師傅殺死。這種現象叫盲拳打死老師傅；除了要求腕力強之外，也要求眼力好，良好的視力是找出對手破綻和擋開對手攻擊的保證。學倭刀的人都要練眼力，眼力的最高境界又分為‘血瞳’和‘鬼眼’，這都是倭刀修煉者的最高追求目標。
“當你腕力強，眼力又好，身手又足夠敏捷，那你基本上已是一個倭刀高手了。倭刀沒有套路，只有技擊。你只要學一招倭刀法，練得爛熟之後，反覆用這一招在戰場上殺人，同樣能奏功，並屢試不爽。十八般武藝皆精，不如只會一招。千招會，不如一招熟。
“下面，先請我爹出馬，教大家學一招十分管用的殺人本領。”
老白成站在眾少年中央。指著一個叫雞窩頭的少年道：“你出來，拿竹刀砍我。砍我的頭。”
雞窩頭越眾而出，依言揮刀猛砍老白成的頭。只見老白成左搖在晃，雞窩頭使盡吃奶的力氣，暴風驟雨地揮舞竹刀，始終砍不著老白成的頭。老白成看著雞窩頭動作刻板，招數單一，不會動腦筋變通，來一招橫掃的攻擊或者連環組合動作，只是不停出刀收刀，死腦筋一劈再劈。氣得把雞窩頭推了個筋斗。雞窩頭的頭髮本來很難看，翻了個筋斗，頭髮更是亂得象堆茅草。眾少年看著雞窩頭狼狽模樣，不免呵呵鬨笑起來。
老白成怒喝道：“不准笑，這是莊嚴肅穆的修煉道場，練不好功夫悠關性命。不能兒戲，誰敢笑，我賞你一嘴巴。”看看眾少年安靜下來，他又向眾人發問道：“你們當中有沒有人看清楚，或看出來，雞窩頭為什麼砍不中我的腦袋？”眾少年人人一頭霧水，說不出個所以然來。
第十一章 鐵拳育成(7)
王婆留揚手道：“我知道。”
“你說。”老白成不免有些驚愕，他不太相信王婆留能看出其中奧妙。大多數少年在這個年齡階段都懵懵懂懂，不能專注觀察某類事物並清晰表達自己的意見。
“雞窩頭人矮手短，爺爺你又跟他保持距離，因些他劈不中你的頭。”
“對，跟對手過招，沒有必勝把握，一定要跟對手保持距離，不要貿然進入對手武器的攻擊範圍內。”老白成驚嘆王婆留細緻入微的觀察力，情不自禁對王婆留豎起拇指，一點也不吝嗇對王婆留讚美，喝彩道：“這位同學，眼力不錯，看到問題要害了。大家給他一點掌聲，鼓勵一下這位同學的踴躍發言。”眾少年一個個心高氣傲，對王婆留搶了他們的風頭的行為很是看不慣，掌聲稀稀疏疏。