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　　  她試圖尋找更多的能讓自己安心的證據，可是找不到。

　　  她發現，從始至終，盛槿書似乎都很少與她用「以後」、「將來」這類詞，她甚至連「喜歡」都很少說，表白的時候說的也不過是「我們試試吧」，而「試試」這個詞，又能有多少對長久的期待？

　　  即便是「喜歡」，「喜歡」這個詞對成年人來說，又有多少分量？

　　  清明節過後的一周，廣播劇要正式開始製作了。孟晚霽和盛槿書商量，她們可以成立一個廣播劇製作的工作室，以後她們自己製作的劇就掛在這個工作室下面，為以後成立文化公司做準備。

　　  她提議工作室叫「子成工作室」，一是「子成」包含了她和盛槿書的姓氏部分，二是「子成」有「死生契闊，與子成說」之意，寓意美好，是她能想到的最滿意的名字。

　　  她沒有解釋得這麼通透，但她相信盛槿書那樣的玲瓏心思，一看就能明白。

　　  可盛槿書支持她成立工作室的想法，卻否決了她關於工作室名字的提議。她說這個名字比較大眾化，不夠醒目吸引人，而且很可能已經被註冊了。

　　  孟晚霽不知道她是真的這麼想，還是像她之前和沈庭華說的養貓問題那樣——她不想有分手後的遺留問題。  

　　  孟晚霽的情感在告誡自己不要鑽牛角尖，可理智卻越來越防備了。

　　  一廂情願太難堪，她不想讓自己變成一個笑話。

　　  不解決這個問題，她似乎沒有辦法安心和盛槿書繼續下去了。

　　  她在問與不問，面對與不面對，是不是應該再給盛槿書一點信任和時間中搖擺，還沒有來得及下定決心，周日從席惟婷家長處和宿管部打來的兩通電話，徹底打破了她們連日來虛假的平靜。

　　  他們說，席惟婷和余星倩私奔了。

　　  不知所蹤。

　　  第55章

　　  席惟婷的母親在電話里交代事情的始末。

　　  她說她這段時間難得休假在家，有時間陪陪孩子，周六司機接席惟婷回家後，她就想和席惟婷談談心，結果她一推門進去就看到席惟婷坐在書桌前一副慌慌張張要把什麼東西藏起來的模樣。她以為她是在偷看小說，萬萬沒想到她去拉扯，掉落的是一整本她和另一個女孩子摟摟抱抱、卿卿我我的相冊。

　　  相冊里的另一個女孩子就是余星倩。

　　  細問之下，她奶奶說席惟婷還把這個女孩子光明正大地帶回家過。她聽後怒火攻心，打了席惟婷一巴掌，把她關在房間裡反省，準備等周一帶她來學校處理這件事的。  

　　  沒想到今天傍晚到吃飯時間了，保姆打開房間居然發現房裡沒人了，窗戶開著——席惟婷從二樓的窗戶跳下去跑走了。

　　  她語氣不太好，帶著久居上位的盛氣凌人，讓孟晚霽去學校宿舍看看席惟婷有沒有回學校，沒有回學校的話，問問余星倩席惟婷有沒有聯繫她。

　　  孟晚霽理解她的焦心，沒有在意她的態度，立刻應了好，掛斷電話聯繫舍管。

　　  盛槿書在她身邊寫教案，聽了全程，停了筆與她一同關注。

　　  舍管回電說：「席惟婷不在宿舍，余星倩也不在，同宿舍的人說席惟婷回來過，把余星倩叫了出去，不久後兩人就一起出去了。」

　　  孟晚霽和盛槿書心「咯噔」一聲，頓覺不妙，兩人馬上一邊打電話通知席惟婷母親、一邊聯繫學校應急組領導，往學校監控室趕。

　　  監控室里可以查到的監控顯示，席惟婷是在午後兩點多來到的學校，而後三點多席惟婷便和余星倩一起出現在校門口的監控里。

　　  監控可以看到的最後畫面是余星倩扶著席惟婷往遠處走。席惟婷走得一瘸一拐，姿勢不太自然，不知道是不是從家裡跳下來的時候傷到了。

　　  兩個女孩都只背著一個小書包，不像是要出遠門的樣子。  

　　  七點鐘，黃宏升、席惟婷母親和學校另外兩個領導人也都趕到了監控室，幾個人反覆看過監控後，黃宏升心存僥倖：「惟婷媽媽呀，會不會兩個孩子就是一起出去散散心，或者，去醫院看病？只是一時走得急，所以手機都沒有帶。」

　　  「不可能！」席惟婷母親斬釘截鐵。「我孩子什麼性格我自己清楚。」

　　  她質問孟晚霽：「余星倩家長呢？為什麼他們不到場？聯繫過了嗎？」

　　  孟晚霽如實回：「還沒有聯繫上，他們……」

　　  她話還沒有說完，席惟婷母親怒火突然被引爆，拍桌對著孟晚霽大罵：「沒聯繫上？你這個班主任到底是幹什麼的？都多久了？你能不能負一點責任啊？！」

　　  盛槿書太陽穴突突跳，立刻伸手要把孟晚霽擋到身後：「惟婷媽媽，你……」

　　  孟晚霽攥她的手，輕輕搖頭，示意她不要激化事態。

　　  席惟婷的母親這才把注意力轉到這個一直站在孟晚霽身邊的女人，蹙眉睨著她，一副煩不勝煩的焦躁模樣。

　　  盛槿書看著孟晚霽蒼白的臉色，後槽牙咬了又咬，把惱火和心疼都勉強壓下。

　　  她開口替孟晚霽解釋：「余星倩家庭情況特殊，父親常年癱瘓在床，爺爺奶奶都是上了年紀不識字的，家裡沒電話也沒手機，所以才聯繫不上。」

　　  「這樣的家庭，這樣沒人管的孩子，你們學校到底怎麼放進來的？」席惟婷母親的怒火併沒有隨著解釋消散，甚至更盛了：「你們學校到底在想什麼？你們就是這樣對我們的孩子負責的嗎？我們家長把孩子交到你們學校，看中的是什麼，是你們學校的環境，你們心裡不知道嗎？窮則極惡，這樣家庭出來的孩子，能好到哪裡，這輩子都是狗苟蠅營地想著怎麼往上爬，婷婷心思單純，哪裡經得住有心人哄騙。」