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　　  嚴爵對這個理由非常無奈。

　　  他與諾爾父親的交易沒有瞞著諾爾，但是具體的交易物品，尤其是他這方的物品對諾爾是瞞的死死的。嚴爵不太清楚諾爾父親到底能瞞諾爾多久，可就目前的情況來看，諾爾短時間內是不會如願了。

　　  旺盛的幼崽好奇心。希望諾爾得不到答案後，過段時間就把這件事拋在腦後。

　　  兩隻幼崽忙忙碌碌，唯一悠閒的，只有還沒有畢業只能呆在幼兒園的阿青了。嚴爵見阿青在宿舍里，他毫不猶豫地跳轉頁面按下敲門選項。

　　  「怎麼哭了？」

　　  一進門迎接他的就是阿青的哭臉，嚴爵眉頭一皺，放大畫面摸摸阿青帶著哭泣表情包的臉，順手提交了一個是否願意來現實的邀請。

　　  阿青接受了邀請，一到現實就抱著嚴爵的手指埋頭自閉。

　　  「阿青，可以和老師說說，你有什麼煩心事嗎？」嚴爵聲音溫柔；「是不是想兩個哥哥了？還是老師陪你的時間少了，你覺得孤獨？」

　　  「如果是後者，老師改好不好？」

　　  聽到嚴爵溫柔的嗓音，原本要哭不哭的阿青再也繃不住自己的情緒直接哭了出來。

　　  「不，不是。是我，阿青沒有辦法送老師禮物，阿青好沒用啊，連個禮物都找不到……」他好廢。

　　  嚴爵差點裂開，他維持住自己的表情，柔聲道：「不是非要送老師禮物才能表達你的心意。老師現在就知道不會誤會你的，別哭了，好不好？」

　　  謝謝謝謝，禮物大可不必。

　　  他說的真情實意，心中還是對阿青的話感到有些奇怪。據91說，幼崽們送的禮物都是他弄來的，怎麼可能獨阿青找不到？

　　  這麼想著，他直接問了出來。

　　  阿青搖搖頭，斷斷續續道：「有。可是，以阿青的能力只能弄來一些石頭和殘次品，垃圾，都不好。」

　　  「怎麼不好。」嚴爵安慰：「送禮物不是看價值的，是看心意。你送老師一塊石頭老師也很開心。」

　　  阿青繼續搖頭：「可是，它們長的都很正常哇，一點都不醜，一點都不符合老師的審美！」

　　  嚴爵這次是真的裂開了。

　　  一點不醜，不符合他的審美=他喜歡丑的？

　　  這是誰造的謠啊！

　　  他沒有他不是別亂說！  

　　  嚴爵默默咽下一口老血：「阿青，老師不喜歡丑的，老師的審美很正常，非常正常！」

　　  阿青懵懂地抬起頭，吐出一個字：「啊？」

　　  嚴爵用一種誘哄的語氣緩緩道：「告訴老師，是誰對你說，老師喜歡丑的？」

　　  「諾爾呀。」

　　  阿青相當乾脆地把諾爾供了出來，並且把之前諾爾對他說的話一字不落地複述了一遍，完了還強調：「灼風也沒有否認，他還點頭了。」

　　  迅速理順了前因後果的嚴爵，氣得後槽牙都快被自己咬碎了，他沒有責怪諾爾的意思，他氣得是他自己當初手賤，搞什麼惡趣味送諾爾小豬佩奇啊。

　　  如果世界上有後悔藥，他願意購買十噸每天用來泡澡。

　　  勉強保持住微笑，嚴爵認真對阿青說：「阿青，那是誤會，老師的審美很正常，這件事我也會給諾爾灼風解釋的。你不要傷心了，你送什麼禮物，老師都會開心。」

　　  「真的嗎？」阿青被突然的反轉砸了一下，「老師不喜歡丑的？」

　　  「真的！」嚴爵用力點頭：「老師喜歡普通的，漂亮的好看的，唯獨不喜歡丑的！」

　　  這種事，他說再多遍也不嫌煩。  

　　  「啊，那我就放心了。」

　　  阿青很快反應過來調整好心情，沒有為其中的誤會煩惱，也沒有刨根問底，開心道：「老師等著，我一定會送你一個超棒的禮物。」

　　  「那我就提前謝謝阿青了。」

　　  「老師再見，我去準備啦。」阿青說完就走，他已經迫不及待想要看到老師的笑臉，聽他夸自己啦。

　　  阿青一走，嚴爵臉上的表情瞬間垮了下來，然後又跟調色盤似的變來變去，好半天才控制住自己的情緒。

　　  火速編輯了一大段話，又錄了一段解釋誤會的視頻鄭重地，分別發送給諾爾和灼風後，嚴爵提著的心才有了一點回落的跡象。

　　  等見到他們了，他一定一定要再一次解釋，他的審美真的很正常！

　　  準備好禮物的阿青，再次去到嚴爵的世界是在第二天的早上。他一出現，就催促著嚴爵趕緊接收禮物。

　　  嚴爵照做，片刻後，他的手中多出了一塊流光溢彩的藍色物體。物體的觸感有些像石頭，但它整體通透如同一塊寶石，還散發著幽藍的冷光將他的手掌都隱隱照亮。

　　  更特別的是，嚴爵從這塊像石頭的物體上感覺到了靈氣波動。  

　　  「這是？」

　　  「是能量石哦，最高等級S級的！」阿青驕傲：「91老師說它只能弄來一塊，這是唯一的。現在我把它送給老師啦。」

　　  「老師，你喜歡嗎？」

　　  「喜歡，很漂亮。」嚴爵毫不吝嗇自己的誇讚，這一次他是發自內心的稱讚禮物的外觀，「謝謝阿青，老師特別喜歡。」

　　  阿青被誇的臉紅，捂著自己的臉藏了半天才朝著旁邊張望想轉移注意力，這一看，他就發現了不同。

　　  這裡並不在他熟悉的療養院房間，甚至不是一間屋子，而是一個有很多座椅的空間。老師旁邊的座椅上，一個陌生人正饒有興趣的支著頭望向他們，見他看過去，還舉起手晃了晃打招呼。