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    天啟皇帝點頭,他呷了口茶,道:「這幾日,信王來見過朕兩趟,也都是談這些事,他說回了京城,他都去新縣裡轉悠,越是了解了新縣的內情,越是對你佩服。」

    「哈哈……」張靜一乾笑。

    信王朱由檢的毛病還是沒改,依舊還是好忽悠,以前那些清流文臣說啥信啥,現在卻又成了他的小迷弟。

    這樣的人,放在後世,大抵就是給『giegie』們打榜的狂熱粉絲。

    「你笑什麼?」

    張靜一便立即繃著臉:「沒笑。」

    天啟皇帝瞪他一眼:「朕看你還有其他的事?」

    「當然是有。」張靜一認真地道:「臣修了一部書,此書甚奇,將來一定能成為曠古神作。臣思來想去,此書實在神奇,凝聚了臣許多年來的心得體會,又融匯了百家之長,這樣的絕世曠古之作,臣便想著,若是能推而廣之,讓天下人都好好看一看,那便再好沒有了。」

    天啟皇帝倒是聽的心動:「這麼厲害?」

    哎……

    這就是天啟皇帝和歷史上的崇禎皇帝之間的區別。

    比如他吹了一個牛逼。  

    天啟皇帝會下意識地用疑問句:真的嗎,我不信。

    若是崇禎皇帝,就不一樣了,他會大喜道:卿家大才,朕得卿家,三年足矣平遼。

    張靜一認真地道:「當然是真的,陛下又不是不知道,臣一直想要涉足教育,這教育乃是國家的根本啊,軍校就是在這個主旨之下才辦起來的。如今……百姓愚昧,不知天下萬事之所以然,臣若是不想盡辦法,便有愧人臣之道了。」

    天啟皇帝聽得更為心動起來,忍不住道:「朕料想不到,你還有這樣的心思。很好,很好,若是朕的百官,都如你這般,朕也就能放心了,可惜……那些都是一群尸位素餐的傢伙。」

    說到這裡,天啟皇帝忍不住露出氣惱之色。

    張靜一道:「不過臣此來,卻還有一件事,便是臣思來想去,覺得這樣的曠世神作,只臣一人具名,終究不好,我畢竟是臣子,若只具臣一人之名,這是要將陛下置之何地呢?陛下對臣恩重如山,要不……此書,陛下也具個名吧。」

    天啟皇帝一愣,訝異地道:「這樣好嗎?會不會奪了你的功勞?你自己修一本書也不容易。」

    「好的很。」張靜一語氣堅定地道:「臣是這樣想的,一方面,這樣顯得陛下聖明,臣在外頭,都聽人說,陛下不學無術,這當然都是某些人的污衊之詞,所以具了名,如此一來,大家一看,陛下竟還能修書,那些謠言,也就不攻自破了。」  

    天啟皇帝聽著點頭,有道理。

    天啟皇帝在許多人的心目中,跟文盲差不多。

    這可真是冤枉,要知道,天啟皇帝可是孫承宗的得意弟子,這孫承宗可是堂堂名列前茅的進士,他教出來的弟子,就算不可能比得上那些進士和舉人,可是知識水平,絕不會差的。

    可是有些人,就是添油加醋的傳出各種流言,對天啟皇帝百般的嘲弄和醜化,天啟皇帝早就心中暗恨了。

    此時,張靜一又道:「這其二:其實臣也有一些私心。臣畢竟只是一個臣子,雖然此書甚好,可憑藉臣的影響,此書的影響力,畢竟是有限的。可若是陛下具名,就完全不同了,天下人都會好奇,陛下和臣一起編修的書,到底是什麼奇書,終究會有許多人,忍不住想要買一本來讀一讀的……這書的影響,也就能更加的深遠了。」

    天啟皇帝聽罷,又忍不住點頭,其實張靜一提出這個要求,就算不為擊破那些流言蜚語,天啟皇帝也會同意的,畢竟張卿勞苦功高,幫他一個忙,是理所應當的事。

    不過……

    天啟皇帝道:「此書,不會有淫邪的內容吧?」

    顯然,天啟皇帝還是很理智的!  

    張靜一立即道:「絕對沒有,都是正兒八經的學問。」

    這一下子,天啟皇帝輕鬆了,於是道:「既如此,那麼朕就恩准啦,你去具名便是。」

    於是張靜一道:「那臣……就這樣幹了?」

    天啟皇帝聽他這麼反覆確認,倒是心裡又有點不安起來:「真沒有淫邪的內容?」

    張靜一突然感覺自己被天啟皇帝鄙視了,苦著臉道:「臣連親都沒娶,陛下何以這般看臣?」

    天啟皇帝吁了口氣道:「那就成,去吧,去吧。」

    張靜一心裡狂喜,連忙行了個禮,道:「臣這便將陛下與臣的曠古神作印刷出來,好教天下人開開眼界。」

    說罷,興沖沖的去了。

    可這一下子……天啟皇帝見張靜一興沖沖的樣子……又開始沒底了。

    第三百九十九章 神書問世

    張靜一高興極了,興沖沖地出了宮。

    他早就等這一天了。

    自己所編的書,可是花費了幾個月的時間,有空就琢磨,琢磨之後,將自己的東西記下來,而後再仔細推敲,看著合適不合適,這才修撰出來的。  

    關鍵在於,這部書……除了他自己之外,也指望不上其他的人。

    正因為如此……

    所以張靜一才花費了無數的功夫。

    這大明的問題,既是缺錢,也有土地的兼併,自然還少不得文恬武嬉。

    可還有呢?

    還有就是儒家對於知識的壟斷。

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