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　　  對于田文鏡的改造，當初朱怡成並沒有在意，只是讓下面的人對此事進行繼續，必須要徹底改變田文鏡的錯誤觀點，重新豎立他正確的世界觀和人生觀。

　　  大明朝廷作為漢人朝廷正統，對於這些誤入歧途的人當然是要以治病救人為主，這向來就是朱怡成的看法。所以這大半年來田文鏡一直都在這樣的教導下渡過，至於經過和改變狀況朱怡成也沒去詢問。

　　  但現在，朱怡成居然看到了田文鏡寫的這些東西，如果是在以前根本就不可能寫的對滿清黑暗面的批判和自我認識。

　　  當朱怡成仔細閱讀這文章後，更為驚喜。因為田文鏡在文章中不僅能看出他思想的徹底改變，還用了極鋒銳的筆法對滿清十八代祖宗到如今的雍正等人進行了深入分析，最後逐一批駁得一無是處。

　　  此外田文鏡還在最後對自己之前思想錯誤認真的批判，豎立了正確世界觀和人生觀後，田文鏡把當初的自己罵得狗血淋頭，甚至直接痛喝自己豬狗不如。

　　  隨後，田文鏡又用不少筆墨大力吹噓大明盛世，表現了對朱怡成的無比擁戴和忠誠，這篇文章洋洋灑灑上萬言，字句遣詞可以說是天花亂墜，朱怡成看完後全身的毛孔都舒展開來了，仿佛就和吃了人參果一般舒坦。

　　  「好！寫的好哇！」  

　　  朱怡成看得是眉飛色舞，不得不承認田文鏡寫這些東西的確有兩把刷子。也許他的文采比不上汪景祺等人，但他的筆鋒卻有後世魯迅先生的八分水準。

　　  朱怡成贊同之餘同樣心裡也知道，田文鏡之所以寫這些東西也是因為改造的原因，而且他現在改造的如此徹底，實在有些讓朱怡成意外，但仔細一想歷史上對田文鏡的評價，朱怡成也有些理解了。

　　  田文鏡這人是能吏，這點無需討論，同時田文鏡也是一個抱大腿的能手，說抱大腿這話或許過了些，如果換成對皇帝忠心更為合適點。

　　  歷史上，田文鏡知道自己沒有什麼後台，而且他的性格也不合群，所以田文鏡在官場上的朋友不多，再加上他行事手段強硬得罪了不少人。為此，田文鏡就索性做了一個「孤臣」也就是對皇帝惟命是從，反正他一切都向皇帝負責，皇帝讓他幹什麼他就幹什麼，而且要干好，要往死里干。

　　  正是這樣，歷史上的雍正對田文鏡極為讚賞，後來田文鏡還被稱為雍正朝的名臣之一。而現在田文鏡這麼做同樣也是出於這個原因，當田文鏡想清楚後，他就徹底豁出去了，開始找朱怡成的大腿來抱。

　　  「這個田文鏡，衝鋒陷陣是把好手，或許可以用一用他……」朱怡成放下手裡的那篇文章，若有所思地琢磨著，眼睛漸漸亮了起來。  

　　  第1314章 馬前卒

　　  一個月後，教育部的尚書人選終於確定了下來，由福建左布政使蔡世遠左遷教育部尚書，這個結果對於大明朝堂來講並不意外，蔡世遠無論從那方面來看都是最合適的人，而且在之前朱怡成已經有了這個意向，也得到了軍機處的認同。

　　  但讓人意外的是，除蔡世遠任尚書外，朱怡成又直接任命了一個左侍郎，這個人居然是名不經傳的田文鏡。

　　  對于田文鏡許多人並不熟悉，除去極少部分人知道田文鏡曾今是清臣，在不久前才剛剛從滿清那邊跑到大明外，絕大多數人根本就沒聽說過這個名字。

　　  朱怡成的這個任命讓人感到意外，因為所有人都不明白為什麼朱怡成會突然任命一個在大明沒有任何官職的滿清降臣擔任如此職務。

　　  要知道左侍郎一職在大明已經是正三品高官了，教育部左侍郎等於教育部二把手，如此重要的職務為何給一個名不經傳的田文鏡？

　　  不過，眾人再納悶，但朱怡成依舊直接以中旨任命了田文鏡這個職務，並且在偏殿單獨召見了田文鏡。

　　  召見田文鏡這一日，據說田文鏡在偏殿呆了足足一個多時辰，和朱怡成聊的極為投機，而且之後還被朱怡成在宮中留膳以示恩寵，這樣的高待遇除了寥寥幾位重臣外，普通臣子很難享有，偏偏一個幾乎是布衣的田文鏡卻得到了，這讓許多人都大跌眼鏡。  

　　  在朝堂中，絕大多數人都認為田文鏡僥倖得寵一步登天，一時間對田文鏡的嫉妒羨慕狠比比皆是，許多人私下討論這田文鏡肯定是做了什麼事或者通過什麼辦法才讓朱怡成如此厚待，這傢伙簡直是個踩了狗屎的幸運兒。

　　  對於這些，朱怡成自然有所耳聞，但對此不做絲毫解釋，相反還對田文鏡格外關照。

　　  在這樣的情況下，教育部的架子開始逐漸搭建了起來，在尚書蔡世遠如今正在路上還未能正式上任的情況下，由左侍郎田文鏡暫時進行教育部的籌建工作。

　　  對於教育部的建立，朱怡成是極為上心的。自宣布教育部的尚書和左侍郎人選後，朱怡成幾乎每日都會關心教育部的籌建工作進展。

　　  讓朱怡成滿意的是，田文鏡雖從未在六部擔任過主官，但他被任命教育部左侍郎後，田文鏡卻做的極好。

　　  就算之前對田文鏡為左侍郎的任命有所非議，甚至認為他是幸臣的官員們也不得不承認田文鏡這個人的能力極強，而且田文鏡還精力極其充沛，每日工作長達八九個時辰之久，做事果斷，御下極嚴。僅僅幾天時間，教育部的框架就在他的手中逐步完成，等到半個多月後，當尚書蔡世遠抵京正式上任的時候，整個教育部已經從禮部完成了拆分，已可以初步運作了。