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另外,上次你信上提到的道德問題,我也曾有過矛盾。
現代醫學最初就是由幾位醫生冒著被燒死的危險,從墓地里盜竊屍體進行解刨開始的,那樣不齒的行為幫助醫生們了解人體構造,建立起以科學為核心的醫療體系,在一定程度上揭開了歐洲中世紀披著宗教外衣的愚民手段,同時也造福了萬千人類。
我們現在正在進行的是一場同樣偉大的革命,很有可能改變整個人類的歷史進程,雖然整個實驗看上去有些……
總之,凡事都需要先驅,我們應該向那幾個醫生學習,先擁有一顆強大的內心。
時間關係,至此擱筆,祝一切都好,愛你的馬援朝。1975年10月26日。
看完這封信,鮑帥緩緩將信簽紙塞進信封,陷入了深思。
看得出來,馬援朝和陳昕是一對戀人,並且分隔兩地。兩人通過信件交流,間隔時間較長,說明他們相隔的距離比較遠。
參考信件上提到的B組,鮑帥猜測試驗或許是分成了兩個小組,在兩個不同的地區同時進行。
信里提到的小黃很可能就是討論組的黃文革,包括梁教授、劉教授、馬援朝、陳昕幾個人都是那個討論組的成員,極有可能所謂的討論組就是課題組。
馬援朝說他們正在進行的試驗有可能改寫人類的進程,並用了現代醫學進行類比,勸陳昕不要對試驗抱有道德障礙。
那麼試驗內容很可能是不道德的,甚至是不為世俗所容的,鮑帥很容易就把人體變異和試驗聯繫到了一起。
尤其是劉教授聲稱看到試驗標本活了過來,這句話觸動了他的敏感神經,讓他不禁聯想起恐怖的活屍。
正想著,圖書館裡突然傳來一個高亢的聲音。
“媽媽……媽媽……我要再玩一會……”
大偉一愣:“咦,怎麼會有小孩?”
鮑帥對這聲音太熟悉了,這不就是白天那個倒霉的熊孩子嗎?
他眉頭一皺,說道:“是早上那個熊孩子,估計還在外面野呢。”
“早上哪個孩子?”
“你忘了?就是掏鳥窩那個。”
大偉想了想,還是沒有什麼頭緒。
“沒印象……算了,我出去看看,大晚上的一個小孩子別出什麼事。”
說著大偉把剛剛端起的半碗剩飯又放了下來,起身走出了檔案室。
見他這副模樣,鮑帥啞然失笑:“這個大偉,還說自己記性好,真是個吹牛大王。”
這個小插曲打斷了鮑帥的思路,不過他也不著急,把信裝進了書包,又拿起那盤錄影帶看了看。
這玩意兒現在也看不了,乾脆也先裝起來,然後從鐵盒中拿起了最後一件東西,一本硬殼筆記本。
此時此刻,鮑帥的所有注意力都集中在那本筆記上,全然沒有注意到,就在他拿起筆記本的同時,身後的窗戶外面突然出現了一雙眼睛,正一眨不眨地注視著他。
鮑帥慢條斯理地打開筆記本,軟紙隔業上寫著一個名字:李光明。
鮑帥心道一聲果然,討論組名單上的最後一個名字也出現了,現在幾乎可以百分百確定討論組就是課題組。
他慢慢翻著筆記,細細瀏覽。
這是一本粗略的計劃日誌,大概相當於今天的備忘錄一類,上面大量記錄了李光明的學習計劃和心得,還有一些類似日記的文字,很亂很雜。
翻到第五頁,日誌的筆記變得有些潦草,上面的內容更是引起了鮑帥的興趣。
1975年6月21日,課題組一行六人到達試驗基地,與早已等候在此的醫療組、後勤組匯合,實驗室的條件超出了預期,除了地點有些偏僻之外,已經可以算得上全國頂尖。
梁教授與資方協商之後表示最早一批的試驗用具、材料和藥劑將會在今晚抵達,明天一早我們會召開試驗前的動員會議,那時將揭曉試驗內容。
我很期待,因為科學已經停滯太久了。
後面是一些科學數據和公式,鮑帥看不懂便往後翻了幾頁,果然之後又出現了類似的內容。
1975年6月24日,由於資方的協調小組於今日剛剛抵達實驗基地,試驗前的動員會延遲了三天才舉行。
沒想到試驗內容和實驗對象會是……我有些害怕,好像其他人也是這樣,我想去找梁教授談一談。
試驗內容就要出現了!
鮑帥頓時感覺有些熱血沸騰,迫不及待地往後翻了起來。
而就在這時,圖書館裡又傳來了熊孩子的聲音。
“媽媽……媽媽……你在哪啊?”
鮑帥一愣,大偉不是出去找那孩子了嗎?
他看了看表,似乎大偉已經去了十幾分鐘,怎麼那孩子還在外面亂竄?
突然,鮑帥意識到自己忽略了一個重要的問題,臉色頓時劇變,雙手抖個不停。
第二十一章 :消失的小孩(本章小修)
第二十一章 :消失的小孩
現在已經過了晚上十二點,而那孩子的母親,也就是圖書管理員李老師,她之前說過,會在下午五點半下班,那麼孩子怎麼會到現在還在圖書館?
李老師先前把圖書館的鑰匙交給了大偉,說明她並沒有打算加班,就算是她一時大意,下班的時候忘了帶走孩子,也不可能到現在還沒有發現。