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大隊長說道：“你們一班就是尖刀班，為整個大隊的人馬，做好排頭兵，你們如果不願意，我再派一個班去就行了。”
一班長聽後，馬上說道：“大隊長同志，我們一班全體隊員，堅決完成這個光榮而又艱巨的任務，不需要任何班級前來代替。”
飯後，又進行了第二次划行，在划行中，女班的速度，沒有慢下來，一直和整個大隊保持一致的速度，大隊長看到後，對政委說道：“這一批可就怪了，一般都是第二次划行的時候，女兵是要慢慢的落伍，可是你看整個女兵班，沒有看出有一絲要慢下來的意思。”
政委說道：“是有些不一樣，這次任務結束後，就讓女兵班到時候，介紹一下他們的經驗。”
因為在第二階段，歷來被稱為是“戰國”階段，因為這一階段，會打破原有的格局，體力好的班級會穩步向前,而哪些體力跟不上的班級，就會自然而然的被後邊的班級超過，而落後的班級，也會再次衝刺，去挑戰已經失去的位置。
一般的班級在單艇的安排中，會把自己班級體力最好的隊員安排在第一艇，技巧最好的放在第二艇，班副在第三的位置，班長在最後，這樣體力好的隊員會為後邊的隊員遮去風浪，第二個技巧好的隊員可以帶動後邊的隊員使用正確的划槳頻率，減少體力的損耗，班長在最後一個，可以隨時發現那位隊員需要前去幫助，一般都是有班副第一個前去相助。
一個小時過去後，十五班和十六班已經從最初出發時的末位到了中間的位置，第十五班到了第七，十六班到了第八，哪些掉在女兵班後邊的班級，一個個都在集聚能量和體力，想在適當的時間內奪回自己的位置，可是看到，整個女兵班在均勻的划行，沒有一絲划槳紊亂的樣子，後邊掉隊的班級，也只有等待，尋找對方出現破綻的時間。
兩個小時過去後，女兵班和郭泰的班級又上升了一位，落後的班級如果再不追趕，過了這一時間，到了第三階段，就不是追趕的問題了，第三階段被稱為趕超階段,那個時候，根據以往的規律，落後的班級是沒有能夠再次回到自己的位置。
因為一班一開始，在第一的位置，從體力和技巧上來說是最吃虧的，可是大隊對第一位置的獎勵也是最高的，所以即便是這樣，一班也願意在這個位置上，可是進入第二階段後，一班就失去第一的位置，這不現在一班已經到了第五位，就在女兵班的前邊，這個時候郭泰大聲的說道：“一班長，你不是要保護女兵班嗎？現在我們兩個班級換換位置如何？”
一班長聽後說道：“十六班長，你就不要挖苦我了，你看看我們現在已經到了這個位置，弄不好第二階段沒有結束，我們就有可能落到了你們的後邊。”
正在這個時候，後邊的三班第八名，開始了向前衝刺，按照規則，只要衝隊伍的第一個單槳，超過了前邊班級的第一個單槳，被超的班級就要給予讓道，大多數看到衝刺的班級，自己的班級也會加速，不讓對方趕超，可是郭泰的班級和女班並沒有這樣做，而是和之前一樣均勻的划動著，並且十五、十六兩個班級也形成了默契，只要郭泰的班級被超，女兵班也自動隨著十五班一起給要超的班級讓路，這樣要超過女兵班，實際上只要超過郭泰的班級就行了。
看到三班長帶領著全班向前沖，郭泰說道：“三班的加油。”
郭泰所做的是沒有去加速，而是給自己的戰友加油，他也非常的欣賞這種永不言敗的精神，三班要想衝過郭泰的十五班，幾乎是在用整個班級的極限衝刺，看著三班艱難的一點點加速前進，整個十五班的學員，也都喊起了加油的聲音。
三班在班長的帶領下，拼盡全力，最後也沒超越十五班，雖然沒有超越，但這種不放棄，不拋棄的精神是每個軍人都應該具備的，站在保護艦上的大隊領導，也都為這種精神鼓起掌來。
因為三班沒有成功，反而是自己的位置又下降了兩名，看到這一情況，那些在後邊要再次衝擊的班級，也都放棄了這一想法。
當第二階段快要結束的時候，在女兵前邊的一班整體速度慢了下來，按照規定只要你的班級和前邊的班級拉開的距離超過了一個班級的身位，就應該自動給後邊的班級讓路，一班長几次給自己的班級加油都沒有好使，最後，按照規定帶著自己的班級給後邊的女兵班讓開了主道。
按照規則落後的班級讓道後，就應該進入到下一個班級的位置，可是大隊又有規定，給女兵班讓路，同時也得給十五班讓路，因為十五班是保護女兵班的，所以這些班級，都不想給女兵班讓路，一來給女兵班讓路，自己班級會臉上沒光，第二讓一次等於讓了兩個班級，所以在女兵班前邊的班級壓力就會無形的增大，當這個班級速度慢下來的時候，都會努力的加油幾次。
看到一班全體學員，在自己身邊落下，郭泰說道：“一班長，等一下再努力。”
一班長說道：“沒有希望了，再過幾分鐘，第二階段就要結束了。”
當第二階段結束後，所有隊員進行了半小時的休息和補充能量，因為在這次航行中女兵班意外的出彩，休息的時候，所有男學員沒有了說話的聲音。這要是回到了學校，都要被全校的師生笑掉大牙不可，這也是學校歷史上沒有過的，這些男隊員對這個女兵班可真是愛恨交加。