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「這些事，小弟願意效勞。」馬玉答道，「我想，還有一些生員也願意參與此事，改之兄可有意與他們一敘？」
「你能現在把他們喊來嗎？」蘇昊道，「如果有可能的話，我倒是想見見他們，聽聽他們的意思。」
「這個容易，改之兄稍候，小弟現在就去召喚他們。」
馬玉說著，便站起身往書院的講堂那邊走去。少頃，只聽得一陣細碎的說話聲響，馬玉帶著十幾名生員走了過來。蘇昊連忙起身向眾人行禮，那些生員也紛紛向蘇昊回禮。
稍稍寒暄了幾句之後，馬玉帶著他喊來的那些生員都走進了劍匣亭。亭子裡的石凳數量不夠，沒地方坐的生員們便站在後面。大家圍定了蘇昊，等著聽他介紹建水庫的事情。
蘇昊把對馬玉說的話又向眾人說了一遍，正如馬玉說的那樣，這些生員都是想做點事的人，聽了蘇昊的介紹，他們一個個摩拳擦掌，恨不得馬上就換上草鞋沖向豐、富兩水的上游羅山地區。
「前些日子小弟隨改之兄下鄉勘井，還沒過癮呢。如果要做這水庫選址，想必比那勘井更有意思，小弟願意前往。」一名名叫江以達的學生興沖沖地說道。
蘇昊解釋道：「水庫選址與那勘井不同。勘井都在平原地帶，生活方便。而水庫選址，一般都是在大山之中，山高林密，洞幽谷深，而且往往人煙稀少，生活極為不便，經兮兄可否想清楚了？」
江以達的字叫經兮，他是個生性活潑的人。聽到蘇昊這樣嚇唬他，他反而更加來勁了，哈哈笑道：「這樣的地方才有意思呢，夫子總說，讀萬卷書，行萬里路。我輩若能有此一番經歷，日後去參加鄉試、會試之時，也好有些談資向同年們誇口。」
其他人也跟著一起起鬨：
「經兮兄所言極是，我輩以往也要尋些風景優美之所踏青交友的，早聽說那羅山風景極佳，我等正可結伴前往，說不定還能做些大好文章出來呢。」
「對對對，我等正可藉機搞個詩會，陽春招我以煙景，大塊假我以文章，這錦繡詩文，定然是要到山間去做的。」
「對了，到那山野之中，或許還能遇上美貌村姑……」
「聽說在那山中，尚有野合之風俗……」
「我家中有雌獅，甚是兇猛，這野合之事，還是天德兄去嘗試吧……」
「……」
眾人越說越熱鬧，也越說越不堪，到最後一齊呵呵地壞笑起來。蘇昊看著這群年輕生員，恍惚間像是回到自己的大學年代。誰說古代的讀書人都是迂腐不堪，眼前這十幾位，那朝氣蓬勃的勁頭，仿佛自己當年的同班同學一般。
不過，蘇昊也知道，這些人能夠被馬玉喊來，必定都是書院裡最活躍的一些人，其他的學生想必就沒有這樣的少年意氣了。此外，這些人未來還要經過鄉試、會試、殿試等若干場考試才能正式走上仕途，在這個過程中，他們的銳氣也許會被慢慢地磨掉，到最後，就變成像韓文那樣一副道貌岸然的樣子了。
唉，這該死的科舉制度，實在是毀人不淺啊，蘇昊感慨地想道。
第062章 理工科生員
蘇昊與生員們暢談了近一個時辰，除了修建水庫的事情之外，還介紹了工房近期準備做的其他一些事情，也就是他對工房衙役們所說的十件大事了。這些事情里，包括了開採煤礦、燒制石灰、冶鐵、開發新式農具、改造低產冷水田等等，所有這些事都是時下已經有人在做的，但蘇昊都從技術上提出了改進這些工作的思路。
這些生員都是平時思想比較活躍的人，除了四書五經之外，也會經常涉獵一些古代的科技書籍，諸如《齊民要術》、《武經總要》、《夢溪筆談》之類，對於各種技術都有一些了解。還有一些生員家裡就是經商或者做手工業的，在這些方面的實踐經驗也頗為豐富。
蘇昊所說的技術，既超前於這個時代，又有著切實的可行性，讓生員們聽得技癢難耐，恨不得馬上就隨蘇昊去做事，親眼看看這些奇思妙想在現實中能夠創造出什麼樣的奇蹟。
蘇昊一邊講，一邊回答生員們提出的問題，同時觀察著每一名生員，分析他們各自的能力傾向，盤算著未來可以如何使用這些人：
馬玉，縣試的案首，學習能力很強，對於科學技術有著深厚的興趣。如果能夠得到有效的培養和鍛鍊，日後不難成為一名科技專家；
江以達，出身於富商家庭，熱情奔放，富於冒險精神，適合於擔當一些開拓性的工作；
羅餘慶，字松生，家裡是開染坊的，心思縝密，對於化學有著相當的敏感；
譚學，字丙南，農家子弟，有一些小聰明，而且名利心較強，大概是自覺通過科舉發跡的希望不大，所以想跟著蘇昊學些西方科技的東西，以求另闢蹊徑；
……
蘇昊並不苛求每個人都是完人，他認為，一個人是否有用，或者是否可用，主要取決於領導者是否識人善任。選擇正確的人去做正確的事，則事情就能夠做成，做事的人也會在這個過程中得到鍛鍊和提升。蘇昊相信，他在工房籌劃的這番事業，能夠給每個生員都提供一個寬廣的舞台，讓他們充分地施展自己的聰明才智。
「各位兄台，適才一番溝通，小弟感到茅塞頓開，對於工房的事情更為信心了。這樣吧，大家今天也回去和家人再商議一下，如果家人同意，而且各位自己也有意前來提攜小弟，那麼我們明天在這裡再聚，再來商定做事的步驟。大家以為如何？」蘇昊對眾人說道。