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    最終,90年代到來,莊世楷與韓國理和平渡過剩下的任期,市民們也早已習慣在新聞媒體發言的行動副處長,名字叫作莊世楷!

    韓國理回到祖家,擢升為國家安全部顧問。

    據說,他和市長葛白關係密切,勾肩搭背,好似要加入葛白的競選團隊?

    而周華標則以高級警司的職位榮休。

    正式退出港島警隊!

    自此,一個新的時代來臨。

    ……

    「莊Sir,溫水。」

    九龍。

    一棟別墅,花園。

    莊世楷坐在椅子上,接過玻璃杯,飲下口水道:「多謝,家駒。」

    陳家駒露出笑容:「應該的,長官。」

    他穿著西裝站在旁邊,而花園裡則站著一幹警隊高官,蔡元淇、李樹堂等華人高層幾乎都到齊了。

    因為今天是華人高級警司、周華標的榮休酒宴。

    這裡是「標叔」的九龍大別墅。

    過幾天,標叔就要過海去看洛哥,順便幫莊Sir帶幾串川味香腸回港。  

    那段歲月啊……

    令人追憶。

    莊世楷倒不是喝醉,只是別墅人多,口雜、不止有警隊高層,還有標叔的家人朋友,以及一些親戚小孩。

    莊Sir露面喝幾杯酒,意思意思,差不多便算給足標叔面子。

    否則要合影的人太多啦!

    這時蔡元琪端著酒杯走出人群,帶著一幹警隊高層來到花園角,湊上前向莊Sir問道:「長官,是不是考慮新一哥的事情?」

    雖然,莊Sir用幾年的時間,已經成功坐穩行動副處長的位。

    但是警務處長?

    還真差一些。

    這差的一點不是差在他的能力,而是英方與祖國的權利交接,還未正式開始,差上一點時間。

    這個節骨眼上一切為平穩為主,莊Sir已經是英屬港府警隊的實際話事人,又是「特區港府警隊」的預設話事人,要是為一點虛名搞出大件事,後影響到權利交接的事宜,就算他這一任就當上一哥又怎樣呢?

    到時內地反而以為他急功近利,不夠穩重,或者有企圖……

    不會影響到大局。  

    但難免是黑點。

    莊Sir絕不會做「撿芝麻,丟西瓜」的蠢事!

    只見莊Sir面露微笑,擺擺手道:「新一哥?呵呵,彭志聰嘛!」

    「他啊?」

    「我準備好歡迎晚宴了。」

    「不值得一提。」

    蔡元琪與旁邊的李樹堂、卓景全等人對視一眼,心中瞭然:「這個人不配做莊Sir對手!」

    沒錯!

    現在隨便來一個警務處長就想和莊爺打擂台的時代過去了!

    因為沒得打!

    以莊Sir在警隊影響力,不管麥理斯讓點兵點將,從調祖家任何一個英籍官員都打得過莊Sir。那還打個屁呀?

    因此,麥理斯沒寄託希望,莊世楷沒放在心上,也就蔡元琪等人會提一嘴。

    殊不知,彭志聰出發前便和葛白打好招呼,招呼都跨海打到莊園別墅了!

    拽!

    這就是莊爺的拽!

    一哥上任前都打聲招呼!  

    「那莊爺在煩什麼?」

    蔡元琪等人疑惑道。

    這時一輛平治豪車駛出教育局辦公大樓。

    法耶夫人穿著西裝,打扮端莊,坐在豪車后座。

    只見她的頸部掛著一串珠寶項鍊,手邊放著一個精緻女款公文包,公文包有點鼓鼓的樣子,裡面明顯塞著幾份文件。

    第二天。

    旺角。

    莊世楷坐上一家茶餐廳的椅子上,看著幾分教育局文件,心裡充滿怒火!

    「要教我的仔民主?」

    「TMD!」

    「這件事要你教?」

    莊世楷一掌把文件拍在桌上,臉色憤怒道:「我不允許港島後生仔們將來都變成一群甴曱!」

    「絕對不行!」

    法耶夫人坐在櫃檯旁邊的一張椅子上,雙手拿著報紙,面前擺著一杯凍檸茶,一盤魚丸串,三明治,卻目不轉睛的盯著報紙。

    好似莊世楷憤怒的表現與她無關,她就像是一個坐在旁邊的陌生食客,只顧吃早餐和看報紙。  

    而狹小的茶餐廳里一共就沒幾個人。

    法耶夫人腦海里不禁響起教育局長的話……

    第649章 勝利者書

    「本次教育改革很重要!這是港督先生對於政局的最高指示!是教育局當前最神聖的任務!」教育局長眯著眼睛,滿臉凝重地講道。

    本任港島教育局長叫作「齊成浩」、五十餘歲、倫敦大學教授,高鼻樑,白頭髮,是個標準的英式學院派長相!

    自然也是位英國人!

    法耶夫人腦海中浮現出會場裡的畫面……

    只見一名名港島教育局高官,有華人、有鬼佬、卻都面色狂熱,屏住呼吸,對教育改革非常擁簇!

    因為他們是精挑細選出的精英派!

    是港島社會的上層建築、無比希望繼續閹割社會、改變社會、讓港島社會青年、市民、永遠成為他們收割的韭菜,暴動的武器!

    而他們作為教育局高層,最有效,且能夠做的唯一辦法,便是進行教育改革,改變教育課本,從精神、文化、思想的教育閹割青年,製造「甴曱」。

    他們總算有用了!

    這讓他們無比激動!

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