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　　  真神掌握的副本，那力量波動就會和循環小鎮中一樣，還沒掌握，或者說沒有完全掌握的副本，波動則有細微不同。

　　  她完全通關動物園副本，吸收了本源力量後就發現，川離所吸收的本源力量，絕大多數屬於真神投射在副本中的力量，少部分則是副本本身的力量。

　　  川離在與真神共同搶奪這些力量，真神的目的是吞噬力量，而川離的目的是吸收外來力量後，讓副本脫離控制，也就是完全通關。

　　  同理，在被選拔者使用特質時，因為特質是力量的體現，她也能感覺到。

　　  當時在教室，數學老師展示的過程中，她覺得有些彆扭，但距離較遠，示範時間很短，她判斷不出來問題在哪。

　　  而在數學辦公室時，數學老師再次召喚火焰人時，她距離很近，幾乎就在火焰人旁邊，立刻判斷出，火焰人身上的力量是特質。

　　  川離也發現了這一點，所以才不斷閃爍提醒自己。

　　  現在可以確定，所謂數字召喚出的幫手怪物，都是通關失敗的被選拔者。

　　  那麼利用數字召喚怪物對付其他團隊是肯定不行了。

　　  余夢不覺得通關失敗後，被困在副本中，還被副本npc所控制的被選拔者，會真心幫助新一輪進入副本的被選拔者通關。  

　　  還有一種可能性，那就是被選拔者使用數字召喚怪物的頻率越高，最後會替代先前被困住的被選拔者成為新的數字怪物。

　　  因為川離的意思是，火焰人身上雖然是特質，卻也摻雜了一點副本的本源力量。

　　  這一點余夢也很快理解。

　　  循環夢境中的特質很少有直接攻擊的類型，驚雷堂的被選拔者自身練武的原因，特質和攻擊有關。

　　  但就算如此，他們也沒有涉及類似火焰或者尖刺的攻擊手段，沒有人最大的願望是變成火焰或者尖刺吧？

　　  在火焰人特質中夾雜的本源力量，很可能細微的改變了被選拔者的特質，賦予了特質新的能力。

　　  這樣應該也會讓被選拔者很痛苦，既是自己的能力，卻又與自己的能力不同。

　　  他們更像是一個個試驗品。

　　  而這個副本的npc剛好也很關注外來人，以及他們所擁有的特質。

　　  想到這，余夢加快了腳步，她得讓隊友提高警惕，不能暴露被選拔者的身份。

　　  不然，被召喚出的數字怪物，第一目標應該就會是他們。

　　  數學老師單獨教余夢用數字召喚怪物時說過，可以利用火焰人去攻擊其他班級的外來人。  

　　  在其他班級外來人都沒有暴露的情況下，是沒法發動攻擊的，或者只能無差別攻擊？

　　  余夢還不能確定，不過，隱藏自己的身份至關重要。

　　  各個班級的數學老師之間沒有競爭關係，副本只是設定了不同班級的團隊具有競爭關係。

　　  何況數學老師一上課就提出四班有四個外來人，說明四班的被選拔者已經暴露了身份，是怎麼暴露的呢？

　　  如果余夢能看到宋思給她留的消息就能明白，四班因為失去了臨時加入團隊的新人，所以暴露了身份。

　　  踏入教室的瞬間，上課鈴聲響起，余夢回到座位上，打起精神準備新一節課。

　　  黑板上的課程表顯示，第三節 課是歷史課。

　　  馬尾班長的筆記也提示過以史為鑑。

　　  余夢思考著筆記，猜想著歷史課的內容。

　　  第一節 課指出外來人的特質，第二節課提供攻擊外來人的方法，第三節課副本應該會想辦法區別出外來人。

　　  「以史為鑑...」余夢自言自語道，「等等，我知道了。」

　　  余夢眼睛發亮，他們這些被選拔者和副本自帶的npc最大的區別是什麼？是經歷啊。  

　　  歷史課會想辦法讓他們暴露出不屬於目前年齡段的經歷，根據他們的做法，判斷他們的身份。

　　  所以才說是以史為鑑。

　　  余夢想提醒隊友，但是來不及了，歷史老師正抱著書從門外走進來。

　　  歷史老師是個身材矮小，頭頂捲髮的中年女性，臉上還帶著一副眼鏡，親和力十足。

　　  「同學們，你們好，我們這節歷史課的內容是，曾經的過往。」

　　  余夢暫且按下想要提醒隊友的衝動，全班這麼多人，不一定會抽問到他們，先靜觀其變，不能自亂陣腳。

　　  歷史老師看著台下的學生，露出一抹笑容道，「哪位同學願意分享自己的過往呢？」

　　  作者有話說：

　　  接著上課，基本上沒有自由活動了

　　  第235章 市三中14

　　  市三中是一所高中, 余夢觀察到班級里的npc年齡差不多在16-17上下。

　　  在這個年齡段的學生一般都不會選擇主動舉手回答問題，副本中也是一樣。

　　  歷史老師說完這句話過了好一會都沒有人主動舉手，包括學霸的馬尾班長。  

　　  「都很害羞嘛, 」歷史老師雙手撐在講台上, 掃視全班，語氣帶笑道，「那老師就點人回答問題咯。」

　　  余夢瞬間意識到這是自己的機會，由她來探探歷史老師的底細再合適不過。

　　  「噢？余夢同學想跟大家分享曾經的過往嗎？」歷史老師的目光投向余夢。

　　  余夢放下舉起的手，「是的，老師。」

　　  歷史老師似是猶豫了幾秒, 微微搖頭道，「你是我的課代表, 每次都由你主動先來, 這次給別人一個機會。」<hr>

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